【正文】 展一周“秀組”評比活動(dòng)。有什么要說的話就寫到上面，大家傳閱。視校運(yùn)會(huì)成績組織一次表彰大會(huì)及知識(shí)競賽。培養(yǎng)學(xué)生的尊師之情和友誼之情。 一學(xué)期主要教育措施與安排： (1)組織活動(dòng)。 F、指導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)和開展課外活動(dòng)。 D、經(jīng)常與各科教師勾通情況，采取恰當(dāng)措施，因材施教，使智力發(fā)展強(qiáng)的學(xué)生，多學(xué)些知識(shí)，耐心幫助后進(jìn)學(xué)生補(bǔ)課。 B、多巡班、聽 課，了解和掌握本班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活和身體情況，深入細(xì)致地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，使學(xué)生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。實(shí)行競爭上崗。辦好一期班報(bào)做為創(chuàng)刊號(hào)，宣傳在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的人和事。給教官留下美好的印象。 (7)8 月 14 日軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)后，召開班會(huì)，做好分組情況及提出要求。主要講一下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況要開 始調(diào)整，做好迎接艱巨學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備。 (5)任命臨時(shí)班干，逐個(gè)電話通知，在家長會(huì)后，召開臨時(shí)班干會(huì)議，討論軍訓(xùn)工作：管理、學(xué)習(xí)、娛樂。 (3)擬制臨時(shí)和將來的班干名稱與名額。主要是假期的學(xué)習(xí)生活狀況，并了解學(xué)生擔(dān)任班干的意向，還有學(xué)生的身高、視力情況。提倡班級(jí)的民主管理，提高學(xué)生的自我管理能力，在良好的班風(fēng)建設(shè)中，形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，銘記班訓(xùn)：“學(xué)勤慮深，志恒愿臻”，創(chuàng)建快樂 x體，爭取在全級(jí) 12個(gè)班的各項(xiàng)評比中贏得前四名的好成績。促使他們積極參加社會(huì)、學(xué)校公益勞動(dòng)。班集體建立之初，培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽(yù)感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱。依據(jù)黨的“全面發(fā)展”的教育方針、上級(jí)教育行政部門和學(xué)校關(guān)于“重視學(xué)生德育，抓好智力開發(fā)”的精神，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn) ，制定本學(xué)期的工作目標(biāo)。 總之，這一學(xué)期主要工作在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，力爭繼續(xù)保持本班先進(jìn)榮譽(yù)，完成學(xué)生的選課設(shè)想，并在此基礎(chǔ)上拔尖選考科目，同時(shí)為 10 月份參加學(xué)考的科目打下扎實(shí)之基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績力爭在級(jí)段中處于中偏上的位置。倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣，讓他們各自發(fā)揮自己的水平，勤奮學(xué)習(xí)，你追我趕。繼續(xù)積極發(fā)揮 x 督，學(xué)生間形成互幫互助的團(tuán)結(jié)氛圍。適應(yīng)五中的生活，形成一個(gè)適合每位學(xué)生學(xué)習(xí)生活的時(shí)間作息制度，完全“采用學(xué)生自管”的形式 ，班主任積極為他們搭建學(xué)習(xí)生活的良好平臺(tái)。 我相信，只要用心，一切皆有可能 ! 【篇三】新學(xué)期高中班主任工作計(jì)劃 這一學(xué)期，高一 (2)班在上學(xué)期“校先進(jìn)班集體”的基礎(chǔ)上繼續(xù)以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣為重要抓手，倡導(dǎo)正確的讀書觀為思想指導(dǎo)，感受讀書的苦樂雙重境界，繼續(xù)體會(huì)讀書生活中的“苦中作樂，忙里偷閑”的愉悅充實(shí)與幸福。班委 2 人， 2 個(gè)班長 。宣傳小組 4 人，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行 。主題班會(huì)小組 4 人，負(fù)責(zé)每 2 周一次的主題班會(huì)，要精彩，包括體育委員，文娛委員 。衛(wèi)生小組 4 人，男 x 舍各一人，教室和保管區(qū)也各一人 。 其他的許多方法見班級(jí)常規(guī)。 每天抽出 5 分鐘時(shí)間練字。 (二 )學(xué)習(xí)方面： 在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了四有班訓(xùn)：有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績 !具體做法如： 每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會(huì)，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。 實(shí)施班級(jí)常規(guī)： 為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了非常詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。 三、具體措施： (一 )思想行為教育方面： 制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約 20 個(gè)崗位，包括班干部在內(nèi)共需要大約 50 名學(xué)生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正 把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。 