【正文】 冊了文獻傳遞賬號，并代為其傳遞了近 10 篇文獻原文。 經(jīng)常走訪服務院系，并保持聯(lián)系，了解師生的信息需求； 有針對性地進行信息資源推送， 如介紹與該院系專業(yè)相關的數(shù)據(jù)庫、最新的紙質(zhì)圖書等； 提供利用圖書館各項資源和服務的指導與培訓，如對設計藝術學院畢業(yè)班學生就畢業(yè)論文寫作過程中信息資源的查找進行培訓等； 對網(wǎng)絡資源中各學科及其相關的信息資源進行搜集、篩選和整序，對其內(nèi)容和來源做簡要的揭示和評介，并用鏈接的方式建立目錄式的“學科導航數(shù)據(jù)庫”，為各學科用 戶提供專業(yè)信息資源導航，使龐雜的網(wǎng)上信息資源變無序為有序，變分散為集中，極大地方便各學科用戶查詢和利用網(wǎng)上專業(yè)信息； 為方便設計藝術學院和外國語學院教師學術論文的投稿，全面搜集了其專業(yè)期刊的聯(lián)系方式和投稿要求； 協(xié)助院系的教師進行相關課題的文獻檢索，根據(jù)各院系的需求，協(xié)同其他學科館員為重點學科研究提供定題檢索服務，做到有針對性地為教學和科研提供決策參考服務。在如此強烈的憂患意識和競爭意識下，秉持積極學習的態(tài)度，信息服務工作可圈可點。定期對自己的工作和學習情況進行總結(jié)，找到自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己的進步，積極調(diào)整，不斷進步。有針對性的讀者培訓，形象生動，大大提高了培訓效果。 第九，借鑒他人經(jīng)驗，完善讀者培訓。 第八，注重與館內(nèi)外同行的交流、學習。 第七，參加業(yè)務培訓，提升業(yè)務水平。團隊成員利用周三下午館內(nèi)業(yè)務學習的時間，定期開會，圍繞研究方向，將各自的學習心 得、工作體會和設想等相互分享，共同學習，共同提高。 第六，參加學術團隊，提高科研 能力。 第五，加強對服務學科專業(yè)知識的學習。通過經(jīng)常瀏覽新聞、專業(yè)博客、各大論壇等，獲取最新的相關信息，來保證提供給讀者信息的時效性。在輪崗的過程中，認真學習，虛心向同事請教，積極進行自我總結(jié)，不斷調(diào)適工作方法，表現(xiàn)出了較強的學習能力和適應能力，業(yè)務技能提高迅速，較好地將書本中的理論知識運用到實踐中來。參加工作兩年多以來，為了能更好地將書本知識與實際工作融合起來，多次主動要求到圖書館的不同崗位工作、學習。廣泛與深入的閱讀，不僅扎實了專業(yè)基礎理論，而且 能用發(fā)展的眼光來看待圖書館事業(yè)，讓實際工作更有方向性。 第二，堅持廣泛而深入的閱讀，提高自身專業(yè)知識。時刻跟隨黨的前進步伐，不斷學習，強化自己的理論知識，保持思想先進性。 為能全面提高專業(yè)素養(yǎng)和服務水平，長期 堅持多渠道、多方位的獲取知識。這種學習不能是三分鐘熱度，也不能是斷斷續(xù)續(xù)，而應該是長期的、持續(xù)的、終身的行為。 隨著教學科研水平的提高，以及信 息技術和網(wǎng)絡資 源的發(fā)展，圖書館員的基本職能注入了全新的內(nèi)涵。在將各類信息資源和信息服務提供給讀者的同時，也將讀者對圖書館的意見和要求收集起來，反饋給圖書館，以此來不斷完善圖書館的信息服務工作。 **同志現(xiàn)任圖書館信息部學科館員，主要負責設計藝術學院和外國語學院的相關學科信息 服務工作，以及館內(nèi)自辦刊物《圖情快訊》的編輯。 綜合以上幾點，作為一名共產(chǎn)黨員，該同志始終對自己高標準、嚴要求，努力以“全心全意為人民服務”為宗旨做好各項工作。在工作中，她始終保持了端正的工作態(tài)度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風，不斷增強工作的主動性和積極性，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。 2021 年 9 月順利通過省教育廳工程中心專家組檢查驗收。工程中心的主要職能是加 強工程技 術工作的綜合能力建設、規(guī)范化建設。 三、工作勤懇，作風扎實 該同志始終嚴格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準則，把作風建設的重點放在嚴謹、細致、求實、腳踏實地埋頭苦干上，做到了干一行、愛一行、鉆一行，具有較強的責任感、服務意識和協(xié)調(diào)能力。發(fā)表 sci 等科研論文 20 余篇。完成校企合作工程項目 1 項 。為學院獲得國家發(fā)明專利 1 項 。完善藥理研究室，翻建細胞培養(yǎng)室。做到不僅自己業(yè)務精通，同時 還注意對青年教師進行傳、幫、代，促使他們盡快提高業(yè)務能力。一方面，注重政治理論學習，努力提高政治素養(yǎng)。工作中，主動積極自學，增加自己知識面 。 