【正文】 年度被評(píng)為瑞安市優(yōu)秀德育工作者； 8 01 年度被評(píng)為瑞安市市級(jí)優(yōu)秀班主任； 90 年度被評(píng)為溫州市優(yōu)秀團(tuán)干； 04 年度被聘為瑞安市政府采購(gòu)評(píng)審專家； 0 06 年度被為瑞安市市級(jí)優(yōu)秀黨員； 05 年度瑞安市第四批名師培養(yǎng)對(duì)象； 06年度被為瑞安市市級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)師等； 07年度被溫州市委、市政府評(píng)溫州市優(yōu)秀培訓(xùn)教師； 08 年被評(píng)為溫州市教壇中堅(jiān)、 08 年被評(píng)為溫州市首屆師德楷模； 2021 年榮獲溫州市中等職業(yè)學(xué)校行政管理培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員； 2021 年榮獲瑞安市教育局直屬學(xué)校第一屆黨代表 。每年基本上超負(fù)載工作，多次接任差班或重點(diǎn)班教學(xué)工作，教學(xué)成績(jī)實(shí)出，不論學(xué)科統(tǒng)考、學(xué)科會(huì)考或?qū)W生技能考均取得可喜成績(jī)。以大方的儀表、端莊的舉止、親切的態(tài)度、文明的語(yǔ)言和良好的審美素養(yǎng)等，形成一種無(wú)聲無(wú)形的教育動(dòng)力，去感召學(xué)生、啟迪學(xué)生，切實(shí)做到為人師表、教書育人的目的。 本人力爭(zhēng)與學(xué)生相處，以自己言行時(shí)時(shí)刻刻潛移默化地影響著所有的學(xué)生。在他們需要幫助時(shí)伸出援助之手，在他們需要鼓勵(lì)時(shí)投去贊許的目光。無(wú)論這個(gè)學(xué)生是聰明的，還是愚鈍的；是好看的，還是丑的 ；是優(yōu)秀的，還是頑劣的。同時(shí)，本人能甘于平凡，樂于在艱苦的崗位上，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的聰明才智和畢生精力。 本人從教年來(lái)，一貫堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)黨和人民教育事業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針、政策，平時(shí)能自覺參加各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)活動(dòng)學(xué)習(xí)，思想進(jìn)步，在工作中能以“教師職業(yè)道德規(guī)范”嚴(yán)格要求自己，為人師表。職業(yè)中專學(xué)生個(gè)人述職報(bào)告 第一篇：職業(yè)中專學(xué)生個(gè)人述職報(bào)告 個(gè)人述職報(bào)告 瑞安市職業(yè)中專：林長(zhǎng)煥 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 本人當(dāng)教師已近 25 年，至今樂此不疲，執(zhí)著地固守著教育這塊園地，那樣依戀，那樣全心投入，連自己也有點(diǎn)驚訝。任教以來(lái)，先后擔(dān)任過初中數(shù)學(xué)、初中信息技術(shù)學(xué)科專職教師及高中的計(jì)算機(jī)專業(yè)、電子電工專業(yè)、財(cái)會(huì)專業(yè)、文秘專業(yè)、現(xiàn)代物流、國(guó)際貿(mào)易、旅游等班級(jí)的計(jì)算機(jī)教師，擔(dān)任過初 一、初 二、初三年級(jí)及高中財(cái)會(huì)專業(yè)、“ 3+2”大專班、函授大專班班主任，也從事過年級(jí)段、教研組、實(shí)訓(xùn)科、總務(wù)處，教務(wù)處、招生宣傳等一些常務(wù)工作，為我市的教育事業(yè)的發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。主要表現(xiàn)以下幾個(gè)方面： 一、愛崗敬業(yè)、誨人不倦 本人 25 年如一日，熱愛教育事業(yè)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，全心全意投身于事 業(yè)，有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，在教育實(shí)踐中，努力豐富自己的理論知識(shí)，廣泛地搜集最新的教育信息，自覺地摒棄舊的教育思想和落后的教學(xué)方法，樹立正確的教育觀念，形成科學(xué)的目標(biāo)意識(shí)，及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，并不失時(shí)機(jī)地把有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)上升為新的理論，形成新的教育思想，探索出新的教育思路。 二、愛生如子、精心培養(yǎng) 本人始終要以民主、平等的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，要尊重每一個(gè)學(xué)生。本人內(nèi)心充滿對(duì)學(xué)生的愛和尊重，事事從學(xué)生利益出發(fā)，處處為學(xué)生著想，允許他們犯錯(cuò)誤，維護(hù)他們的自尊心。同時(shí)通過系列活動(dòng)拉近師生間的距離，增強(qiáng)師生間的調(diào)和力，贏得學(xué)生的信服和擁戴。處處規(guī)范自己的言行，事事做學(xué)生的榜樣。 三、吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān) 本人從事教育工作 25 年來(lái)，一直站在教育第一線，吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān)。在 25 年教學(xué)中高達(dá) 13 年擔(dān)任班主任工作，以愛生如子，循循誘導(dǎo)，積極扎實(shí)工作，班級(jí)管理工作有聲有色，深受師生一致好評(píng)。2021年榮獲瑞安市優(yōu)秀中國(guó)共產(chǎn)黨員稱號(hào)等。同時(shí)，也取得了不少榮譽(yù)：先后取得了中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)職業(yè)高中委員會(huì)教學(xué)研究會(huì)會(huì)員稱號(hào)；榮獲國(guó)家級(jí)計(jì)算機(jī)高級(jí)技能操作員證書和程序設(shè)計(jì)技師證書；榮獲省計(jì)算機(jī)等級(jí)考核考評(píng)員證書；榮獲省中小學(xué)信息技術(shù)等級(jí)證書考試管理員證書；被溫 州市職業(yè)技能鑒中心聘任為計(jì)算機(jī)操作員專業(yè)考評(píng)員，從而全省范圍內(nèi)的計(jì)算機(jī)等級(jí)考評(píng)工作等等。