【正文】 的的感情似乎并不是故事的主線，但他們的經(jīng)歷與老師的愛相互交織，成為了片中最精彩的高潮。那時(shí)的高中，愛恨交織，簡單直率。這部電影應(yīng)當(dāng)算是相 當(dāng)中規(guī)中矩的國產(chǎn)青春電影。讓自己開心些、舒心些、敞亮些，迎接明天從東方升起的太陽 !?《老師 但對(duì)于不喜歡懷舊的人來說，這部電影就過于乏味，缺少太多不該缺少的流行因素，只能算作是爛片。娛樂至上的電影，越來越讓我對(duì)電影失去興趣。回憶就如一抹月光，在夜深人靜時(shí)安慰你入眠。 往往電影里演繹的橋段，總覺自己也似曾經(jīng)歷，然而仔想并無此事，這也許就是電影的魅力吧 !? 我是一個(gè)喜歡回憶的人，往事的酸甜苦辣，經(jīng)過時(shí)間的醞釀變成蜜汁，為如今的生活增添幾份甘甜。每半個(gè)月回家一趟，帶足伙食費(fèi)和干糧，父母叮囑最多的就是好好讀書。有的是學(xué)生之間的互助、貪玩、嫉妒、小摩擦、師生矛盾等平淡無奇的橋段。從個(gè)人的觀影感受來說，我看了兩部電影，一部是熒幕上放映的電影，一部是腦海里放映的電影，能夠做到感同身受與身臨其境，證明這是一部不錯(cuò)的電影。好》觀后感 7? 看了 場電影《老師好》，講的是上世紀(jì)八九十年代高中班主任和學(xué)生之間的故事。青春該是一首優(yōu)美的詩，不長不短，不驕不躁，青春沒有結(jié)局，未來可期。洛小乙活成了自己心目中軍人的模樣，安靜一直都是那個(gè)可敬的追夢者，苗宛秋有著與學(xué)生們共同的美好回憶，想必不再為遺憾而悲傷，以中有足樂者不知口體之奉不若人也。當(dāng)下，作為教育工作者，我們應(yīng)用現(xiàn)代教師的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻勉勵(lì)自己，做好老師，要有理想信念；做好 老師，要有道德情操；做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)；做好老師，要有仁愛之心。 這個(gè)故事展現(xiàn)的師生情一代傳一代，時(shí)間在變，故事在變，師生情不變。影片以這樣一個(gè)說一不二的形象為矛盾的起點(diǎn)，講述了一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生三年來與這位班主任間發(fā)生的故事。片中苗老師一出場就展示了一個(gè)嚴(yán)師的形象。好》觀后感 6? 近日，學(xué)校組織全體教師觀看了由張欒執(zhí)導(dǎo)，于謙等主演的電影，這是一部關(guān)于教育的電影，勾起了很多人對(duì)于學(xué)生時(shí)代的懷念，也讓大家想起了曾經(jīng)教過自己的老師。我認(rèn)為本部電影里所有的同學(xué)都是幸運(yùn)的，因?yàn)樗鼈兡苡龅竭@么好的老師。 師者，傳道受業(yè)解惑也。但多說不益，我要為我自己的選擇付出代價(jià)。這是這部影片給我最大的切身感受，也是一直縈繞在我心中的心結(jié)。我曾經(jīng)也遇到過這樣的十字路口，可惜我魯莽草率的選擇，讓我至今感到遺憾。“在人生的道路上，有很多的十字路口。故事情節(jié)復(fù)雜又聯(lián)系緊密，一次次上演的老師與同學(xué)們之間的喜怒哀樂?！?? 一首唯美動(dòng)聽的詩歌之后，我們的主角登場，由于謙主演的高中語文老師苗宛秋。