【正文】 新的學(xué)期已經(jīng)來到，期望全體教師集中精力、盡心盡職、愛崗敬業(yè)、以德修身、熱愛學(xué)生、廉潔從 教，高質(zhì)量完成學(xué)校制定的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。針對高一年級全面實施新課程，各教研組和備課內(nèi)要加強(qiáng)對新課程的研究，以提高我校實施新課程的水平。教研組內(nèi)要組織力量加強(qiáng)研究，切實做好輔導(dǎo)工作，同時要做好資料的積累和傳承，使學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作科學(xué)化、系統(tǒng)化和常態(tài)化。 學(xué)科競賽研究。透過對外公開教學(xué)，為全體教師帶給研究、參與的舞臺，提升教學(xué)水平 。 加強(qiáng)對外交流。充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地作用，切實優(yōu)化課堂教學(xué)，向 45 分鐘要效益。組織學(xué)習(xí)和研究《考試說明》及近二年的高考試題分析報告，提升對各種有關(guān)信息獲取、篩選和整合的潛力，認(rèn)真研制有質(zhì)量的檢測試卷及補(bǔ)償性練習(xí)。 研討復(fù)習(xí)工作。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中要倡導(dǎo)節(jié)約，注意課堂效率的提高，增強(qiáng)課后的輔導(dǎo)，節(jié)約教學(xué)資源 (教輔用書的征訂與使用、試卷的印制等 )。 營造節(jié)約型教學(xué)氛圍。 嚴(yán)格各類考試的考務(wù)工作。繼續(xù)實行青年教師文化考試制度。教務(wù)處將會同教科處等處室在青年教師中開展“五課活動”，即開展亮相課、過關(guān)課、比武課、觀摩課和示范課 。青年教師應(yīng)從規(guī)范做起，力爭早成才、成好才。各教研組要以高三工作和新課程實施作為重點，大膽嘗試新的教研形式，力求 每次教研的實效和特色。備課組務(wù)必針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行群眾研討，組內(nèi)務(wù)必進(jìn)行群眾備課，規(guī)范群眾備課的形式，要求做到：備課主題 (備課組長確定 )→個人鉆研 (個人備課 )→群眾研討 (各抒已見 )→構(gòu)成個案 (第二次個人備課 )→組織實施 (課堂教學(xué) )→反饋與反思 (教學(xué)敘事 )。二是注重發(fā)揮備課組作用，營造濃厚的教研氣氛和環(huán)境。加強(qiáng)聽評課活動，重點研究教學(xué)實際問題，做好聽評課的材料匯總和組內(nèi)點評，并將教案、聽課評價表、組內(nèi)評課記錄表、組內(nèi)點評等材料裝訂后交教務(wù)處。一是加強(qiáng)教研組活動的常規(guī)管理。對考試狀況及時召開各年級的教學(xué)質(zhì)量分析會，以集中分析和分班分析相結(jié)合 ，面向全體進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查，切實關(guān)心每一位學(xué)生的成長，全面提高教學(xué)質(zhì)量。三是通報分析制度。二是行政人員聽評課制度。高三年級透過市、學(xué)校二級調(diào)研，尋找不足，及時調(diào)整復(fù)習(xí)的思路和策略。一是校內(nèi)教學(xué)調(diào)研制度。對教師的五認(rèn)真工作進(jìn)行期中普查和不定期抽查等形式進(jìn)行檢查，同時進(jìn)行教師教學(xué)滿意度的學(xué)生測評。進(jìn)一步完善和修訂教學(xué)常規(guī)的要求，以加強(qiáng)教學(xué)五認(rèn)真工作的常規(guī)管理為重點，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為，將教學(xué)常規(guī)工作落到實處。五是結(jié)合學(xué)校實際，開發(fā)校 本課程和各類活動課程、研究性學(xué)習(xí)，努力完善課程體系。以學(xué)生個性發(fā)展的需要出發(fā)引導(dǎo)他們學(xué)會自主選取，構(gòu)成個人的學(xué)習(xí)計劃。三是建立選課指導(dǎo)制度。教務(wù)處將根據(jù)課程方案的學(xué)分要求構(gòu)成學(xué)年學(xué)分分配表。嚴(yán)格按照二級市局的有關(guān)規(guī)定，根據(jù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域、學(xué)科科目和學(xué)科模塊合理安排課程。 加強(qiáng)管理。 加強(qiáng)研訓(xùn)。 三 、工作重點 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)科成績達(dá)蘇州市同類學(xué)校中上游水平，綜合考試合格率達(dá) 100%。高二年級以“扎實管理、突出重點、全面合格”為工作要求，在重點強(qiáng)化高考學(xué)科教學(xué)的同時，加強(qiáng)綜合考試學(xué)科的教學(xué) 。高一年級要以“強(qiáng)化管理、潛心研究、夯實基礎(chǔ)”為工作重點，切實把握新課程的目的要求、教學(xué)資料和考核評 價，確保新課程的實施 。團(tuán)結(jié)一致、負(fù)重奮進(jìn)，腳踏實地、用心進(jìn)取，高質(zhì)量實現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)和爭先創(chuàng)優(yōu)，向建校六十周年獻(xiàn)禮。