【正文】 隨風四處飄散，飄向大河，飄向油麻地，飄向稻香渡。 《細米》讀后感 6 蔚藍的天空下，是一望無垠的蘆葦蕩。所以我們不 要過分束縛孩子，不要泯滅了他們的天性。 文中的細米生活在廣闊的空間，呼吸著自由的空氣。后來他們如影隨形，細米對翹翹就如同對待自己的親人，而翹翹最后用它的鮮血、與主人風雨同舟患難與共的決心幫助細米脫離了險境。梅紋是一個美麗、柔弱、善良、惹人心生憐愛的女子，她對非親非故的細米的付出讓 人感動?！边@些都讓他爸爸媽媽頭疼。這一切的一切給本文主人公提供了一個廣闊自由的空間。這部長篇小說給孩子以心靈的啟迪，更是給家長教育孩子提供了一個正確方向。但是成長之路是必須的，它能使我們學習到無數的知識，能讓我們學會生活，更能把我們與大自然緊密結合。我們的每一步都是一個腳印，慢慢地，刻苦地渡過每段坎坷、崎嶇、泥濘的成長之路。 成長就像是一個五味瓶，酸甜苦辣它都有 。這使細米感動得熱淚盈眶。細米和梅紋精心挑選了幾件作品，興致勃勃的拿去投稿，可當他們看到那里的工作人員把細米的作品扔在角落里的時候，梅紋生氣極了，說那些人是不懂藝術的家伙。日子一天一天過去了，細米的雕塑水平也在一天 一天地提高。梅紋看到了這一切，于是，決心教細米學雕塑。然而隨著來這里插隊的女知青的到來，這個叫梅紋的女子，改變了他的生活。 《細米》讀后感 4 最近，我讀了曹文軒先生寫的《細米》，這本書讓我受益匪淺。其中，我對細米的堅持最為欣賞。從那以后，細米卻依舊在學雕塑，他可能還認為自己技術不夠吧。一段時間后，他們有了許多作品，細米的書桌抽屜里、床底下全是作品。他們時常找來或者要來一些木頭、樹根雕刻。這一些被梅紋看見了，于是就教細米學雕塑。 細米成天拿著一把刻刀，在書桌上、門上??很多地方刻來刻去。在一次偶然的機會中，細米家分到了以為女知青 —— 她叫梅紋。于是，鑼鼓敲響了，鞭炮炸響了，細米家的狗也吠開了。“船來了。 毛胡子隊長一大早就帶領幾個壯實 的年輕農民駕船去二十里外的油麻地去接應她們了?？偠灾?，就是希望分到的是女知青。聽說，全是女孩子。這個村落叫稻香渡。 在這本書里，我還看到 了寂靜的麥田、看到了旋轉的風車、看到了輕搖的小船、看到了純樸的民風。 讀了這本書，讓我知道了上世紀五六十年代的鄉(xiāng)村生活，也知道了當時下鄉(xiāng)的知青很多很多，他們的生活是簡樸的，一碗小米粥、一盤咸菜、一盤玉米團子，是當時最美的享受了。其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感、超凡而迷人的精神力量，引領少年細米步入了新的成長歷程，與安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉的風車、輕搖的小船、各色的鴿 子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，還有四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風景一起，共同完成了少年細米的成長加冕禮。 這一天，大河上漂來一葉巨大的白帆，白帆下是一群仿佛來自天國的女孩。他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然地流淌著。 《細米》這本書的主人公是一個叫細 米?；蛟S，這就是友善。這就是友善，友善可治愈一切。