此詩如下“我堅(jiān)信，青春不會(huì)消亡，它只是躲在某片綠蔭下慢慢療傷 ......人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離。此電影在一首委婉動(dòng)聽的現(xiàn)代詩朗誦聲中拉開序幕。 《老師好》是時(shí)下最火 爆的一部以王海同學(xué)的回憶而上演地紀(jì)錄片，目前在各大視頻網(wǎng)站電影排上都名列第一。 ?《老師 生命啊，總是這樣短暫，又因所遇見的人而漫長。 苗老師的眼神就已經(jīng)斷定這是歷盡滄桑的最后一次相遇。 故事的開頭總是這樣，恰逢其會(huì)，猝不及防。畢竟學(xué)生們口中的苗霸天才是那個(gè)真正陪他們度過每一個(gè)難關(guān)的人。只有歷盡了千山萬水，我們才會(huì)懂得，生命啊，短暫卻又是永恒。 命運(yùn)就是這樣，跌跌撞撞。 但一個(gè)個(gè)不順利接踵而至：不良學(xué)生偏偏與苗老師作對(duì)；讓他頭疼的學(xué)生又患了腦瘤；愛出風(fēng)頭的女孩讓班級(jí)失掉的榮譽(yù)；高考復(fù)習(xí)中同學(xué)們用自己的方式表達(dá)對(duì)他的感激，而他卻狠心嚴(yán)厲的制止；他自己也因?yàn)橥瑢W(xué)們補(bǔ)課而被 學(xué)校停職?? ? 即使這樣，時(shí)間也 會(huì)教會(huì)這些少年一切。而苗老師，也在學(xué)生們面前展現(xiàn)他最嚴(yán)厲，最冷酷的一面。聽那一首首曾經(jīng)的歌，向風(fēng)兒娓娓道來。我相信，一個(gè)眼神里有愛，有恨；有幸福，有失望；有欣慰，也有憂傷。好》觀后感 4? 一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的眼神背后，卻是永恒的愛與幸福。還有以全省第一名考進(jìn)北京大學(xué)文學(xué)系、卻因?yàn)榧依锍煞指弑蝗∠雽W(xué)資格的苗老師，鏡頭切換到從前，老師的老師和他說，去當(dāng)個(gè)老師吧，當(dāng)個(gè)好老師，”士不可不弘毅、任重而道遠(yuǎn)”，這兩句話也是打動(dòng)我的點(diǎn)，盡管自己受了挫磨卻依然選擇溫暖點(diǎn)亮別人；然后安靜放棄保送報(bào)考北大文學(xué)系，我本以為她選擇報(bào)考北大文學(xué)系，可以彌補(bǔ)了老師當(dāng)年的遺憾，也能圓了老師心中最開始的希望，從老師家出來沒有去宣講而是去為了老師正名找了縣長，也是讓人倍感感動(dòng)和想哭的點(diǎn)，但是騎車回來途中卻出了 意外，直接就讓人哭出了聲，老師也因此選擇了離開這里，畢業(yè)照片上也遺憾的少了老師的身影；到最后大家畢業(yè)成年后，鏡頭轉(zhuǎn)至「靜的書店」，書店外苗老師一頭銀發(fā)蒼蒼拄著拐杖駐立書店的臉，我就直接哭爆了?? ? 整部電影感動(dòng)卻溫情，雖然讓人哭，卻是一種溫暖的感情，哭的也不是心酸或悲慘。其實(shí)洛小乙也不是個(gè)壞人，就是吃了一開始出場的小混子地痞流氓樣的虧。沒有蠟燭成灰，只有兢兢業(yè)業(yè)，一個(gè)個(gè)夢想，揚(yáng)帆起航便 是希望！ ?《老師多年以后，腦子里回想起的一定是曾經(jīng)對(duì)你嚴(yán)厲的老師，當(dāng)年你恨的咬牙切齒的老師，多年后你卻想要感謝她，如果沒有當(dāng)年的嚴(yán)格要去，可能成就不了現(xiàn)在的你。 