讓教師從中汲取新的教學(xué)思想和教學(xué)方法，并及時學(xué)以致用。 ，從師德、工作態(tài)度、工作方法、業(yè)務(wù)素養(yǎng)上進(jìn)行全方位的指導(dǎo)，提高青年教師的水平。 (四 )加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展 ，透過專家的講座、示范課、個別輔 導(dǎo)，增強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。教導(dǎo)處著重從課堂教學(xué)、班級管理、業(yè)務(wù)水平等方應(yīng)對他們進(jìn)行跟蹤，透過師徒結(jié)對活動、隨堂聽課、跟蹤聽課及平時的交流，嚴(yán)格要求，做到及時反饋。青年教師的成長決定著學(xué)校的發(fā)展，所以教導(dǎo)處將有計劃地做好青年教師的培養(yǎng)工作。每學(xué)期應(yīng)按聽課節(jié)數(shù)的要求聽好課，切實提高常態(tài)下課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。學(xué)習(xí)新經(jīng)驗，收集教育信息，以新課程、新知識、新技術(shù)、新方法為重點，開展教研活動。努力做到活動系列化、主題化。 (1)各教研組要根據(jù)學(xué)科特點與本年級段學(xué)生狀況，結(jié)合課題研究和學(xué)科教學(xué)特色的建立活動，制定教研組活動計劃，落實活動資料。本學(xué)期，我們將加強(qiáng)常態(tài)課、家常課的教學(xué)研究與管理，注重過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時與老師溝通。要深入推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，力求做到四“要”。 (三 )推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率 。調(diào)整作息時間，努力使學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動、鍛煉、休息有機(jī)結(jié)合。 。 、友愛、健康、充滿個性的班級群眾，著力進(jìn)行班級文化的建設(shè)，使校園、班級成為師生學(xué)習(xí)生活的快樂家園。 ，發(fā)揮學(xué)校在家庭教育指導(dǎo)中的主導(dǎo)作用，按照“家訪工作制度化、經(jīng)?；?、全覆蓋化”的要求，充分利用家長會、家訪、家校通平臺等，及時進(jìn)行家校聯(lián)系，構(gòu)成教育合力，提高教育質(zhì) 量。 。充分發(fā)揮課堂教 學(xué)主渠道的作用，力求融知識傳授、潛力培養(yǎng)、智力開發(fā)、民族精神教育為一體 。 三、主要工作 (一 )全面貫徹教育精神，增強(qiáng)德育工作實效性。加強(qiáng)、完善教研組建設(shè)的新機(jī)制，提高校本教研的質(zhì)效。 ，提升教師實踐潛力。德育工作要全員參與、面向全體、關(guān)注全程， 體現(xiàn)時代性、具有針對性、提高實效性、到達(dá)有效性。最新學(xué)?？蒲惺夜ぷ饔媱澞０澹ê?5 篇） 第一篇：最新學(xué)?？蒲惺夜ぷ饔媱澞０? 最新學(xué)?？蒲惺夜ぷ饔媱澞０逦迤? 過去的一學(xué)期，學(xué)校仍然緊抓素質(zhì)教育的“兩全”特征 (全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量 )不放松，堅持兩個“面向”目標(biāo) (面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個方面 )不動搖，下面是給大家?guī)淼目蒲惺夜ぷ饔媱?，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧 ! 科研室工作計劃 1 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我校教務(wù)工作將認(rèn)真貫徹落實鎮(zhèn)教委辦，在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，以課程改革為中心，以教學(xué)研究科學(xué)化為方向，以提高課堂教學(xué)效率和綠色指標(biāo)的學(xué)業(yè)質(zhì)量評價為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)、抓素質(zhì)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，用心開展教學(xué)改革研究，加強(qiáng)教研組建設(shè)，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。 二、工作目標(biāo) ，強(qiáng)化全員德育。 ，繼續(xù)扎實教學(xué)常規(guī)管理，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展。透過開展多元的教學(xué)研究活動，加強(qiáng)校級科研型教師隊伍培養(yǎng)。 ，扎實推進(jìn)學(xué)校特色、項目特色建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品味。 “兩綱”教育精神的內(nèi)涵。