我看見，他在夕陽下用小小的刻刀在各處刻下希望的畫作；我看見，梅紋坐在椅子上教細米作下夢想；我看見，細米在野風車下為了自由而拼搏；我看見，日光照耀，溢滿了希望??他笑著，哭著，和伙伴們奔跑，在考場上奮斗著，他害羞，他喜悅，他倚在草堆邊暢想著，在球場上揮灑著??我看見他的身影正越來越高大，他正成長著，懂事著。他明白了許多，也迷惘了許久，可他就是長大了，長成了一個正義、純真 的男孩?真是一個淳樸的孩子！真是一則跌宕起伏的故事！ 讀了書，我感觸頗深。而梅紋教會了細米雕塑、認真懂事地做人。這本書刻畫了一個天真頑皮的鄉(xiāng)村孩童，展現了一套城市中所沒有的灑脫與自由，把人間真情展現得淋漓盡致一個名叫細米的男孩迎來了一名女知青 —— 梅紋。 《細米》讀后感 1 在書海中，忘卻不了那汗?jié)竦谋秤?；在陽光中，難以忘懷那甜甜的笑容；在變幻中，印在心中的是那淳樸的陽光?！都毭住纷x后感 600字（精選五篇） 第一篇：《細米》讀后感 600 字 《細米》讀后感范文 600 字（精選 12 篇） 當閱讀完一本名著后，你有什么體會呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是收集整理的《細米》讀后感范文 600字（精選 12 篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡?！都毭住废蛭覀冧侀_一卷濃濃的鄉(xiāng)村風情。在與她相處中，細米感受到了那顆來自大城市的天真懂事的心。梅紋還有一個表哥，常常來滔香渡吹口琴??漸漸地，細米成長了，懂事了。細米的種種動作，種種神情已印在了我的腦海里，揮之不去。 嗯，誰能想象一個頑皮到自己父母都為之放棄的孩子竟然會被一個女 孩子改變！這是溫暖與和諧交融在一起，遞進所成的一個奇妙效果。 我陷入了沉思，記得有一次搬書，我身邊有一個同學重心不穩(wěn)，“嘩啦??”書本落得遍地都是，我想都沒想就上前幫忙，把書一本本摞好，放齊，交至他手中時不忘一笑，只見她也是朝我笑笑，便匆忙離去。 《細米》讀后感 2 《細米》是曹文軒純美小說系列里的一本，我非常喜歡他的書，我看過他的很多作品，都被他豐富的語言和感人的情節(jié)迷住了，《細米》也是其中之一。細米是一個單純的男孩子，和其他所有鄉(xiāng)村里的孩子一樣，他愛臉紅，喜歡在田間和同伴嬉戲。然而隨著來這里插隊的女知青的到來，這個叫梅紋的女子，改變了他的生活。這些從蘇州城來鄉(xiāng)村插隊的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。小說深諳人情與人性的微妙，寫就了一段震撼人心的情感故事，以優(yōu)雅的筆調完成了一個少年的心靈雕塑。我從這本書里的幾個主要人物身上，也學習了很多東西：梅紋的執(zhí)著堅強、不屈不撓；細米的持之以恒、堅持不懈；還有紅藕的平易近人、乖巧可愛。呵呵，還有那會害羞的細米，給我們帶來快樂的細米！ 讓我們學習細米的勇敢吧！ 《細米》讀后感 3 這個安寧的村落里，有寂靜的麥田、旋轉的風車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙。 今天的稻香渡有點興奮，因為今天這里將迎來一批從蘇州城里來的知青。稻香渡的男女老少也說不出太多。故事就從這里開始了。稻花渡的河上擠滿了人。”有人喊道。女知青們下了船，不是每戶人家都能分到的，細米家就沒分到。 自從梅紋來到細米家后，細米突然從一個十分調皮的孩子變成了一個聽話的孩子，總之改變了許多。