【正文】 生建立學習心理小檔案，通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動態(tài)，切實做到每名學生基本情況了然于胸。 2：摸底數(shù)。 針對學生剛?cè)胄Ｌ攸c，作為為學生德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當時機引導學生明確學校的各種規(guī)章制度，確保本班學生能夠遵章守紀，不發(fā)生任何有違校紀的事情?？傊约簩⒆龅剑合蚪?jīng)驗豐富的同事學經(jīng)驗、向年輕同事學創(chuàng)新。因為自己能力還很不夠，加之高中正是學 生生理、心理全面成熟的時期，為此，自己要有緊迫意識，多學習、多思考、多研究。根據(jù)本班學生的性格特征，在管理教學中靈活方法、熱心關(guān)懷、平等信任，真正努力達到“潤物無聲”的效果，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。 4：把握細節(jié)，潤物無聲。信 任學生、鍛煉學生，培養(yǎng)他們的全面能力。學生是班級管理的主體，因此我將注重發(fā)揮學生的主體作用。自己作為一個班主任要冷靜頭腦，不急功近利，潛心帶好班，不給學生壓力，不給自己包袱，讓學生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。 2：實事求是、立足實際。大到國家，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。作為這個集體的管理者，必須具有自己的管理 理念，但是由于自己學識淺薄、能力欠缺，將主要從以下幾個方面努力。作為班主任，自己必須在這一點加強重視和研究，確保學生情緒的穩(wěn)定，引導學生形成健康的心理。其次家庭背景復雜，心理個性特點多。因此，班主任工作中要注意引導學生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團隊精神。學生剛進學校，因此對于學校的各個方面的制度，校規(guī)校紀，學校里一些具體的行動都不是很明確，學生處于極為不穩(wěn)定的階段，也是學生習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，因此這時候，班主任的工作必須跟進，努力做到心細如微，幫助學生及時適應環(huán)境，發(fā)揮應有的作用。由于初中與高中接受的知識結(jié)構(gòu)不同，必然要求學習方法的轉(zhuǎn)變 。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學習生活 。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學生不穩(wěn)定性高。高中一年級第一學期，作為初高中過渡期，對學生的高中學習生活起著至關(guān)重要的作用。 我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點，因此只能大概理清思路，在工作一 段時間后再加以完善總結(jié)。住宿 67 人。其中男生 35 人， x2 人 。 二、奮斗目標：確保我班學生在高中第一學期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個一”目標：一個和諧融 洽的生活集體、一種科學發(fā)展的學習習慣、一個奮發(fā)追求的班風班容、一種健康積極的精神面貌，爭當學校先進文明班集體 。 第四篇： 2020 高中新學期班主任工作計劃 以全 面貫徹落實學校新學期的工作計劃為抓手，以學生發(fā)展為本，以繼續(xù)學習落實“兩綱”為教育載體，本著“高標準，嚴要求，多奉獻，求實效”精神，做好班主任的各項工作。同時，還要注重對學生進行德育教育，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。 四、其它方面 班級管理中還應該多注重學生的個體發(fā)展，在各項文體活動中挖掘每個學生的各項潛力，使班級中的每個學生都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。 分工明確，責任制，樹立學生責任感和集體榮譽感 。 日常管理系統(tǒng)化，形成良好的學習生活習慣 。 二、本學期工作目標 在日常學習生活中加強對學生日常行為規(guī)范教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落 實，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，爭取讓學生形成自律意識，自己管理自己，全體同學能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣，弘揚良好的班級風貌，增強集體榮譽感，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風班貌。學習 上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學生積極向上的內(nèi)在動力。 關(guān)注每一位學生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難。 通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。 通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追 求的欲望和對高考的親近感。本學期必須做好以下幾方面的工作： 一、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài) 通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。 關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。 教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。 四、班主任工作思路： 以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。要每周評出“小紅旗”優(yōu)勝學生，提高優(yōu)勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到“小紅旗”的想法。 布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛。 發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級管理工作。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)歷。 鼓勵學生積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。 二、我班本學期工作目標 做好上學期的工作總結(jié)，為改正教學中的不足，我給自己制定以下幾點目標： 進一步向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。學生們經(jīng)過一學期的學校生活，對于學校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學，但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律。因此在制定這個工作計劃時，我對自己班級的情況比較了解，因而在制定新學期班主任工作計劃時有了實施的可能性。 高中班主任新學期工作計劃 2020 年 (二 ) 新的學期我繼續(xù)擔任這個班級的班主任工作，深感榮幸。 這是學生進入高二以來的考試，對學生進行方法與心態(tài)的指導有利于其順利度過這一適應期。 指導學生做好班級放假前的安全工作檢查。 不進網(wǎng)吧等不允許未成年人進入的場所，不與社會上的閑雜人員交往，注意自我保護。 