充分利用心理健康教育、法制教育、防震減災(zāi)教育等專題教育，有效地對學(xué)生開展生命教育。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》教育為抓手，抓常規(guī)管理，使學(xué)生的行為規(guī)范得到長期有效的訓(xùn)練，并內(nèi)化為個人需要，構(gòu)成良好的素質(zhì)。 ，加強(qiáng)隊干部的培訓(xùn)，增強(qiáng)隊干部工作的職責(zé)心，不斷引導(dǎo)少年兒童在實踐中體驗創(chuàng)新，不斷促進(jìn)少年兒童快樂自主的發(fā)展。 (二 )落實新課程調(diào)整意見，扎實推進(jìn)課程改革。按照上級文件精神，設(shè)置校本課程，合理安排課程 。 ，用心 參加鎮(zhèn)、市級各類培訓(xùn)，進(jìn)行與之相關(guān)的教材、課程標(biāo)準(zhǔn)的比較分析，明確增設(shè)資料、刪減資料、調(diào)整資料、教學(xué)進(jìn)度，了解教學(xué)要求的升降點、升降程度。教師的主陣地是課堂，課堂也是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵。即 :備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。 ，定期組織學(xué)科教研活動。資料有學(xué)理論、聽講座、看課例等，主要是進(jìn)行專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和專題研討。 (2)開設(shè)研討課、展示課等構(gòu)成良好的教研氛圍。用心開展互聽課觀摩活動。 ，發(fā)揮校級骨干教師的作用。青年教師要努力提高服務(wù)意識，提高師德修養(yǎng)。以使青年教師不管是在課堂教學(xué)上，還是班級管理上都能很快進(jìn)步，并逐步變得得心應(yīng)手。 。 、學(xué)習(xí)的機(jī)會。 科研室工作計劃 2 一、指導(dǎo)思想 以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實學(xué)校工作意見，牢固確立“素質(zhì)為本、質(zhì)量第一”的觀念，繼續(xù)以“規(guī)范教學(xué)過程、細(xì)化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革，切實提高校本教研質(zhì)量。 二、工作目標(biāo) 以“埋頭苦干，爭先進(jìn)位”為教學(xué)工作的總目標(biāo)，從早、從嚴(yán)做好教學(xué)細(xì)節(jié)、教學(xué)過程的管理。努力減小分化，關(guān)心每一名學(xué)生，學(xué)科成績持續(xù)蘇州市同類學(xué)校中上游水平。切實做好培優(yōu)和補(bǔ)差輔導(dǎo) 。高三年級應(yīng)面向高考，研究高考，“埋頭苦干、穩(wěn)步提升”，著力增強(qiáng)教學(xué)和復(fù)習(xí)工作的針對性和實效性，加強(qiáng)備課組內(nèi)的研究，發(fā)揮群眾智慧，構(gòu)成合力，加強(qiáng)對學(xué)生個體和群體的質(zhì)量分析，加強(qiáng)教學(xué)五認(rèn)真工作，確保教學(xué)工作措施落實到位。在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真制訂課程改革的實施方案，建立學(xué)校課程改革領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對課程改革的指導(dǎo)。在暑期組織省級、蘇州市級和昆山市級高一新課程，新教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部的校本研訓(xùn)，在實踐基礎(chǔ)上引導(dǎo)教師進(jìn)一步理解高中課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，采取參與式研討、公開觀摩與評價、案例設(shè)計等多元研訓(xùn)活動方式，切實提高研訓(xùn)活動的針對性和有效性，解決課改中遇到的問題，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、教學(xué)方式和教學(xué)行為，在學(xué)生中倡導(dǎo)自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式 ，從而努力提升我校新課程的實施水平。一是加強(qiáng)課程管理。二是實行學(xué)分制管理。遵循客觀、公正、透明的原則，嚴(yán)格學(xué)分認(rèn)定。根據(jù)新課程方案要求和學(xué)生實際，逐步建立行之有效的選課指導(dǎo)制度。四是努力探索學(xué)生發(fā)展評價體系和教師專業(yè)發(fā)展評價制度，努力提高實施新課程的水平。 著力抓好教學(xué)五認(rèn)真。引導(dǎo)教師以五認(rèn)真為切入，以課堂教學(xué)為中心，切實提高課堂教學(xué)效率和練習(xí)評價的效能。 繼續(xù)實行“三項制度”。高一、二年級由教務(wù)處組織、年級組為單位對教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研 ，及時發(fā)展、改善和修正出現(xiàn)的偏差和存在的問題。每次調(diào)研均進(jìn)行材料匯總和及時向教師通報。校級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)每周根據(jù)教務(wù)匯總，聽評課狀況，在教職工會上由校長進(jìn)行點評。