一部好的影片，一定會(huì)擊中心底最柔軟的地方，一定會(huì)激蕩起太多的情感和回憶。 ”我不是在最好的時(shí)光遇見了你們，而是遇見你們我才有了這段最好的時(shí)光”。當(dāng)個(gè)好老師，不求完美，只求問心無愧。我們每個(gè)老師身上都肩負(fù)著“教書育人”的使命，我們在教師的同時(shí)，更要懂得怎樣育人。 看完這部電影，我也想了很多。每個(gè)人都從那個(gè)嚴(yán)厲的苗宛秋老師身上，看到了曾經(jīng)管教過自己的老師。這次學(xué)校組織的工會(huì)活動(dòng)，二刷了這部電影，同一部電影，卻有不同的感覺，看到了這部電影不一樣的一面。 ?《老師華為總裁任正非在最近的專訪中仍在呼吁“要重視教育，要讓優(yōu)秀的人才愿意去當(dāng)老師”，沒錯(cuò)，百年大計(jì)，教育為本。 “老師好”，這三個(gè)字，不僅是學(xué)生對(duì)老師的一種禮貌問候，更是一個(gè)老師付出畢生心血之后贏得的尊重與殊榮。無論何時(shí)，我們都無法忘記老師對(duì)我們的悉心教導(dǎo)，無法忘記老師的良苦用心，無法忘記老 師對(duì)我們的陪伴成長。 影片中的苗老師正是我們身邊千千萬萬老師的縮影。 進(jìn)入大學(xué)的我們，總是會(huì)不由自主地，一次又一次地回憶起 自己的高中?？赐觌娪坝卸嗌偃苏{(diào)侃說 :我們永遠(yuǎn)是老師帶的最差的那一屆。為困難的同學(xué)捐款、在繁重的學(xué)業(yè)之余參加藝術(shù)節(jié)、爭分奪秒的讀書、偷偷摸摸的參加補(bǔ)習(xí)??每一個(gè)點(diǎn)都能戳出一堆淚流滿面的往事。 或許這個(gè)故事厲害的地方就在于它能讓所有的觀眾于歲月的不同時(shí)代產(chǎn)生共情，于別人的故事中完整自己的過往。好》觀后感 1? 《老師好》觀后感 《老師《老師好》觀后感（范文大全） 第一篇：《老師好》觀后感 ???《老師好》這部電影聚焦在上世紀(jì)八十年代，講述了苗宛秋 —— 一名嚴(yán)厲卻眼里心里都是學(xué)生的老師，他用自己的言傳身教改變了很多學(xué)生一生的一段故事。這不是我們的故事，但這卻又是我們每一個(gè)學(xué)生都曾經(jīng)歷過的故事。原來，無論哪個(gè)時(shí)代的學(xué)生都有著同樣被幸福包裹著的回憶。一句玩笑話，卻蘊(yùn)涵了我們對(duì)那一段美好時(shí)光無盡的回憶?；蚴菓涯钅菚r(shí)以夢為馬，不負(fù)韶華的自己；或是懷念那群一起在教室里吵吵鬧鬧的同學(xué)；或是懷念那些一直陪伴我們，鼓勵(lì)我們的老師 ,總感覺大學(xué)的教室是冰冷的，我們匆匆而來又匆匆離去，偌大的教室真正認(rèn)識(shí)的同學(xué)卻寥寥無幾。 “不是在最好的時(shí)光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時(shí)光”，不僅是苗老師的心聲，同樣也是學(xué)生們的心聲，更是我們每個(gè)經(jīng)歷過高考孩子的心聲。 《老師好》成為一部真正打動(dòng)人心的影片，靠的也不僅僅是共鳴和懷舊，更不僅僅只有“青春”一種元素，更蘊(yùn)含著對(duì)老師這一職業(yè)的深刻思考。一支粉筆兩袖清風(fēng)三尺講臺(tái)譜寫了生命華章；四季耕耘無微不至勤勤懇懇鑄就著中華輝煌。