【正文】 、迫切性，認識到領導干 部只有嚴于律己、廉潔自律，才能有威信、有好形象，才能有凝聚力、號召力，才能干好事業(yè)。 ⒍隨時注意自己的言、語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。 ⒋堅持每周至少走訪一個學生家庭，與家長取得聯(lián)系，適時向家長反饋學生情況，爭取家長對學校教育的配合與支持。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。 ⒉加強業(yè)務學習，自覺堅持每期學兩本業(yè)務書籍，并作好要點筆錄。把完成任務式的寫學習筆記，變成自覺的行為。因此家訪也就少了。五是總認為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學的事情本來就多，忙不贏。 四是認為知識的教學見效快，明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。因此，就存在著一種不著急的心里。若真到不適應教學要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰，何況我還不一定被淘汰?？傉J為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學 已使自己的教學方法成了定視，一時是很難改過來的，等改過來時已經(jīng)退休了。 三是缺乏積極進取精神。 二是認為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干，拿份報紙看，不要一小時，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。 、安全教育，開展普法活動，制定落實有效的安全措施。 ⒌有時學生中出現(xiàn)問題，與家長沒有及時取得聯(lián)系，家訪較少。⒊教學方法老化，課堂教學語言欠精煉。而不是從心底里 去學習時事政治，關心國家大事。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業(yè)務素質，做一名師德高尚、業(yè)務精良的教師模范。徹底改變落后 的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進一步加強政策法規(guī)學習，嚴格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。通過樹立和發(fā)揚教師職業(yè)道德意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業(yè)務能力。 加強學習，提高素質。 二、整改措施 進一步堅持定政治信念。 對工作責任心不強。 自身建設要求不嚴。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。教師作風紀律整頓心得體會 . 第一篇：教師作風紀律整頓心得體會 . 教師紀律作風整頓心得體會 交道中心小學 —— 孟小芹 教師紀律作風整頓心得體會在我縣教育系統(tǒng)紀律作風整頓教育活動第一階段學習活動中，我認真學習了教育局有關干部作風整頓工作的文件精神，學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德八查八解決》、《教師十條禁令》等文件。在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學習心得體會，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，對我們教師隊伍開展干部紀律作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的意見，認識到自己 在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現(xiàn)就這些問題進行自我剖析如下： 一、存在的問題 政策理論水平不高。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己。在工作中，不嚴格要求自己。要通過干部作風整頓學習活 動，牢 固樹立科學的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行科學發(fā)展觀，樹立先進形象。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務、學法律、學科技。 進一步加強自身建設。 振奮精神，務實創(chuàng)新。 加強思想修養(yǎng)，提高工作能力。篇二：教師紀律作風整頓心得體會 通過這次學習 ,我受益很多 .在以后的工作中我會更進一步認真學習 ,及時掌握黨的工作重點和方針 ,與上級 保持高度的一致；從思想上、行動上提高自己的工作責任心 ,樹立一切為學生服務的思想 ,刻苦鉆研業(yè)務知識 ,做到政治業(yè)務兩過硬 ,爭做學生喜歡 ,學校放心 ,家長滿意的人民教師 .教師剖析材料 通過干部紀律作風集中教育整頓的學習，使我深刻地認識到干部作風整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作、生活等方面存在的作風問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下： 一、存在的問題 ⒈記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數(shù)為原則，應付差事。 ⒉對教研工作不熱心，態(tài)度消極。 ⒋忽視學生的思想品德教育，只注重知識的教學。，加重學生課業(yè)負擔，中午布置作業(yè)，有損于學生身心健康。 二、原因分析 一是思想覺悟不高，認識不夠。國家大事與我無關，作風問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關，天踏下來有領導頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領導們關心的事，少我一個人關心，地球照樣轉，由于有這種思想作崇，從心底里從來沒有想過向黨組織靠攏，從來未向組織遞交過入黨申請書，甚至還消極地認為某些黨員同志還不如我們老百姓思想好，有交黨費的錢，不如到外面走一走、看一看、玩一玩 ??因此也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務。因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多?；蛘?，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。真要被淘汰的話，恐怕也還要幾年時間，到那時自己可能已到退休年齡了。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關資料，而是尋求切徑 ——問同事。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，普通話 欠標準，業(yè)務知識疏淺。我沒有那么大的耐心。學生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，現(xiàn)在很多家長都不太關心自己的小孩，更談不上輔導他的學習。 三 、整改措施 ⒈加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。吸取先進的教學經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。 ⒊自覺、積極、主動參予教學研究，根據(jù)本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一期解決一個教學中的實際問 題。 ⒌堅持每天放學十分鐘的總結，及時對學生當天的學習、生活及在校表現(xiàn)進行總結，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。 在今年的紀律教育學習月活動中，本人通過參加市委、本校召開的動員大會和采取集中學習、個人自學等形式，認真學習了胡錦濤同志反腐倡廉重要論述；胡錦濤、賀國強同志在第十七屆中央紀委三次全會上的重要講話和工作報告；《工作規(guī)劃》《、實施辦法》《實施方案》、和《實施意見》；觀看了反腐電教片，對今年的紀律教育學習月活動主題“加強作風建設，保障科學發(fā)展”有了更進一步的認識和更深刻的體會。以下，是我的一些學習心得體會。加強學習，與時俱進，是適應新形勢、新任務要求的迫切需要。面對日新月異的新形勢，要不斷加強對社會主義市場經(jīng)濟、法律、現(xiàn)代科技等知識的學習，努力拓寬 自己的知識面，樹立現(xiàn)代意識和超前意識，不斷提高自己的工作能力和本領。 二、必須堅持群眾觀點，樹立服務群眾的意識。