教師第一學(xué)期個人發(fā)展規(guī)劃共5則范文-展示頁
2025-04-28 06:54本頁面
【正文】 展方向更加明確，現(xiàn)制 定發(fā)展規(guī)劃如下： 一、加強政治學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng) 熱愛本職工作，嚴格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范對教師的要求，遵守學(xué)校規(guī)章制度。 多聽組內(nèi)專家老師的課，爭取每周聽新課，并結(jié)合實際寫詳細教案。 每周的閱讀指導(dǎo)課要有目的、有計劃，教給學(xué)生一些閱讀方法，讓學(xué)生掌握系統(tǒng)科學(xué)的讀書方法，養(yǎng)成習(xí)慣，形成能力。 堅持用腦子工作，力爭做到：反思昨日――在反思中揚長； 審視這天――在審視中甄別； 前瞻明天――在前瞻中創(chuàng)新。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西記下來，享受成功，彌補不足。只有及時更新知識才能貼合時代的要求，多讀書、常讀書，尤其是一些教育類與心理方面的書籍，豐富知識儲備。并做到關(guān)注到每一位學(xué)生，讓他們都能感覺到老師的關(guān)注 ，感受到學(xué)校的溫暖。作為一名青年教師，我要不斷學(xué)習(xí)掌握新的專業(yè)知識、技能，在實踐中不斷的探究、積累、更新，促進自我的發(fā)展。 第二篇：教師第一學(xué)期個人發(fā)展規(guī)劃（共） 荀子有云：“學(xué)不能夠己”。 多聽組內(nèi)專家老師的課，爭取每周聽新課，并結(jié)合實際寫詳細教案。 每周的閱讀指導(dǎo)課要有目的、有計劃，教給學(xué)生一些閱讀方法，讓學(xué)生掌握系統(tǒng)科學(xué)的讀書方法，養(yǎng)成習(xí)慣，形成能力。堅持用腦子工作，力爭做 到：反思昨日――在反思中揚長； 審視這天――在審視中甄別； 前瞻明天――在前瞻中創(chuàng)新。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西記下來，享受成功，彌補不足。只有及時更新知識才能貼合時代的要求，多讀書、常讀書，尤其是一些教育類與心理方面的書籍，豐富知識儲備。并做到關(guān)注到每一位學(xué)生，讓他們都能感覺到老師的關(guān)注，感受到學(xué)校的溫暖。作為一名青年教師，我要不斷學(xué)習(xí)掌握新的專業(yè)知識、技能，在實踐中不斷的探究、積累、更新，促進自我的發(fā)展。教師第一學(xué)期個人發(fā)展規(guī)劃（共 5 則范文） 第一篇：教師第一學(xué)期個人發(fā)展規(guī)劃（共） 荀子有云：“學(xué)不能夠己”。對于教師來說，學(xué)習(xí)是一輩子的事情。為了是自己能夠快速的成長起來，為了更好的發(fā)展自己，在此我制定我個人發(fā)展規(guī)劃： 尊重、信任、理解學(xué)生，相信每個學(xué)生都能成才。 每月至少閱讀兩本書 ,專業(yè)理論書籍盡量每天閱讀至少半小時 ,如《學(xué)生可以這樣教育》《你能做最好的班主任》《小學(xué)語文教師》等，用書籍充實自己，逐步養(yǎng)成愛讀書、常讀書與寫讀書筆記的習(xí)慣。 學(xué)會思考教育問題，用心把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。 本學(xué)期要狠抓后進生
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