注意節(jié)假日的飲食，不吃不潔食品 。 討論確立合適的練歌時間 第四、進行國慶長假前的安全教育，防止各項安全隱患的發(fā)生。 討論并確定選曲。與此同時，思維火花的碰撞也激發(fā)了許多靈感。 選班歌是一次融 教育意義與趣味性于一體的活動，但要開展好這項活動需要做大量的準備。倡議每個小隊手工制作賀卡，慰問平時被我們忽略的、但卻一直為我們的學習生活服務(wù)著的老師們。如：倡議學生在教師節(jié)當天對每一個進班級上課的老師說一句：“老師節(jié)日快樂 !老師您辛苦了 !” 。 ，教育學生明確禮物不是表達對老師謝意的唯一方式，我們應該用實際行動讓老師過一個舒心、快樂的節(jié)日。 第二、利用好教師節(jié)，對學生進行教育引導：怎樣的行為才是真正的尊師重道 ?應用怎樣的態(tài)度對待教師節(jié)給老師送禮物的問題。 (5)、對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。 (3)、上課后老師示意，往后禮儀環(huán)節(jié)要規(guī)范。 (2)、預備鈴響后，坐在位 置上作好課前準備，靜候老師上課。進出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走 。 (4)、放學后及時回家，不在小攤點上購物，不在馬路邊吃東西。不給同學起綽號。 (1)、進校門主動下車，接受門衛(wèi)和值勤同 學的迎接和檢查，受到檢查時，不得作出粗暴的反應或其他不良表現(xiàn)。 (3)、到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋 (一般不超過 2厘米 )。 (2)、男生不留長發(fā) (兩側(cè)頭發(fā)不遮住耳朵 )(前額的頭發(fā)不超過眉毛 )和胡子，女生不留披肩發(fā)。所以制定計劃如下： 第一、解決開學之初，學生對校紀校規(guī)紀律觀念淡薄，行為較為自由散漫的狀況?；仨咭唬嗉墢慕M建到現(xiàn)在，各方面情況良好，都很穩(wěn)定。 第三篇：高中班主任新學期工作計劃 2020 年 高中是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，作為班主任首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學生之間的距離，與學生之間建立起融洽的師生關(guān)系， 下面是為大家整理的“高中班主任新學期工作計劃 2020 年”，歡迎大家閱讀，僅供參考。同時，還要注重對學生進行德育教育，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。 四、其它方面 班級管理中還應該多注重學生的個體發(fā)展，在各項文體活動中挖掘每個學生的各項潛力，使班級中的每個 學生都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。 分工明確，責任制，樹立學生責任感和集體榮譽感 。 日常管理系統(tǒng)化，形成良好的學習生活習慣 。 二、本學期工作目標 在日常學習生活中加強對學生日常行為規(guī)范教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，爭取讓學 生形成自律意識，自己管理自己，全體同學能樹立明確的學習目標，形成 良好的學習風氣，弘揚良好的班級風貌，增強集體榮譽感，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風班貌。 關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。 教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。 四、班主任工作思路： 以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。要每周評出“小紅旗”優(yōu)勝學生，提高優(yōu)勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到“小紅旗”的想法。 布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛。 發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級管理工作。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)歷。 鼓勵學生積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。 二、我班本學期工作目標 做好上學期的工作總結(jié)，為改正教學中的不足，我給自己制定以下幾點目標： 進一步向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。學生們經(jīng)過一學期的學校生活，對于學校紀 律有了一定的了解，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學，但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律。因此在制定這個工作計劃時，我對自己班級的情況比較了解，因而在制定新學期班主任工作計劃時有了實施的可能性。 2020新學期高中班主任工作計劃 (二 ) 新的學期我繼續(xù)擔任這個班級的班主任工作，深感榮幸。 這是學生進入高二以來的考試，對學生進行方法與心態(tài)的指導有利于其順利度過這一適應期。 指導學生做好班級放假前的安全工作檢查。 不進網(wǎng)吧等不允許未成年人進入的場所，不與社會上的閑雜人員交往，注意自我保護。 注意節(jié)假日的飲食，不吃不潔食品 。 討論確立合適的練歌時間 第四、進行國慶長假前的安全教育，防止各項安全隱患的發(fā)生。 討論并確定選曲。與此同時，思維火花的碰撞也激發(fā)了許多靈感。 選班歌是一次融教育意義與趣味性于一體的活動，但要開展好這項活動需要做大量的準備。倡議每個小隊手工制作賀卡，慰問平時被我們忽略的、但卻一直為我們的學習生活服務(wù)著的老師們。如：倡議學生在教師節(jié)當天對每一個進班級上課的老師說一句：“老師節(jié)日快樂 !老師您辛苦了 !” 。 ，教育學生明確禮物不是表達對老師謝意的唯一方式，我們應該用實際行動讓老師過一個舒心、快樂的節(jié)日。 第二、利用好教師節(jié)，對學生進行教育引導：怎樣的行為才是真正的尊師重道 ?應用怎樣的態(tài)度對待教師節(jié)給老師送禮物的問題。 (5)、對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。 (3)、上課后老師示意，往后禮儀環(huán)節(jié)要規(guī)范。 (2)、預備鈴響后，坐在位置上作好課前準備，靜候老師上課。進出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走 。 (4)、放學后及時回家，不在小攤點上購物，不在馬路邊吃東西。不給同學起綽號。 (1)、進校門主動下車，接受門衛(wèi)和值勤同學的迎接和檢查，受到檢查時，不得作出粗暴的反應或其他不良表現(xiàn)。 (3)、到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋 (一般不超過 2厘米 )。 (2)、男生不留長發(fā) (兩側(cè)頭發(fā)不遮住耳朵 )(前額的頭發(fā)不超過眉毛 )和胡子，女生不留披肩發(fā)。所以 制定計劃如下： 第一、解決開學之初，學生對校紀校規(guī)紀律觀念淡薄，行為較為自由散漫的狀況。回眸高一，班級從組建到現(xiàn)在，各方面情況良好，都很穩(wěn)定。 預期效果：本計劃可以完成百分之九十五以上。 (9)積極進行宣傳建設(shè)。 (7)舉行一次卡拉 OK 比賽。內(nèi)容等定：普通話比賽或者知識競賽等。 (5)開一次家長學生聯(lián)誼會。如我最得意的作業(yè)，我最滿意的作文，我的專長作品等。由后三名的組提供獎勵。由紀律委員和評比干部實施。 (3)開