【正文】 隨著慢慢的歷練，一課一課的磨練，我在上公開(kāi)課的時(shí)候也能夠和學(xué)生簡(jiǎn)單的談笑風(fēng)生了，到最后一節(jié)課，我依依不舍的講完最后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，我有一種想哭的感覺(jué)。課后，她先鼓勵(lì)了我一番，說(shuō)我教態(tài)還好的，做老師的 xx 還是有的，等等，最后她說(shuō)我課上有幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)講錯(cuò)了，這是最不就應(yīng)的，然后??我都沒(méi)怎樣聽(tīng)到啦，能夠說(shuō)是迷茫的第一節(jié)課。 第一次走上講臺(tái)的那一天我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那是中秋節(jié)放假回來(lái)，xx 月 xx 號(hào)，星期二，早 上第一節(jié)課，我是我們小組第一個(gè)講課的人，緊張的不得了。而且她的個(gè)性我很喜歡，就是有什么說(shuō)什么，會(huì)嚴(yán)厲的指出我存在的缺點(diǎn)和不足，我覺(jué)得這對(duì)我的成長(zhǎng)很有幫忙。 但是到了學(xué)校以后，我的一切顧慮都慢慢消失啦。 雖然這么說(shuō)，但是剛得知自我被分配到 xx 中學(xué)時(shí)，心里還是有點(diǎn)害怕的。教育實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強(qiáng)我們的綜合潛力，對(duì)于我們師范生是十分重要。未來(lái)，我們一起加油。 人生總會(huì)迎來(lái)一些挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)改變，不斷地提升自己，完善自己?？赡芪蚁忍炀途邆湟粋€(gè)優(yōu)勢(shì)，那就是愛(ài)笑。當(dāng)然類(lèi)似的事情還有很多，總歸一句話就是過(guò)程很艱辛，但結(jié)果很美好。平時(shí)會(huì)有很多學(xué)生到辦公室找我?guī)椭麄儺?huà)出課本的 重點(diǎn)知識(shí)，這同樣讓我感到很欣慰。之前講到過(guò)學(xué)生的作業(yè)是每?jī)烧n一交，但我批作業(yè)的速度比較慢，因?yàn)槲視?huì)精細(xì)到每一個(gè)詞，每一個(gè)字母。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，有意無(wú)意地我會(huì)收到一些學(xué)生的反饋，這些反饋在一定程度上能夠幫助我了解學(xué)生的適應(yīng)情況。每次留作業(yè)會(huì)事先問(wèn)一下學(xué)生的建議，不會(huì)布置太多作業(yè)造成學(xué)生的負(fù)擔(dān)；在聽(tīng)寫(xiě)方面，每講完一課會(huì)在第二天早自習(xí)及時(shí)組 織聽(tīng)寫(xiě)，每講完一單元會(huì)組織單元聽(tīng)寫(xiě)。學(xué)生熟悉新的規(guī)則需要一個(gè)過(guò)程， 雖然中間出現(xiàn)了一些小差錯(cuò)，但是經(jīng)過(guò)多次反復(fù)不停調(diào)整，學(xué)生也在逐漸地適應(yīng)；在上課方面，因?yàn)閮蓚€(gè)班進(jìn)度要保持一致，所以我一改以往講課拖拉的壞習(xí)慣，爭(zhēng)取做到每節(jié)課都能完成當(dāng)堂的任務(wù)，不拖沓到下一節(jié)。用心走好每一步，努力把好每一關(guān)。 我最開(kāi)始教的 xx 班已經(jīng)熟悉了我的教學(xué)模式，但是在 xx 班這個(gè)全新的班級(jí)還是要慢慢來(lái)。上第一節(jié)課前我還腦補(bǔ)了一下電視劇里的畫(huà)面，學(xué)生會(huì)不會(huì)因?yàn)椴幌矚g我故意在我的課上搗亂讓我沒(méi)有辦法正常上課 ?他們會(huì)不會(huì)故意不交作業(yè)表示抗議 ?種種可能性我都想過(guò)，但我也知道人生總有一些事是避不開(kāi)的，不僅要我們迎難而上，而且必須做好承擔(dān)一切后果的準(zhǔn)備。 只記得剛開(kāi)始的時(shí)候，對(duì)他們我是心存感激的。 