但令我欣慰的是我參與撰寫的課題《中職計(jì)算機(jī)畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐探索》榮獲全國(guó)城市教育課題大賽一等獎(jiǎng)；撰寫的課題《加強(qiáng)職高計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練的實(shí)踐和研究》榮獲瑞安市 2021 年度教科規(guī)劃優(yōu)秀課題二等獎(jiǎng)；課題《中職計(jì)算機(jī)專業(yè)課實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開發(fā)與應(yīng)用》榮 獲瑞安市 2021 年度教科規(guī)劃優(yōu)秀課題三等獎(jiǎng)；論文《在計(jì)算機(jī)教學(xué)上如何滲透學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》在中國(guó)教育學(xué)組織的全國(guó)“十一五”科研規(guī)劃課題的論文評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)；論文《學(xué)生小課題研究與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》在 2021 年全國(guó)職業(yè)教育優(yōu)秀論文評(píng)選中優(yōu)秀獎(jiǎng)；論文《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)生小題研究》榮獲省教育教學(xué)論文二等獎(jiǎng)；論文《基于三層體系結(jié)構(gòu)的多媒體網(wǎng)絡(luò)課件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》和《淺淡機(jī)房管理方法》在省教研會(huì)上交流受到一致好評(píng)；論文《淺淡計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》發(fā)表于《職教論壇》；論文《校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和應(yīng)用研究》和《“任 務(wù) +比效 +互助 +總結(jié)”上機(jī)實(shí)習(xí)指導(dǎo)法》在溫州教育雜志理論專刊上發(fā)表；《中職計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的理論和實(shí)踐的探索》榮獲溫州市職業(yè)教育研究會(huì)論文二等獎(jiǎng)；論文《職校后進(jìn)生的心理探析及對(duì)策研究》榮獲第六屆全國(guó)教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)；《在計(jì)算機(jī)教學(xué)中如何利用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法初探》等三篇論文在市級(jí)論文競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)；《多媒體技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)有機(jī)結(jié)合》等兩篇論文被收集于《中華教育論文薈萃》第三卷；多媒體課件《一氧化碳》和《梯形》分別榮獲全國(guó)職教優(yōu)秀課件評(píng)比一等獎(jiǎng)和溫州市二等獎(jiǎng)；教案《橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程》和《表格的外觀設(shè)計(jì)》全國(guó)職教優(yōu)秀教案評(píng)比一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)等。 六、積極指導(dǎo)、無(wú)私奉獻(xiàn) 本人除了完滿完成自己教學(xué)任務(wù)外，還積極指導(dǎo)、幫助教師周芝蘭、錢宜峰、陳如華、華潔、盧春霄等多位老師分析處理教材，備教案，制訂教學(xué)計(jì)劃、上課、作業(yè)批改等，使他（她）很快適相教學(xué)工作，成長(zhǎng)為一位好教師。到農(nóng)村學(xué)校：東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校、林洋中學(xué)等學(xué)校聽課、指導(dǎo)教師教學(xué)工作，并為相關(guān)教師作現(xiàn) 代信息技術(shù)應(yīng)用專題講座，如：在溫州市計(jì)算機(jī)教研組年會(huì)為各校計(jì)算機(jī)教師作《如何管理學(xué)校機(jī)房》工作經(jīng)驗(yàn)介紹；應(yīng)邀在溫師院組織的中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作題為《中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和應(yīng)用》發(fā)言；應(yīng)邀為瑞安市仙降林洋中學(xué)部分教師作 FLASH 軟件在課件制作中的應(yīng)用的專題講座等。除此之外，多次積極組織參與對(duì)本校教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，多次參加學(xué)生計(jì)算機(jī)技能大比武及各類計(jì)算機(jī)等級(jí)考核指導(dǎo)工作，并取得可喜成績(jī)。 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，本人任教以來(lái)，雖取了一定的成績(jī)，受過很多表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，但本人清楚地認(rèn)識(shí)到成績(jī)只能說明過去，榮譽(yù)離不開你們的大力支持，在可喜的成績(jī)面前，更要珍惜來(lái)之不易榮譽(yù)。任教以來(lái)，先后擔(dān)任過初中數(shù)學(xué)、初中信息技術(shù)學(xué)科專職教師及高中的計(jì)算機(jī)專業(yè)、電子電工專業(yè)、財(cái)會(huì)專業(yè)、文秘專業(yè)、現(xiàn)代物流、國(guó)際貿(mào)易、旅游等班級(jí)的計(jì)算機(jī)教師，擔(dān)任過初 一、初 二、初三年級(jí)及高中財(cái)會(huì)專業(yè)、“ 3+2”大專班、函授大專班班主任，也從事過年級(jí)段、教研組、實(shí)訓(xùn)科、總務(wù)處，教務(wù)處、招生宣傳等一些常務(wù)工作，為我市的教育事業(yè)的發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。主要表現(xiàn)以下幾個(gè)方面： 一、愛崗敬業(yè)、誨人不倦 本人 25 年如一日，熱愛教育事業(yè)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，全心全意投身于事業(yè)，有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，在教育實(shí)踐中，努力豐富自己的理論知識(shí)，廣泛地搜集最新的教育信息，自覺地摒棄舊的教育思想和落后的教學(xué)方法，樹立正確的教育觀念，形成科學(xué)的目標(biāo)意識(shí)，及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，并不失時(shí)機(jī)地把有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)上升為新的理論，形成新的教育思想，探索出新的教育思路。 二、愛生如子、精心培養(yǎng) 本