【正文】 20 個不算多吧，可以看六級單詞就行。讀的一個基礎(chǔ)是單詞量，單詞不夠的話讀書是痛苦不是享受。當你聽聽力的時候，跟著讀就行，力求模仿它的腔調(diào)。一開始可能很困難，可一旦你能堅持一周，之后學(xué)習(xí)英語幾乎就能成為一個習(xí)慣，英語的提升就很自 然了。信息不足，學(xué)習(xí)動力不夠，以致浪費了好多寶貴的時間和機會。 英語學(xué)習(xí)計劃 5 篇 第二篇：英語學(xué)習(xí)計劃 步入新學(xué)期，很多英語不好的同學(xué)開始心慌了。 還可以用英語寫日記或小文章，比如讀后感或者觀后感。 寫作是循序漸進的過程，從單詞到句子，再到篇章。 在閱讀中，難免會遇到生詞，不要急于查字典，可以先做上記號 ，統(tǒng)一查字典。閱讀時以掌握文章大意和段落大意為主。 讀 掌握文章大意為主。 然后播放配套音頻，大聲跟讀，模仿朗讀者的語音語調(diào)。 可以選擇有配套 MP3 的繪本來練習(xí)“說”的能力。除了普通聽力材料，還可以選擇一些動畫片視頻來練習(xí)聽力。再有聽不懂的可以參考聽力文本。在聽寫的過程中，可以隨時按暫停鍵，給自己足夠的時間來寫單詞或者短語，能寫多少就寫多少，不要給自己太多壓力。 第一遍，完整流暢地聽，了解具體的時間人物地點事件。 聽 聽力材料反復(fù)練習(xí)。 最后建議大家每天英語學(xué)習(xí)的時間不少于 40 分鐘。檢查內(nèi)容包括計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成，是否基本按計劃 去做，學(xué)習(xí)效果如何，總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進。 4 注意效果，定期檢查，及時調(diào)整。最后一天為階段性復(fù)習(xí)。 一個學(xué)期的計劃算是長期計劃，需要通過每個月、每個周具體的短期計劃來落實。要依據(jù)自己的能力水平、自己的弱項、自己的時間分配、老師的教學(xué)進度這四個實際來制定計劃、確定目標，計劃要切實可行，目標要以通過自己的努力能達到為宜。 比如聽說方面，可以回憶一下課堂之外和外國人交流，是否更加得心應(yīng)手了 ?語音語調(diào)是否更加地道了 ?讀寫方面，同樣難度的書，閱讀速度是否比以前更快一些了 ?同一個話題，是否能夠運用更豐富的單詞和表達方式來完成寫作了 ? 2 結(jié)合實際，制定合理計劃。橫向比較，就是和班級里其他小伙伴相比 。所以制定計劃和執(zhí)行計劃本身也是學(xué)習(xí)提升的過程，具備的能力越多，心態(tài)越好，成功的幾率就更大 英語學(xué)習(xí)計劃 5 全面分析，正確認識自己 .。 第六：復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計劃，每天對自己所學(xué)的英語內(nèi)容進行實用的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，這樣的方式能讓自己的英語學(xué)習(xí)更有底氣，很牢實。 第五：語法計劃，如果你是學(xué)生黨，一定的語法練習(xí)是很重要的，可以每天一個題型，你也可以每天一套試卷，因為每天 練習(xí)英語語法試卷，對你自己以后的做題拿高分也是很有幫助的。 第二：閱讀計劃，每天閱讀一定量的英語資料，并且堅持每天對里面經(jīng)典的詞匯和詞組進行筆記和識記，這樣的話，你的以后在寫作的時候，你就可以有的放矢的寫更多精彩的句子了 第三：聽力計劃，每天學(xué)習(xí)聽不錯的 英語聽力資料，比如英文美劇，英劇，英語新聞，英語散文等等有用的英語學(xué)習(xí)資料，但是切記要弄懂一組英語聽力的真正內(nèi)容，這樣才能真正的提高你英語學(xué)習(xí)的能力。從而實現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調(diào)整。 注意效果，定期檢查，及時調(diào)整。這樣可以提高時間的利用率。(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目 。 提高學(xué)習(xí)時間的利用率 時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學(xué) 生學(xué)習(xí)上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(2)安排科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí) 。 (1)學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。 腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠 。 自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。 安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。有文體活動的時間。 計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間 。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。 所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點 。短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。(4)達到成績 (分數(shù) )目標。(2)培養(yǎng)能力目標 。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標。 長計劃，短安排。(3)時間的實際 。 