【正文】 教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認(rèn)識，做到以法執(zhí)教。 第二篇：中班春季配班老師個人計劃 中班春季配班老師個人計劃 中班春季配班老師個人計劃 (一 ) 新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。不定期地進行有目的性、針對性的家訪、電訪、面談、飛信聊等。 每兩周發(fā)放一次《家園聯(lián)系手冊》，每月更換家長園地內(nèi)容。 每周一組詞，周四識字，周三下午開展“半日美工活動”。 堅持落實好每周一的“談話”活動和每周五的“才藝展示”活動。 四、常規(guī)工作 每天堅持開展好幼兒晨鍛活動和戶外活動，老師 有指導(dǎo)和參與。 ②針對個別家長，提高家長育兒知識，利用電訪、紅花本或來、離園時間主動與家長溝通，及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標(biāo)要求，達到家園教育一致。 ④保證每天的戶外活動時間，加強幼兒的體育鍛煉，做好活動前后的護理工作，增強幼兒體質(zhì)。 ②加嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。 ④平時可在班上設(shè)立比賽平臺，輪流請部分孩子進行疊衣服比賽，并給予獎勵。 ②結(jié)合生活課，教會孩子疊不同衣服的方法。 有計劃地開展“生活小能手” (疊衣服 )活動。 ②在教育教學(xué)中，注意動靜結(jié)合，科學(xué)分配學(xué)習(xí)課程與生活課程時間，堅持開展每周三次的區(qū)域活動，豐富幼兒的自主活動。比如：洗手時學(xué)會在一旁等待 。 通過活動前發(fā)放“家長一封信”，活動中發(fā)放“親子單”等途徑讓家長了解每個主題內(nèi)容，配合收集資源，共同帶領(lǐng)幼兒參與到主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)和探索中 認(rèn)真落實《一日生活環(huán)節(jié)組織》規(guī)則。漁歌，通過韻律、欣賞和樂器演奏等音樂活動來表現(xiàn)漁歌。通過學(xué)習(xí)漁歌，了解漁民生活，感受生活的發(fā)展變化，知道惠東的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。 ①開展《漁歌悠揚》惠東沿海文化主題活動。 ④在一日生活中，注意傾聽孩子說話，尊重和理解孩子的想法，鼓勵和引導(dǎo)孩子大膽表達，增強自信心。 ②平時多利用故事、詩歌等豐富幼兒的詞匯量，避免口語化。 ①在一日生活中，多注重與孩子的私下交談，多了解孩子的內(nèi)心，注重觀察孩子在娃娃家等區(qū)域的表現(xiàn)和與同伴間的交流，及時給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。 充分發(fā)揮家園 合作的關(guān)系，繼續(xù)開展“家長助教”活動。 二、重點工作 繼續(xù)優(yōu)化班級管理措施，建立文明、和諧的班級氛圍。還有個別幼兒自控能力較差，如任錦源、陳考熙、黃宣錚，容易做出一些危險的動作，喜歡打鬧。到了中班下學(xué)期，大部分孩子在交往、動手和表達能力上都有了明顯的提高，樂于做“值日生”工作，樂于 幫助他人，學(xué)會了分享，喜歡運動和游戲。 一、班級情況 本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為 31 人，男孩 19 名，女孩 12 名。 以《 36 歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為方向，以《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為要求》，結(jié)合園的計劃，嚴(yán)以律已，認(rèn)真制定班級工作計劃以及積極落實好每一項工作。幼兒園中班配班老師的個人工作計劃 [推薦五篇 ] 第一篇：幼兒園中班配班老師的個人工作計劃 幼兒園中班配班老師的個人工作計劃范文 時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，讓我們對今后的工作做個計劃吧。可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？以下是整理的幼兒園中班配班老師的個人工作計劃范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。恪守“給孩子一個幸福童年”師訓(xùn)，積極探索教育教學(xué)新方法，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向，通過形式多樣的活動，促進幼兒身心健康全面素質(zhì)的發(fā)展。其中新生一名。但也存在了不足：個別幼兒不太主動開口表達，如林美璇、陳語晗、陳俞霖，需要給予更多鍛煉和引導(dǎo) 。另外，中班孩子會說，能說，但缺乏語言表達的技巧，語言組織能力不強，這需要得到更多鍛煉和引導(dǎo)。 制定“生活小能手”的培養(yǎng)計劃，有目標(biāo)、有計劃地在一日生活中進行有效的指導(dǎo)和培養(yǎng)。 三、主要工作和措施 (一 )教育教學(xué) 注重培養(yǎng)幼兒大膽、大方地表達和表演。例如，參與娃娃家客人的游戲，指導(dǎo)孩子怎么待客等等。 ③積極開展每周一次的談話和才藝展示活動，每周提前請家長在家做好引導(dǎo)，并設(shè)立每周“排行旁”，激發(fā)幼兒大膽表 達的積極性。 有機融合現(xiàn)有課程，實現(xiàn)一體化教學(xué)模式。 通過網(wǎng)絡(luò)、圖片、 VCD 等途徑，讓幼兒初步感受了解惠東沿海文化，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。認(rèn)識漁歌的幾種常見調(diào)式，學(xué)唱簡單的 39。 ②開展《最棒的我》和《妙妙鼻》 的整合課程主題活動。 ①結(jié)合《一日生活環(huán)節(jié)組織》規(guī)則，統(tǒng)一目標(biāo)和方法，積極有效地培養(yǎng)孩子良好的生活常規(guī)。進區(qū)和餐后活動時，懂得留出安全通道等等。 ③為避免孩子在課間打鬧，豐富幼兒課間自主活動的材料，請家長收集材料：如布娃娃，迷宮書等，并多教會孩子一些集體小游戲，如頂鍋蓋，青蛙掉下水等等，讓孩子在快樂地游戲中學(xué)會有序、分享與合作。 ①班上人員互相商量，制定明確的“生活小能手”培養(yǎng)計劃，并將計劃和目標(biāo)通知家長，請家長在家配合指導(dǎo)孩子。 ③利用戶外活動后，有目的地引導(dǎo)和要求孩子學(xué)習(xí)自己疊好脫下的衣服，并整齊地擺放在指定位置。 (二 )衛(wèi)生保健 ①嚴(yán)把好晨檢關(guān)和“五摸”關(guān)，及時發(fā)現(xiàn)問題，防止傳染病的傳播。 ③結(jié)合生活課程，利用小故事等，教會幼兒一些衛(wèi)生保健知識。 (三 )家長工作 ①定期召開家委會、班會，搜集家長對班工作的建議、意見，吸收好的建議，積極改正不足。 ③繼續(xù)宣傳和擴大家長助教活動，在 qq 群展示助教們的風(fēng)采，通過家委會設(shè)立“家長助教證書”，鼓動更多的家長參與家長助教活動。 每天堅持開展好餐后美工活動，注重形式的多樣化。 每周開展一次安全教育活動，定期檢查本班各安全隱患。 做好安全喂藥工作以及交接班工作。 每月對幼兒進行電訪，并做好電訪記錄 。 每周五召開班務(wù)會議，針對問題商量對策，并做好會議記錄。為了搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作計劃如下： 一、政治方面： 本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及中國特色社會主義理論，堅持黨