【正文】 好 ，我每一天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學校的第一件事就是到班上了解學生 的早讀、午讀等狀況，對學生進行晨會教育。上學期天天都要跟同學打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個學期打架違紀的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀律，并且十分用心回答問題，學習成績也優(yōu)秀。172。個性是172。172。、172。172。個，全是男生，并且來自不同的省份，語言的溝通和學習習慣的參差是最令我頭疼的。個，加上原先的一共 有172。在他們的努力下，班務工作能正常開展，本班這學期也只有兩次沒有取得禮貌班的稱號。還常給班干定時開會，了解他們工作的狀況，鼓勵他們大膽開展工作。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要資料。透過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國 、愛人民、愛群眾、愛老動、愛學習等的思想教育。 三、領班工作。令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。像172。語文科組的老師及校長都 十分重視這節(jié)課，給予我莫大的幫忙，一齊定資料，一齊出謀獻策想教案、課件的設計，共修改教案、課件、試教十多次。應對這樣的壓力，我和語文科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。從接到任務的時候開始，我就感到壓力是十分重。兩個班所定的 9 對“一 幫一”小組，“學生”們?nèi)喽加羞M步，有的進步十分快。給后進生根據(jù)各自的狀況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。”“我想全班同學的學習成績都是那么好。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令 我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出十分的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說：“老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。 因為已經(jīng)接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭狀況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算是十分的順利。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是 —— 決不打沒有準備的仗。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。 在教學工作方面，整學期的教學任務都十分重。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。在這個學期中，學生們學習語文的興趣得到了極大的提高，這和經(jīng)常開展語文活動是分不開的。如辯論、演講、出手抄報等等。在不斷收集整理的過程中，學生的詞匯積累有了明顯的增多。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。由于抓好了章節(jié)過關，本期學生的學習成績普遍有了提高。在每個單元的教學任務完成之后，我都進行檢測，針對學生存在的知識點問題，及時解決。 四、突出章節(jié)過關。既嚴格督促，又給與他們及時的鼓勵，幫他們樹立學習的信心。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學生堅持。這是很關鍵的，我們要著重指導學生學會思考。有的同學為什么老是玩，可成績卻不錯，這是為什么呢 ?首先，我們強調(diào)上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復習。最重要的學習莫過于方法的學習。對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調(diào)，以提高學生的基本技能和語文能力?，F(xiàn)對自己一學期的教學工作總結如下： 一、狠抓基礎知識和基本技能 由于我班學生兩校合并到一起的時間短，對合過來的 18 名學生我不了解，學生也不適應我的教學 方法，需要一定的時間去相互了解，但我發(fā)現(xiàn)大部分學生語文基礎較差，為了扎實學生的基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。 小學語文老師個人工作述職總結范文三 光陰似箭，日月如梭。 以 上就是我這一年來在語文教師試用期時的工作總結，這就是我的這一年，快速成長用汗水換來的充實的一年。 一年的工作讓我認識到，教師任重而道遠，成為學生的良師益友，難上加難。但是，正所謂：“有則改之，無則加勉 !”既然看到了自己的不足，我一定會積極改正。 五、存在的不足和今后努力方向 在一年的教師試用期工作中，無論是教學工作方面還是班主任工作方面，我 都覺得自己還存在著很多的不足。現(xiàn)在班級學習氣氛有了很大的改善，生生幫助，表現(xiàn)活躍。并且，通過一年的交流，我與他們建 立了亦師亦友的關系，在很多方面都有了默契。 組織學生參加學校組織的各類活動 在此過程中幫助了學生的成長，我也提高了自己的綜合素質(zhì)，更進一步完善了自己。在校領導和其他老師的幫助下，班級凝聚力得到很大的增強。一年來，我們班的學生在習慣方面有了很大的進步。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。作為班主任，我積極 對班級進行日常管理。 課后，我認真地批改作業(yè)，并有目的的對學生進行輔導 課余我還注意扎實基本功，比如在寫字方面加強練習，要求孩子在一年級必須養(yǎng)成良好的書寫習慣。另外，一年里我在教研活動中，共上了 4 次公開課。我還利用外出學習的機會，認真學習他人經(jīng)驗，取長補短，不斷努力提 高業(yè)務水平。上課時，注意開展以學生為主體的教學活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生的語文實踐能力和創(chuàng)新能力，師生互動，課堂氣氛活躍。我積極參加每次教研活動，既學習繼承傳統(tǒng)教學的經(jīng)驗，又學習新教材教法的新理念。 二、教學工作情況 在這一年里的試用期里面，我擔任的是一年級二班的語文教學。 與同事關系融洽，并發(fā)揚團隊協(xié)作精神 我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。積極參與教育局組織的各種新教師培訓活動。因此，我關心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習?；仡櫝跎险Z文教師工作崗位的這一年，在學校領導和老師的關心和幫助下，我認真做好教學工作和班主任工作，積極完成學校布置的各項任務。小學語文教師個人工作總結推薦 一年中，還有許多工作做得不夠細致，今后，要更加努力工作，爭取各項工作有更大進步。使學生、老師、家長這三者的關系更加和諧融洽。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進行有著一定的幫助和促進。 家長的理解與支持是做好工作的保障。我想，只要付出努力，學生是能夠接受的。教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。 愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗，我努力做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。從參加工作至今，我已擔任了九年的班主任工作。