針對每次教學(xué)調(diào)研、行政人員聽課和重大考試，及時將狀況向全體教師進(jìn)行通報分析，利于進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，共同協(xié)商共同討論教學(xué)中出現(xiàn)的問題，利于全面提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量 。 繼續(xù)加強(qiáng)校本教研。教研組每學(xué)期開設(shè)組內(nèi)公開課，語文、數(shù)學(xué)、英語組不少于 8 節(jié)，其余教研組不少于 6 節(jié)，教務(wù)處每周在校門口公布公開課開設(shè)狀況。嚴(yán)格教師聽課節(jié)數(shù)，教齡在 3 年 (含 3 年 )內(nèi)的青年教師不少于 30 節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、指導(dǎo)教師不少于 20 節(jié)，其他教師不少于 15 節(jié)，期末進(jìn)行檢查，列入教學(xué)常規(guī)考核。備課組活動每周一次，做到有活動資料，有研討記載，務(wù)必人人參與。三是用心探索校本教研的途徑，不斷增強(qiáng)教研的實效和活力。 加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。學(xué)校將加大“一二三工程”的建設(shè)力度。開展教材教法達(dá)標(biāo)，課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)和教學(xué)效果達(dá)標(biāo)的“三達(dá)標(biāo)活動” 。要求青年教師能多聽課，多參與教學(xué)研究，多寫教學(xué)后記或教學(xué)敘事，學(xué)校將為青年教師的成長帶給機(jī)會。對重大考試進(jìn)行監(jiān)考的考前培訓(xùn)，強(qiáng)化考紀(jì)教育，增強(qiáng)考試的嚴(yán)肅性，對 違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行公示制，確?？荚嚨目陀^、真實、有效，構(gòu)成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。切實加強(qiáng)自身建設(shè)，樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，創(chuàng)設(shè)民主、和諧、平等的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境，營造讓每個學(xué)生都能生動活潑、自主發(fā)展成長的環(huán)境。教務(wù)處將制定“關(guān)于建設(shè)節(jié)約型教學(xué)的幾項規(guī)定”。引領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程要求的課程觀、教育觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，牢固樹立科學(xué)發(fā) 展觀 ，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，為新課程的全面實施保駕護(hù)航。各學(xué)科要認(rèn)真研究高三復(fù)習(xí)課的課型及其教學(xué)模式，增加復(fù)習(xí)課有效的教學(xué)時間，在復(fù)習(xí)效率上下功夫。 優(yōu)化教學(xué)行為。要求廣大教師以教學(xué)五認(rèn)真為抓手，做好以下七個“優(yōu)化”：優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)節(jié)奏、優(yōu)化教學(xué)活動、優(yōu)化教學(xué)過程、優(yōu)化教學(xué)時間、優(yōu)化教學(xué)環(huán)境和優(yōu)化教學(xué)設(shè)計。本學(xué)期舉行對外公開教學(xué)活動，采用重點推出和全面公開相結(jié)合，透過對外公開教學(xué)，使全體教師參與，同時擴(kuò)大蘇州市、昆山市二級帶頭人和教學(xué)能手的影響。透過對外公開教學(xué)，充分發(fā)揮“四星級”普 通高中的示范作用和輻射功能。繼續(xù)組織學(xué)生參加學(xué)科競賽的輔導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)科特長，注重培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生。 新課程實施。學(xué)校將根據(jù)上級部門的安排和學(xué)校的實際開展一些研討活動。 四、人員分工 周雪龍：主持教務(wù)處全面工作。負(fù)責(zé)教師課職務(wù)安排，教師業(yè)務(wù)考核，青年教師培養(yǎng)，學(xué)籍管理和招生工作。分管高一年級教學(xué)工作和圖書館。 李鳳鳳：協(xié)助教務(wù)處工作。分管醫(yī)務(wù)室和文印室。 陸國良：負(fù)責(zé)教學(xué)五認(rèn)真、教師業(yè)務(wù)檔案、各類計劃總結(jié)和材料的匯總、各類輔導(dǎo)和補(bǔ)課的安排工作。聯(lián)系數(shù)學(xué)和政治教研 組。分管高三年級教學(xué)工作和實驗室。 許自強(qiáng)：協(xié)助教技處工作。聯(lián)系語文和物理教研組。 (備課組 )開展教研