他刻自己想的，刻看到的景色、刻小人。細米很樂意學，梅紋 也十分樂意教。不得不提的是他們的雕刻十分精細。一次，他們拿著作品去縣里參展，那里的人答應給他們參展卻不守信用，這讓從不講臟話的梅紋罵出了一大堆臟話。 越看到后來就越發(fā)地受細米感染，一種敬佩之情油然而生。在生活中，我覺得大家要向細米一樣謙虛、堅持不懈地做人，這樣才會進步。 文中的主人公細米，本來是一個單純的男孩子，和其他所有鄉(xiāng)村里的孩子一樣，喜歡在田間和同伴嬉戲，與表妹紅藕兩小無猜，一起長大。 細米在梅紋還沒來之前，常常拿著小刀在他的課桌上、他家的木板門上刻啊刻，刻風景、刻人物、刻他所看到的一切。他們每天在那間梅紋特地為細米準備的小房間里學雕塑。有一次，梅紋讓細米去參加縣文化館的展覽?；氐郊?，她還特地為細米在家舉行了一場小型的雕塑展覽會，讓鄰居排著隊參觀細米的作品。 自從梅紋來到細米家，細米從一個調皮的孩子，變成了一個懂事的少年；從原來連藝術是什么都不知道，變成了現在已經慢慢會去創(chuàng)造藝術！梅紋教他雕塑，梅紋教他做人。而這一切，都需要我們細細地品嘗。成長之路是漫長的，成長之路是遐遠的。 《細米》讀后感 5 《細米》是曹文軒的又一力作，它以淳樸優(yōu)雅的筆調寫就了一個桀驁不馴的鄉(xiāng)間少年 — 細米的成長歷程。 少年細米自小生活在稻香渡，安寧的村落，寂靜的麥田，旋轉的風車， 清凌凌的河水，雪白的蘆花，裊裊的炊煙構成了一幅絕美的畫面。細米生性淘氣，常常闖禍，時常有人找上門去，他還喜歡刻東西，用他媽媽的話說“再刻下去，家里就沒有一處好地方了。女知青梅紋的出現使這一切峰回路轉，她驚訝于這個男孩精細的感覺，對事物的敏銳發(fā)現，她認定細米的種種“怪癖”其實是蠻藝術的，于是她就對細米加強引導，特別是對其心靈的凈化，讓細米步入了一個新的成長歷程。 文章在寫到細米的同時，還提到了小狗翹翹，它是細米在一個暴風雨的天氣，拼了命從小七子手下救下來的，并對它細心呵護。這一切給予我們一次心靈的震憾，同時也讓我們看到了細米善良的一面。而我們現在大多數孩子成天悶在室內，不是學習就是上網，嚴重脫離了大自然，跟我們提倡的知識來源于生活，靈感來源于對大自然的探索背道而馳。只要家長能夠正確的引導，孩子們都能走上正軌。那一根根挺拔細長的蘆葦，整齊地站立著，猶如一排排昂首挺立的士兵。 那寧靜的村落、流淌的大河、旋轉的風車、往來的客船、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，處處流動著詩情畫意，營造出江南水鄉(xiāng)的秀氣與靈氣。 有一次出現在梅紋收到了思念很久的父母親的家書的月夜：“梅紋拉開門，走出屋外。她甚至能看到爬上柵欄的牽?；ㄊ亲仙?，像一支支小喇叭。其實，梅紋充其量也是一個 小女孩，在家庭遭遇不測后，隨大批人馬從蘇州城來到鄉(xiāng)下。當有一日，意外地收到爸媽的來信后，她的臉上寫滿了激動和喜悅 —— 此時，她親手刷新的柵欄比白天更白更長，紫色的牽?；樗按灯稹毙±取Ｈ说乃季w比大地更長，梅紋的心中有一種說不出的柔和與愜意?? 閱讀細米，實際上心靈在得到一次美麗而純凈的心靈旅程，在這本書里，我們看到最多的是它不斷滲透的人性美，超越自我的審美，同時也含著 憂傷的淡淡的詩意，從這里，我們能看到最為美麗純潔的感情，也能切實的感受到作者向我們所傳遞的那種古典大氣之美。這里，居住著愛流鼻涕的朱金根，喜歡搞惡作劇