有規(guī)律：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能三天打魚兩天晾網(wǎng)，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間，從而學(xué)習(xí)成績總也上不去 。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃 。 有計(jì)劃：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣，說我有計(jì)劃，比如明年我要考上大學(xué)，我說那是理想，愿望，或者是你的計(jì)劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。 有教養(yǎng)，注意，教養(yǎng)并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)常看到有人在紅燈 的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么 ?他會(huì)回答：因?yàn)闆]有警察 !好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。 有人格是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn) 。有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。他認(rèn)為盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。關(guān)注 。信任 。 配合學(xué)生干部完成好學(xué)校德育處，校團(tuán)委要求的各項(xiàng)具體工作，將每一項(xiàng)工作都努力做到體現(xiàn)它的實(shí)際教育價(jià)值，爭創(chuàng)校三班級(jí)。 繼續(xù)以創(chuàng)建班級(jí)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍為抓手，深入了解學(xué)生的思想狀況，和班中大部分學(xué)生逐人分析具體情況，為他們及時(shí)排憂解難，補(bǔ)缺補(bǔ)差，全面 提高班級(jí)大部分同學(xué)的各科成績。具體抓手：考風(fēng)教育，作業(yè)規(guī)范教育。 (Ⅱ )爭創(chuàng)免監(jiān)考生活動(dòng)。 ②班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè) —— (Ⅰ )創(chuàng)造班級(jí)學(xué)科品牌，創(chuàng)造個(gè)人品牌學(xué)科。工作將從兩方面入手： ①進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度 —— 在班規(guī) 中成長：我們以小組為一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，推選一名組長與班委組成值日班長，輪流管理班級(jí)日常工作，詳細(xì)記錄班級(jí)一天中早自修，上課，午自修，勞動(dòng)，交作業(yè)等情況，做到我的“家”我管理，要求學(xué)生們互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，樹立人人為班級(jí)爭光彩的想法。 二、重點(diǎn)工作： 繼續(xù)以班級(jí)文化建設(shè)為本學(xué)期工作重點(diǎn)。新學(xué)期高中班主任工作計(jì)劃 20XX（共五則范文） 第一篇：新學(xué)期高中班主任工作計(jì)劃 2020 通過開學(xué)的第一次講話、第一次班會(huì)課這些機(jī)會(huì)，讓學(xué)生充分地去思考“我心目中的班級(jí)”“我想為班級(jí)做些什么”，這些思考有利于形成學(xué)生的對班級(jí)的感情，提高他們對班級(jí)負(fù)責(zé)的責(zé)任感。今天就給大家整理了新學(xué)期高中班主任工作計(jì)劃，希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀 ! 【篇一】新學(xué)期高中班主任工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 以全面貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期的工作計(jì)劃為抓手，以學(xué)生發(fā)展為本，以繼續(xù)學(xué)習(xí)落實(shí)“兩綱”為教育載體，本著“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，多奉獻(xiàn)，求實(shí)效”精神，做好班主任的各項(xiàng)工作。上半學(xué)期我班提出班級(jí)文化建 設(shè)口號(hào)：立大志，養(yǎng)大氣，習(xí)大雅，成大器，已基本被廣大同學(xué)及其家長接受和認(rèn)可，本學(xué)期我們將繼續(xù)從班級(jí)文化建設(shè)入手，真正在班級(jí)文化建設(shè)中落實(shí)“兩綱”教育，鍛造市八學(xué)子高品人格。學(xué)習(xí)委員，勞動(dòng)委員，班長將一天班級(jí)的情況反饋給班主任，真正做到班級(jí)學(xué)生自我管理，學(xué)會(huì)自控，班主任控制管理。我要求高一 (7)班的全體學(xué)生在能人人確立自己本學(xué)期在統(tǒng)考和會(huì)考中的個(gè)人目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，在個(gè)人原有基礎(chǔ)上人人打 有備之仗，人人有自我突破。對已經(jīng)申請免監(jiān)考生的學(xué)生進(jìn)行復(fù)查，繼續(xù)鼓勵(lì)，考察更多的學(xué)生申請免監(jiān)考生。 繼續(xù)以《上海市第八中學(xué)學(xué)生手冊》為抓手，從狠抓學(xué)生的行為規(guī)范、言談舉止、思想品質(zhì)入手，重點(diǎn)放在定期對全體學(xué)生的衣著打扮、個(gè)人衛(wèi)生、行為舉止的檢查，讓每一個(gè)學(xué)生自覺規(guī)范行為，成為一個(gè)真正合格的市八學(xué)子。具體抓手：誠信公約簽名活動(dòng) (將持續(xù)一學(xué)期 )。 【篇二】新學(xué)期高中班主任工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 對于高一 (2)班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：尊重 。共情 。 記得蘇聯(lián)的的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是尊重和信任。在德育工作中 要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也知道己所不欲，勿施與人，用人不疑問，疑人不用。 所謂共情是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊 重二換位。