訂計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)： (1)知識、能力的實際 。 準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。逐步練習(xí)自己作文寫作能力。以后我會準備一些優(yōu)秀作文范文，先拿來背誦學(xué)習(xí)優(yōu)秀的詞匯和句式。把講過的做錯的題目抄寫到一個本子上，考試前一段時間拿出來統(tǒng)一再做一遍，看自己是否都掌握了，若還有些問題，記住一定得問我，不留任何疑問。 ，并且配套一些練習(xí)來夯實基礎(chǔ)。 注意：每天給自己設(shè)置目標，比如每天記 30 個單詞，分兩次記，中午一次，晚上一次，每次個 15 個，晚上背時把中午背的 15 個單詞再拿來復(fù)習(xí)一下，晚上睡覺時把背的 30 個單詞再瀏覽一遍，第二天在進行第二組單詞時，先復(fù)習(xí)前一天背的單詞，還沒掌握得用紅筆做記號，以后統(tǒng)一再復(fù)習(xí)。當你堅持一段時間之后，肯定能體會到其中的樂趣，因為當你的水平提高之后，成就感自然會帶來樂趣。 另外多看一些英文電影，聽一些英文講座，我覺得比較好的就是Ted 講座，這樣不但能體會到自己的進步，檢查自己的學(xué)習(xí)效果，而且給英語學(xué)習(xí)帶來快樂。在平常聽和說的過程中，遇到不會的單詞就查出來，下一個有道詞典，非常好用，把不會的單詞放進有道詞典的單詞本，他會根據(jù)你的記憶曲線及時提醒你復(fù)習(xí)單詞，不管多難的單詞，這樣經(jīng)過幾次復(fù)習(xí)，你就能徹底記它了。有一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)：單詞量越大的人背單詞越快。每天 20 個不算多吧，可以看六級單詞就行。讀的一個基礎(chǔ)是單詞量，單詞不夠的話讀書是痛苦不是享受。當你聽聽力的時候，跟著讀就行，力求模仿它的腔調(diào)。一開始可能很困難，可一旦你能堅持一周，之后學(xué)習(xí)英語幾乎就能成為一個習(xí)慣，英語的提升就很自然了。信息不足，學(xué)習(xí)動力不夠，以致浪費了好多寶貴的時間和機會。英語學(xué)習(xí)計劃 [共五篇 ] 第一篇：英語學(xué)習(xí)計劃 步入新學(xué)期，很多英語不好的同學(xué)開始心慌了。他們擔心自己在最后一年還是補不上去，到時候中考拉后腿 。今天在這給大家?guī)碛⒄Z學(xué)習(xí)計劃，接下來我們一起來看看吧 ! 英語學(xué)習(xí)計劃 1 英語學(xué)習(xí)要從聽、說、讀、寫四個方面做起，其實只有真正的應(yīng)用英語來做一些實際事情的時候，我想任何人都會愛上這門對我們來說有些困難的語言，假想一下，你能與一個老外很自信的交流，多酷 !我現(xiàn)在堅持學(xué)習(xí)英語的動力完全來源于那次尷尬，面對老外的問路，卻完全聽不懂他在說什么。 說：口語是一件說難也難，說輕松也很輕松的事情。重復(fù)的讀了，誰都是李楊 ! 讀：所謂讀 ，關(guān)鍵是能準確快速的理解文章的意思。所以你就要使勁的背單詞?？墒菃卧~背了又會忘，誰都是這樣。所以這是一個積累的過程。 寫：前三個步驟堅持下來，寫作已經(jīng)不是難事了 ,這個時候 ，用英語表達自己的思想已經(jīng)成了一件很簡單的事情了。 英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是堅持，計劃制定的也不夠詳細，我會根據(jù)你的學(xué)習(xí)進度及時給出建議。加油 ! 英語學(xué)習(xí)計劃 2 背熟八年級上下兩冊的單詞 (掌握發(fā)音、拼寫、漢語意思以及詞性 )和課本最后一頁 的不規(guī)則動詞的過去式和過去分詞表。 把八年級上下冊課本中的聽力練習(xí)和文章錄音找出來聽，可以采取一下的方法 (如果聽不大懂的，可以采取以下步驟：先放錄音，按暫停，跟著錄音稿復(fù)述，反復(fù)幾次，達到可以不用暫停就能跟著 錄音一起讀的程度，在跟讀的過程中把不會的高頻詞匯、短語和句型記下來，熟記，然后不看原稿再聽 )在此過程中要糾正自己的發(fā)音并且學(xué)習(xí)常見的英語地道表達用到口中。把平時在學(xué)校上課沒弄懂的知識點和練習(xí)，歸納到一個本子上，上課時來問我。 (每周花兩到三天完成 ) 自己下 午后多做些考試涉及到題型的練習(xí)，特別是短文填空、完型這類較難的題型。此外，八年級上下冊一些課文也可以拿來背誦，比如環(huán)保、禮儀、活動等有代表性的文章。 做 一 個 表 格 把 每 天 每 周 完 成 的 進 度 做 上 記錄 !!Goodgoodstudy,daydayup! 英語學(xué)習(xí)計劃 3 全面分析，正確認識自己。 結(jié)合實際，確定目標。(2)“缺欠”的實際 。(4)教學(xué)進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。 要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標、中期目標和近期目標。學(xué)習(xí)目標可分為： (1)掌握知識目標 。(3)掌握方法目標 。 長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間 。 突出重點，不要平均使用力量。二是指知識體系中的重點內(nèi)容。 計劃要全面，還要與班級計劃相配合。有保證睡眠的時間 。時間安排上不能和班級、家庭的正?；?動、生活相沖突。 常規(guī)學(xué)習(xí)時間 (即基本學(xué)習(xí)時間 )：指的是用來完成老師當天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當天所學(xué)知識的時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。 自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點