初中教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)一 時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)接手 xx 班這個(gè)新的班級(jí)將近 xx 個(gè)月。初中教師個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文（小編整理） 第一篇：初中教師個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文 初中教師個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文三篇 教師實(shí)習(xí)主要是運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí)，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際工作，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備。下面是為大家整理的初中教師個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文三篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。感觸頗多，卻又不知從何說(shuō)起。因?yàn)閷W(xué)生與之前的老師感情很好，我的突然出現(xiàn)不僅會(huì)讓他們感到不適應(yīng)，很有可能還會(huì)造成他們的抵觸情緒。就這樣懷著一絲忐忑抱著一份希望走進(jìn)了教室，讓我意外的是，整節(jié)課學(xué)生都很乖也很配合我，當(dāng)然不可避免的我能從一些學(xué)生的表情和 課堂表現(xiàn)上看出他們?cè)谛牡桌锸遣唤邮芪疫@個(gè)老師的，這是正常現(xiàn)象，我能理解，這剛剛是第一節(jié)課，以后的時(shí)間還很長(zhǎng)。兩個(gè)班級(jí)，我感覺(jué)我肩上的擔(dān)子更重了，這也意味著我要比平時(shí)多付出一倍的努力。 在備課方面，原本備課要花費(fèi) 1～ 2 個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在基本上是 2～ 3個(gè)小時(shí)，備課內(nèi)容更加精簡(jiǎn)，突出重點(diǎn)；在讀單詞方面，我沒(méi)有繼續(xù)沿用 xx 班以往讀單詞的方式，這樣兩個(gè)班會(huì)不一致。雖然我不能保證每節(jié)課都能如此，但到現(xiàn)在為止幾乎每一節(jié)課我都在努力地踐行著；在作業(yè)方面，我從學(xué)生那里了解到之前他們都是每講完一課交一次作業(yè)，但是考慮到我的工作量是之前的兩倍，所以我給他們改成了每講兩課交一次作業(yè)。 適應(yīng)和改變是一個(gè)相互的過(guò)程，需要我和學(xué)生共同來(lái)完成。其中最有感觸的是學(xué)生的作業(yè)。記得有一天上午的時(shí)候剛剛把 xx 課作業(yè)發(fā)下去，晚上課代表就把 xx 課作業(yè)拿過(guò)來(lái)了，雖然看作業(yè)看得心累，但是學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和對(duì)我教學(xué)的配合真的讓我感動(dòng)。還有一次是我通知學(xué)生周三的英語(yǔ)早自習(xí)改到周五，當(dāng)時(shí)一個(gè)男生不經(jīng)意間說(shuō)出一句：老師，那天你會(huì)聽(tīng)寫(xiě)嗎 ?就是這樣一句話讓我覺(jué)得學(xué)生無(wú)形當(dāng)中在一步一步地熟悉著我的教學(xué)模式。 除了教學(xué)上的適應(yīng)和改變，當(dāng)然還有生活。老師的笑容，會(huì)感染到學(xué)生，如果老師臉上的“晴雨表”總是顯示“多云”，那學(xué)生的心里怎能充滿(mǎn)陽(yáng)光呢 ?用微笑溫暖學(xué)生的心靈，拉進(jìn)與學(xué)生之間的距離，讓學(xué)生感受到你的親和力，逐 漸地去適應(yīng)你、接受你。