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對還是錯(cuò)，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的。所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn) ! 所謂關(guān)注，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅 !和孩子一起分享 ! 二、奮斗目標(biāo)： 對于高一 (2)班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到八有：有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力 。前面的四有是教育學(xué)生怎樣做人，后面的四有是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。 有胸懷會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì)親如一家 。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在檢查中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩 好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的檢查，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了 !像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有教養(yǎng)的范圍 ! 那么什么是有能力呢 ?有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會(huì)整理，襪子洗不干凈，被子不會(huì)疊，不會(huì)唱歌，不會(huì)吟詩，不會(huì)書法，不會(huì)組織 ，不會(huì)演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無余 。所以我規(guī)定，每月的 1 號(hào)是全班同學(xué)制定計(jì)劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。一旦有了計(jì)劃，那么慢慢的就會(huì)有 規(guī)律起來。 有效率：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高效率。可謂一箭三雕。 發(fā)揮黑板報(bào)的作用： 黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器 !所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育 ! 發(fā)揮主題班會(huì)的作用： 除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。 多開展一些競賽活動(dòng)： 其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生 的集體主義感。 確定每周的主題，提高能力： 如高效學(xué)習(xí)周，治病救人周，開拓胸懷周等等，借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。 每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書。 經(jīng)常開展一些競賽如高效學(xué)習(xí)比賽，環(huán)保知識(shí)競賽，法制知識(shí)競賽，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 (三 )分組協(xié)作制： 紀(jì)律小組 4 人，負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律 。班級(jí)活動(dòng)小組 4 人，負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)集體活動(dòng)，每周一次，活動(dòng)的形式不限，只要是班級(jí)的集體活動(dòng)以及積極健康向上即可，包括過生日 。學(xué)習(xí)小組 4 人，負(fù)責(zé)隨時(shí)調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài) 。團(tuán)委 1 人，團(tuán)委書記 。 (四 )每天自?。? 班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個(gè)學(xué)生每天寫自省。積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，以理想目標(biāo)為重要指引，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。調(diào)整個(gè)別班級(jí)干部，不斷完善班級(jí)管理。 在德育管理的引領(lǐng)下，緊緊抓好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)管理工作，力爭德育方面成為級(jí)段典型。懂得自己的擅長與缺失，完成合理選課，拔尖個(gè)別學(xué)科，力保下半年需要學(xué)考的科目的學(xué)習(xí)。抓好團(tuán)隊(duì)工作，尤其是要開展好“追尋烈士的足跡”專題活動(dòng)與圍繞傳統(tǒng)節(jié)日“端午”話題開展“屈原 詩歌大賽。 【篇四】新學(xué)期高中班主任工作計(jì)劃 本學(xué)期工作指導(dǎo)思想與目標(biāo) 本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo)，堅(jiān)持‘實(shí)事求是’的思想路線，積極探索高中班主任工作規(guī)律。 本班共有學(xué)生 50 人，其中男生 23 人， x7 人。我榮班榮，我辱班辱”的思想。發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)的活動(dòng)能力的班干隊(duì)伍。 具體工作措施與安排 (1)注冊前與學(xué)生 電話聯(lián)系，做好學(xué)前調(diào)查。 (2)按成績與高度，結(jié)合視力情況編排座位，讓 5 個(gè)大組成績平均分一致，為開展分組管理做準(zhǔn)備。 (4)8 月 8 日注冊當(dāng)天，發(fā)調(diào)查表，召開班會(huì)，定好座位，做好學(xué)前動(dòng)員，注入集體榮譽(yù)感。 6)8 月 9 日家長會(huì)。會(huì)后是臨時(shí)班干會(huì)議。 (8)8 月 1519 日軍訓(xùn)期間，遵