二、刻苦專研，素質(zhì)過硬 該同志始終把學習放在重要位置，認真學習政治理論，刻苦專研業(yè)務知識，在努力提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。該同志始終牢記作為一名共產(chǎn)黨員不僅要做到從組織上入黨，更要做到從思想上入黨，從不放松自己的思想改造。作為一名剛剛加入黨組織的同志，能夠始終保持著清醒的頭腦，把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己行為準則，認真細致，艱苦奮斗，恪盡職守，以身作則，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排，時時事事起模范帶頭作用，具有堅定的共產(chǎn)主義信念和較強的黨性。在黨員先進性教育活動和學習實踐科學發(fā)展觀活動中，該同志能夠積極學習，自覺查找不足，整改提高。她處處以黨員的標準嚴格要求自己，在理論學習，聯(lián)系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨的先鋒模范作用，自己以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優(yōu)異的工作成績，得到領導和同事們的一致好評。這是有目共睹的事實。在周圍同事的眼中，她是一個步履堅定，天資聰 慧，工作執(zhí)著，富有敬業(yè)精神的 人。她于 2021 年被評為教授， 2021 年獲得中國藥科大學博士學位。黨員學習型先進個人總結(jié) 第一篇：黨員學習型先進個人總結(jié) 黨員學習型先進個人總結(jié) (精選多篇 ) 李孟全同志 1962 年 11 月 21 日出生于一個黨員干部家庭， 1984年 7 月畢業(yè)于沈陽藥學院，同年被分配到牡丹江醫(yī)學院工作，先后歷任化學教研室教師、藥理教研室教師、中心實驗室副主任以及藥學系副主任等職務?，F(xiàn)任我院醫(yī)藥研究中心副主任。她先后獲得學院優(yōu)秀教師稱號、完成了多項省級、廳局級科研項目，發(fā)表 20 余篇研究論文，獲得多項省科技獎勵，在我院的教學和科研第一線上默默地工作了 27 年，為我院發(fā)展做出了一份貢獻。自從她 2021 年初調(diào)到醫(yī)藥研究中心工作以后，在學院、綜合教學黨委和研究中心黨支部的引導和幫助下，她對黨組織的認識、理解和追求，特別是在精神面貌和工作態(tài)度等方面都發(fā)生了巨大的變化。在工作崗位上她始終如一，嚴謹求實、勤奮刻苦、兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成領導交辦的各項工作。 下面對該同志的主要事跡作以簡要介紹： 一、思想進步，政治合格 該同志立場堅定，思想進步，能夠積極擁護黨的領導，在思想與行動上始終與黨的路線、方針、政策保持一致，能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習、宣傳、貫徹黨的十七大精神， 積極領會科學發(fā)展觀、建設社會主義和諧社會等重大理論的科學內(nèi)涵。在踐行科學發(fā)展觀系列活動中，為基礎教學黨委的教師講授“科學研究的一般 方法及科學論文的撰寫”專題報告，收到良好效果。積極參加慶祝建黨 90 周年大合唱等系列活動，在征文活動中獲得全院第一名的好成績。在堅持學習黨的各項基本理論、方針、政策，領 悟黨的各項會議精神的基 礎上，尤其是新時期共產(chǎn)黨員保持先進性要做到的“六個堅持”，牢固樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，弘揚社會主義道德風尚，模范遵守社會主義道德規(guī)范，具有較強的為人民、為黨、為社會服務的意識和較高的政治素養(yǎng)，是一名政治合格的共產(chǎn)黨員。在學習中，該同志能夠做到認真刻苦、積極主動，在深刻領會黨的各項方針政策的基礎上，并能夠虛心向有經(jīng)驗的同志學習，多 動腦、勤動筆，在工作中學習，在學習中提高。生活中，擠出時間抽空學，多方面提高自己，成為了一名素質(zhì)過硬的復合型人才。另一方面，加強業(yè)務知識的學習，努力提高業(yè)務能力。在藥理教研室主持工作期間，不僅完成各項教學任務，同時還新增設藥物代謝動力學理論課與實驗課、藥物毒理學科程教學。在科研方面，積極申請國家自然科學 基金 。完成省科技廳、教育廳、衛(wèi)生廳項目 3 項 。與天津工業(yè)大學建立了實質(zhì)性的科研合作 。此外，為學院師生做一次科研講座，收到良好效果。她在醫(yī)藥研究中心主要分管校企合作工程中心建設工作。促進產(chǎn)業(yè)技術發(fā)展，促進資源共享，促進科技成果轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才，構(gòu)建科技合作與交流平臺。按照國家及省里部署已制定出我中心的十二五發(fā)展規(guī)劃。