未來(lái)的路，我與學(xué)生共風(fēng)雨，同進(jìn)退，在適應(yīng)與改變中變得更加強(qiáng)大。 初中教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)二 從 xx 月 xx 號(hào)開(kāi)始，我在 xx 中學(xué)開(kāi)始了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，指導(dǎo)老師就要求我們?cè)谧龊弥R(shí)準(zhǔn)備的同時(shí)也要做好心理準(zhǔn)備，個(gè)性要注意主角轉(zhuǎn)換，每人的一 言一行都要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我。因?yàn)槁?tīng)一些師兄、師姐說(shuō)過(guò)在杭州實(shí)習(xí)的話講課的機(jī)會(huì)比較少，而且不受重視，可能學(xué)不到什么，而且 xx 中學(xué)又是省內(nèi)數(shù)一數(shù)二的學(xué)校，可能對(duì)實(shí)習(xí)生會(huì)不屑一顧。負(fù)責(zé)歷史系實(shí)習(xí)的是 xx 老師，他以前來(lái)過(guò)我們學(xué)校做講座，很有學(xué)識(shí)，是高中歷史特級(jí)教師，對(duì)我們十分照顧，而我的班主任和教學(xué)指導(dǎo)老師是同一個(gè)人 —— xx 老師，她也是我的學(xué)長(zhǎng) xx 的指導(dǎo)老師，已經(jīng)任教十多年，經(jīng)驗(yàn)豐 富，教學(xué)很有自我的一套。 那還是來(lái)說(shuō)說(shuō)說(shuō)我的三個(gè)月的實(shí)習(xí)吧！ 這三個(gè)月是我過(guò)得最充實(shí)，最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的一段快樂(lè)時(shí)光，這段日子里，我最后體會(huì)到了要做好一名教師，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人類(lèi)靈魂的工程師的職責(zé)感和重要性，總之，這是一段將對(duì)我以后的工作有著重要影響的日子。講課的資料是 xx，以及 xx，只記得我講的滿(mǎn)頭大汗，前言不搭后語(yǔ)，學(xué)生一向都很迷茫的看著我，我都快緊張死了，離下課還有 5 分鐘左右我就講完了，是指導(dǎo)老師替我解的圍。 這也讓我深刻的覺(jué)得自我的基礎(chǔ)知識(shí)很不扎實(shí)，有些知識(shí)點(diǎn)之際都沒(méi)有掌握好，怎樣將給學(xué)生聽(tīng)呢 ?于是在以后的每一節(jié)課前，我都認(rèn)真 的備課，知識(shí)點(diǎn)都一一查清，不容許自我再犯同樣的錯(cuò)誤，這是對(duì)學(xué)生，也是對(duì)自我的負(fù)責(zé)。這是我在教師舞臺(tái)第一次短暫的謝幕，我明白以后還會(huì)遇到很多可愛(ài)的學(xué)生，但是，他們 —— 我所有教過(guò)的學(xué)生，見(jiàn)證了我一步步從幼稚慢慢的成長(zhǎng)，他們也是我人生中的老師，叫我怎樣學(xué)著做一個(gè)好老師?? 出來(lái)踏上講臺(tái)的喜悅，另外讓我終生難忘的就是軍訓(xùn)。由于這次實(shí)習(xí)改革，原先都是十一放假以后再去的，總共 xx 個(gè)月，此刻是 xx月 xx 號(hào)就開(kāi)始了，而 xx 中學(xué)的高一學(xué)生軍訓(xùn)安排在 xx 月 xx 日。 xx 的軍訓(xùn)與其他學(xué)校不一樣，他們是去軍隊(duì)軍訓(xùn)的，完全的軍事化管理。從 xx 到留下軍營(yíng)有三個(gè)多小時(shí)的路程，我簡(jiǎn)直不敢相信，帶著這么多學(xué)生走三個(gè)多小時(shí)，但這是 xx 歷年的保留節(jié)目，我也只得硬著頭皮往前沖。震撼與那種莊嚴(yán)的肅靜還有他的簡(jiǎn)陋。這還好，反正天熱，更慘的是沒(méi)有地方洗澡，出了一整天的汗，渾身發(fā)臭也沒(méi)有辦法，尤其是學(xué)生，那套軍裝都沒(méi)得換，三天下來(lái)衣服上都有白白的鹽花了。 除了艱苦的條件，更令我高興的是和學(xué)生的相處。但是看著平時(shí)嬌滴滴的她