用最優(yōu)秀的人去培養(yǎng)更優(yōu)秀的人，把教育做好，國家才有未來，名 族才有希望。好》觀后感 2? 其實(shí)在這部片子剛上映的時(shí)候，當(dāng)時(shí)評(píng)分很高，就去看了，但沒有太深入的去理解這部片子，只覺得很喜劇。 《老師好》雖然講述的是 80 年代的師生情，但是把許多人都帶入了自己的學(xué)生時(shí)代。 之前看到過這樣一段話：老師，是這個(gè)世界上唯一一個(gè) 與您的孩子沒有血緣關(guān)系卻愿意因你的孩子進(jìn)步而高 興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家并且無怨無悔的“外人”。確實(shí)如此，身為一名人民教師，當(dāng)你站上講臺(tái)的那一刻，肩上背著的是一整個(gè)班孩子背后無數(shù)個(gè)家庭的希望。在傳授知識(shí)的同時(shí)，更要給予孩子們真心的理解與關(guān)懷。多年后被學(xué)生想起，會(huì)感慨老師從未真正離開。每個(gè)老師都不一定是 最完美的，但每個(gè)老師都想要學(xué)生上進(jìn)，為學(xué)生好的心，一定是真誠的?？粗粗托α耍粗粗涂蘖?。 沒有愛的教育是蒼白的，沒有懲戒的教育是不完整的，縱使時(shí)代在變遷，觀念在變換，但我們?nèi)砸３殖跣?，做一名人民教師，?jiān)守講臺(tái)敬業(yè)愛生。好》觀后感 3? 電影《老師好》上映已經(jīng)一年多了，今日抽空看了，近 一兩年看過最好哭的電影，挺多感動(dòng)的點(diǎn)，前半章搞笑，哭完也會(huì)有一些爆出讓人笑的點(diǎn)。 劉昊成天賣東西是因?yàn)樽约旱昧四X癌；組織募捐文明和建設(shè)兩人又把他們辛苦掙來的錢買的錄音機(jī)退了全捐給了劉昊；洛小乙跑到安靜樓下喝完酒大喊幾遍安靜的名字然后說我以后不會(huì)再來打擾你了；一開始折騰自己也折騰老師到全班給老師找自行車；關(guān)婷婷為了彌補(bǔ)之前因?yàn)樽?己的原因拿第二的遺憾苦練健美操??一些煽情動(dòng)人的點(diǎn)，平凡又真實(shí)。電影拍攝的符合我們 8090 后 那時(shí)候上學(xué)的時(shí)光和日子，滿滿回憶，致敬曾經(jīng)敬愛的老師們，還有我們最好的學(xué)生時(shí)光！〔不是因?yàn)樵谧詈玫臅r(shí)光里遇到了你們，而是遇到了你們才是最好的時(shí)光〕 ?《老師 一一題記 ? 在一個(gè)人心里裝下另一個(gè)人，只需要一眼；把一段懵懂的時(shí)光徹底變成最美好的時(shí)光，也只需要一眼。 那個(gè)時(shí)候的陽光總是那樣的晴朗和溫暖，照著教室，照著課桌，照著書本，照著纏了膠帶的自行車；也照著幼稚的一見鐘情，那堅(jiān)定不移的兄弟義氣，一個(gè)個(gè)平凡的人，卻講述著一個(gè)個(gè)不平凡的故事。這是一個(gè)問題班級(jí)，同學(xué)們不甘心認(rèn)真學(xué)習(xí)和老老實(shí)實(shí)的生活 ，接二連三的鬧出亂子，使班主任老師一次次與優(yōu)秀教師的稱號(hào)失之交臂。 愛的太深，深入骨血，就要讓對(duì)方變成自己想要的樣子，就要把自己未完成的夢想強(qiáng)加給他們，讓他們也能活出和自己夢想一樣燦爛的人生。