同時，能夠以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守規(guī)章制度，尊重領導，團結(jié)同志，謙虛謹慎，主 動接受來自各方面的意見，不斷改進工作，認真開展批評和自我批評，時刻保持了良好的工作人員形象。在今后的學習、工作和生活中，該同志將進一步加強學習，嚴于 律己，繼續(xù)加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務水平，把黨的事業(yè)作為自己最大的職責和最高的使命，為成為一名新時期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗。負責宣傳圖書館的信息資源與服務，提供利用圖書館的指導和培訓，搜集、鑒別和整理相關學科的網(wǎng)絡信息資源和專業(yè)信息動態(tài)，協(xié)助院系教師進行相關課題的文獻檢索和原文傳遞等。學科館員在圖書館與讀者之間架起了一座溝通的橋梁，讓其信息服務工作真正體現(xiàn)了“用戶第一，讀者至上”的服務宗旨。面對讀者日益多樣化和個性化的信息服務要求，只有在工作中不斷學習，不斷提高，才會有所創(chuàng)新，才能自如應對不斷變化的信息服務要求所帶來的各項挑戰(zhàn)，才可能為讀者提供更優(yōu)質(zhì)的信息服務；只有在學習中不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平，才能在全館創(chuàng)建學習型團隊的活動中當好排頭兵。對一名專業(yè)的信息服務人員而言，終身學習是推動信息服務工作可持續(xù)發(fā)展的原動力。第一，堅持理論學習，保持思想先進性。學習“三個代表”重要思想和黨的十七大、兩會精神，認真吸取其理論精 華，為實際工作導航。經(jīng)常閱讀圖書館學方面的專業(yè)著作和論文，對于經(jīng)典的專業(yè)學術著作，進行了反復的深入閱讀；借著管理我館本專業(yè)學術期刊的便利，瀏覽了所有的專業(yè)期刊，了解本學科發(fā)展動態(tài)，并有針對性地深入學習。 第三，在工作實踐中不斷學習。曾先后到過圖書館信息部、流通部、閱覽部等部門崗位。 第四，保持對信息的高度敏銳性。例如，《圖情快訊》就是將圖書情報領域內(nèi)的學術研究前沿動態(tài)、業(yè)內(nèi)新聞等最新消息發(fā)送給館員。主動學習設計藝術學院與外國語學院的相關專業(yè)知識，并了解其院系的專業(yè)設置、專業(yè)特色、課程設置、科研方向以及課題研究等內(nèi)容，確定各院系師生的信息需求，有針對性地向其提供學科信 息服務，大大提高了信息服務效率。通過自愿參與的形式，在館內(nèi)參加了一個學術團隊，主要研究方向為“圖書館信息資源的服務與利用”。在學術團隊的帶動下，學習熱情和科研能力得到了大幅提高，公開發(fā)表學術論文 3 篇，其中 cssci 來源刊物 2 篇，參與省級課題 1 個。在館領導的重視下，先后多次委派參加行業(yè)內(nèi)的業(yè)務培訓，如赴湖南大學參加“圖書館在虛擬合作世界的作用”研討會，對虛 擬合作世界的最新發(fā)展動態(tài)和未來發(fā)展方向有了進一步了解，對圖書館在虛擬合作世界中的地位和作用有了更多的認識和想法；赴華中科技大學參加“ calis 引進數(shù)據(jù)庫十周年回顧與展望暨第六屆國外引進數(shù)據(jù)庫培訓周”，對 calis 引進的國外數(shù)據(jù)庫進行了全面深入的學習，掌握了其使用方法和技巧；參加“萬方數(shù)據(jù)”的數(shù)據(jù)庫培訓等。通過學術團隊研討會、部門走訪、館內(nèi)會議及業(yè)務學習、業(yè)務培訓、專業(yè)論壇和博客等方式，加強與館內(nèi)、館外 同行間的交流和學習，豐富自身閱歷，提高解決問題的能力 。通過現(xiàn)場旁聽他人講座、觀摩他人講座錄像、研究讀者培訓需求等手段，讓讀者培訓的形式更為多樣化、內(nèi)容更為個性化。 第十，定期自我總結(jié)。 隨著信息技術和網(wǎng)絡資源的發(fā)展，獲取信息的途徑日益增多，圖書館已不再是讀者獲取信息的唯一途徑。 第一，在學習中創(chuàng)新，不斷完善和優(yōu)化學科信息服務。曾先后為 20 多位 老師的課題研究提供了定題檢索服務，及時高效地向其反饋了專業(yè)檢索結(jié)果，節(jié)省了老師查找和篩選有用信息資源的 時間和精力，為其科學研究提供了很大的幫助； 因科研需要，部分老師需要的文獻原文是我館未購買的信息資源，此時可通過信息部進行文獻傳遞，來獲取別的資源中心的文獻原文。 第二，全面深入，強化信息資源推介功能。為了讓讀者及時了解圖書館購買的新書信息 ，在圖書館主頁上開辟的“新書推薦”專欄中，定期發(fā)布推薦的新書目錄。 第四，進行讀者培訓 10 余場，受到了師生的一致好評； 第五，耐心細致地提供信息咨詢服務。 第六，負責館內(nèi) 4 個數(shù)據(jù)庫的試用與評價。這為用戶有效利用信息資源提供了技術支持，同時也為本館