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法，并在教學實踐中得到了學生的喜歡 以及老師們的肯定。除此之外，我還組織學生“結對子”，建立學習互助小組，讓他們共同進步，既培養(yǎng)了同學之間的團結友愛，也樹立了良好的班風、學風。因此，在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發(fā)言，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培 養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提高學生的語文素養(yǎng)。為了讓學生掌握最好的，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級的特點出發(fā)，著重突破教學難點，抓住教學重點，創(chuàng)設種種情景，千方百計調(diào)動學生的積極性。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結： 一、語文教學工作。小學語文老師個人工作述職總結 [5篇 ] 第一篇：小學語文老師個人工作述職總結 工作一定需要不斷的回顧，作為一名語文教師一定要懂得總結工作。下面就是給大家?guī)淼男W語文老師個人工作述職總結范文，希望能幫助到大家 ! 小學語文老師個人工作述職總結范文一 一個學期的工作即將結束，這個學期我擔任一年一班班語文兼班主任工作，一年來，我認真履行教師職責。 在教學中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習質(zhì)量，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力，在語文教學中滲透思想品德教育。一切從學生出發(fā)，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。 對于學困生的輔導和轉(zhuǎn)化，我賦予教師真誠的愛，暗中給他們鼓勵，揚其所長，讓他們也體會到學習的興趣。小學語文教師個人工作總結推薦 在語文教學不斷改革和探索的新時期，在不斷提倡課程改革的今天，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。 二、班主任工作方面 在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。 有一顆愛心，這是做好工作的前提。愛學生，要以尊重和依賴為前提 ，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。 細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。要善于在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤，坦誠地和學生交流， 共同探討解決問題的途徑和辦法。久而久之，學生就會喜歡你、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問題就能迎刃而解了。 學生的學校教育和家庭教育有著密切的關系，二者缺一不可。面對孩子在學習和其他方面出現(xiàn)的問題，我和家長會積極取得聯(lián)系，及時溝通，共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。為共同的目標去努力。 小學語文老師個人工作述職總結范文二 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年的教師試用期即將結束。下面我將見習期的工作做簡要的匯報總結： 一、思想政治情況 積極學習，努力提高政治思想覺悟 我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的 基本前提。平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件 。工作中，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。我經(jīng)常閱讀教學和教育類的書籍，不斷充實自己，提高自己。 在語文教研活動中，我積極爭取機會提升自身素質(zhì) 我也時刻嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。課前精心設計教案，精心設計 ppt 課件，認真做好備課工作。我還注意考慮學生的心理特點、情感取向和接受能力，營造課堂活躍氣氛，注意跟學生的情感交流。在這一年的時間里，我參加了很多次教研講課評課的活動，學到了很多語文教學方面的知識。通過課前課后各位老師的關心和幫助下，我的語文教學能力有了很大的提高。 三、班主任工作情況 感謝校領導對我的支持、關心和信任，在進校時我就擔任班主任工作，而且是一年級新生的班主任。通過向其他班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。在工作中注意： 作為新生，最重要的就是如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣 在這一年里，我積極向其他班主任學習請教，在習慣培養(yǎng)方面下了很大的功夫。 充分利用早會和班隊會課 抓住和學生們心靈溝通的方法，了解班級情況和學生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教育和解決問題?，F(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€既有著嚴格的制度，又充滿團結向上風氣的集體。 注重與學生的交流 經(jīng)常利用中午休息時間來與學生進行交流，了解他們的思想狀況及學習情況，對學生進行全面了解。 注意班級干部的培養(yǎng) 現(xiàn)在，我們班已經(jīng)有了一支很有能力的班干部隊伍，成為了老師和同學的好幫手，同學的好伙伴。 四、生活作風情況 作到“以身作則”，起到教師的榜樣示范作用，培養(yǎng)學生優(yōu)良的生活作風和積極向上的進取心，盡量讓每一個學生都能以快樂的心態(tài)面對生活中的每一件事情。比如：合理統(tǒng)籌的能力有待提高，教學管理工作中不夠嚴格，計劃意識不強，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術等。在今后的工作中，我將會多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進行教學反思，多向老教師取經(jīng)和學習避免多走彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。作為老師，只有愛是不行的，還必須認識到自己肩上的責任。但這只是一個開始，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結束了，回顧這一學期以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決。比如，在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字。 二、做好學習方法的指導 俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。有人說，聰明與否，在于是否思考。睡前回顧當天所學，也是一種良好的學習方法。 三、做好轉(zhuǎn)差工作 針對我們班差生較多的情況，我狠抓差生，給差生“開小灶”，每課跟進，要 求生字詞語過關。端正學習態(tài)度。 本學期的教學內(nèi)容分為七個單元。對確實困難的學生進行耐心細致的個別教育，使之掌握，并能運用。 五、拓展知識視野 語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后才能運用。 優(yōu)秀文段朗 讀。 好詞佳句的收集。 開展各種語文活動。學生在活動中增長了知識，訓練了動腦、動口、動手的能力。 小學語文老師個人工作述職總結范文四