教會(huì)他們對(duì)人禮貌和寬容，教會(huì)他們不向命運(yùn)低頭，教會(huì)他們靠自己來贏回自尊，教會(huì)他們怎么樣讓喜歡的人幸福。人總是要碰撞世界，才能慢慢磨平了生命的棱角，讓我們真正的成為自己站立的人。 畢業(yè)那天，苗老師不辭而別，畢業(yè)照上那個(gè)空空的座位是永遠(yuǎn)的缺憾，與其說是隊(duì)伍的空缺，不如說是心靈上的空缺。 30 年后的重逢，又是一個(gè)猝不及防的故事。 故事的結(jié)局總是這樣，花開兩朵，天各一方。 ”我不是在最美好的時(shí)光遇見了你們，而是遇見了你們，我才有了這段最美好的時(shí)光”。唯有愛，不可辜負(fù)。好》觀后感 5? 請(qǐng)?jiān)试S用這么簡單的方式來表達(dá)我對(duì)這部電影的觀看感受，這樣簡單又稚嫩的表達(dá)方式能讓我感受到自己學(xué)生時(shí) 代的氣息。可見觀眾對(duì)此電影的喜愛程度。這首詩像一縷清香撲面而來沁人心脾，我認(rèn)為它也是這部電影的點(diǎn)睛之筆。我不是在最好的時(shí)光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時(shí)光。苗宛秋是一位多次 被評(píng)為地區(qū)優(yōu)秀教師的男老師，在他極其嚴(yán)厲的外表下，掩飾不住的是他那一顆淳樸善良的心。其中最讓我印象深刻的是在安靜同學(xué)填寫高考志愿時(shí)，老師的這一句話。而最重要的可能就這么一兩條，你現(xiàn)在要選擇的應(yīng)該是最適合你的”。我平時(shí)要做好準(zhǔn)備，做好在遇到這樣抉擇的準(zhǔn)備，讓自己從容不迫，做出正確的選擇。假如我在做選擇的時(shí)候，也有像這樣一位德高望重的老師，也許我的生活不會(huì)像現(xiàn)在這樣慘。 痛苦也要自己背負(fù)著走下去。并不是所有的老師都能做到為人師表。 ?《老師 電影《老師好》以 苗宛秋老師（于謙飾）為核心人物，聚焦苗老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的有趣故事，再現(xiàn)八十年代的師生百態(tài)及純真情感。痛斥化妝、燙發(fā)的學(xué)生，與問題學(xué)生正面剛，一言不合就沒收??這怕是每個(gè)學(xué)生都似曾相識(shí)的場景。這不是我們的故事，卻能讓我們產(chǎn)生共鳴，為困難的同學(xué)捐款、在繁重的學(xué)業(yè)之余參加藝術(shù)節(jié)、爭分奪秒的讀書、偷偷摸摸的參加補(bǔ)習(xí)??每一個(gè)點(diǎn)都好像存在我們的記憶中。師生關(guān)系，好教師的標(biāo)準(zhǔn)，這些經(jīng)常在微博等社交媒體上被被討論的話題，一言不合就被廣大網(wǎng)友群攻的教師職業(yè)，讓從事教育行業(yè)的我們往往感慨，懷念 80 年代的師生情。 《老師 h》不是一部簡單的青春片，它在夢想與青春中加入了遺憾，在學(xué)生的生活中加入了老師，至此我們才發(fā)覺人生中的 很多東西是不可分割的，甚至說有遺憾才叫完美，有老師的青春才是青春。 故事沒有交代同學(xué)們未來的狀況，也許我們沒有必要知道，他們已經(jīng)將他們?nèi)松男蛘抡故窘o了我們，而我們也無需羨慕或?yàn)橹袀恍韬煤眯蕾p，再低下頭，像他們一樣譜寫自己的序章。 ?《老師隨著電影的放映，也勾起了自己的那段高中時(shí)光，一幕一幕在腦中放映。