【正文】 ，小金魚也跟著上來了。呀！他們都已經(jīng)釣到魚啦！這時的我著急起來了，立刻動用外公傳授給我的釣魚“獨門秘籍”來釣。沒想到，這次魚鉤上不僅沒有魚，甚至連蚯蚓都沒有了！我心里很失望，看著滿池的金魚，我想：“沒關(guān)系，那么多的金魚，我一定能釣上來的，一定要有耐心，堅持。我心想：“金魚呀，你們?yōu)槭裁床蛔屛裔炆蟻砟兀俊闭f著我便繼續(xù)釣。來到魚池邊，我看見水里有那么多五彩的金魚，心想：“哇，真漂亮啊！要是我能釣到幾條，那該有多好??！”我拿起一條準(zhǔn)備好的蚯蚓，把它拉成兩半，一半放進(jìn)袋子里，一半掛在魚鉤上，再把魚鉤放進(jìn)水中，同時密切注意水中的動靜。 小學(xué)優(yōu)秀作文 600 字篇 8 我發(fā)現(xiàn)釣金魚真的很有樂趣。有時間，你也看看書?？粗粗?，我仿佛覺得童話里的天空是那樣的藍(lán)，朝霞和彩虹是那樣的斑斕，怎么也看不夠！看著童話的每一篇文章，真像游覽在天空的每一個角落。姐：蘭馨”。 沒“吃飽”？別著急，再聽我講下去唄！一天， 在姑姑家，我拿起表弟的一本《世界著名童話》一翻，封面的反面有一張長紙，那張紙上的字用紫色線勾了邊，用粉色把字的空處涂了，用灰色筆寫著幾行字，那顏色很淡?！肮础币沧鳌般^”。”怎么樣？我眼光不錯吧！如果沒“吃飽”，我這兒有一些這篇文章中的生詞，我查了一下詞典，才弄懂，想不想聽一下？“懵懂”是糊涂，不明事理的意思。讓我來給你們念一些好句子吧！“在現(xiàn)實中失去的只能在記憶中重逢。別說，我還真有些收獲呢！我講出來也讓大伙樂一樂，怎么樣？ 記得那天，我在報上看了一篇名叫《讓真情永駐心中》的文章。 小學(xué)優(yōu)秀作文 600 字篇 7 寒假中，我在瘋玩之余總愛翻翻我平時收集起來的《達(dá)州日報 幸福的意味就是這樣的，幸福的意味就是美麗的，不管我們的生活怎么樣，不管我們的童年怎么樣，不管我們的心情 怎么樣，只要你懂了幸福的意味，就知道了幸福的快樂?？鞓吩谖覀兊纳磉叄莻€人會幸福，自己也會幸福的。第一次認(rèn)識人的時候是快樂的，是幸福的。我們就覺得，我們比他們還幸福，無比的幸福。天天種地，再說，好看的衣服哪有時間穿起來？他 們讀書艱難，而且，學(xué)費對我們來說很便宜的價格，但是對他們來說，真的是太麻煩的事情。我們應(yīng)該要比較爸爸媽媽以前的生活，不要以為爸爸媽媽隨隨便便的，其實我們錯怪他們。 誰都有幸福，思念也是一種幸福。我們不能嘲笑那些孩子們，如果是你，你會過得下去嗎？所以，我們應(yīng)該要會奉獻(xiàn)，幫助他人，不要索取。我們雖然是普普通通的人，但是我們卻是快樂的 人。 誰都有幸福，每個人都有一個幸福的家庭，盡管他們是普通的家人，住在普通的房子，但是對那些人來說，是一個幸福又溫暖的家庭。有人說，幸福是我們好的人??其實他們不會意味幸福，因為他們不知道幸福的意味?！?3： 0”就這樣 3： 0 輸給了對手，一下子在場的同學(xué)們都大聲的喊起來“ 3： 0??” ?? 上課鈴響了，短短的課間十分 鐘就這樣過去了，但通過這十分鐘使我明白了一個道理：做事不能輕敵。正當(dāng)我得意的時候，沒想到的是他居然把這球還接了過來，而且落到了我的“死角” —— 左邊的白線處，我反手一接，球“飛”啦！在場的朋友都?xì)g呼起來：“好球”，“ 2： 0”，“你好菜啊”，?? “ 2： 0”，我感覺有點不正常，心想：原來他打球不是很“菜”的嗎，怎么我現(xiàn)在發(fā)給他的球他都能接過來，而且都還很“旋”呢，怎么搞的，怎么搞的??我變得緊張了起來，雙手都冒出汗來了。方向把握不好球就會往球桌的兩邊跑，力量大了，球就會飛出桌外。 第二回合開始了，由我先發(fā)球，我拿出了我的獨門絕技 —— “旋風(fēng)球”。我聽了這句話后，心里很不服氣，但我知道，反駁不如行動 。后兩回合贏了他不就可以了。只見他猛的向兵乒球桌這邊沖過來，為保安全，我放棄了接對方的”回禮”，沒辦法這一回合，只好讓對方撿了個便宜，我輸了。 首先，由我發(fā)球，我用直板發(fā)了一個“定時炸彈”給楊文軒，沒想到他并不怕，反而將這份“禮物”還給了我。 我們從活動室借來兵乒球拍，拉上球網(wǎng)，分好隊員，做好一切開賽的準(zhǔn)備事宜，一場別開生面的兵乒球賽正式拉開了帷幕。 小學(xué)優(yōu)秀作文 600 字篇 5 “同學(xué)們，下課休息一下?！? 是啊，陶行知爺爺說過的一句話；“滴自己的汗 ,吃自己的飯 .自己的事情自己干。 媽媽語重心長地說：“把事做完固然讓人高興，其實做事的過程更令人愉快。媽媽想來幫我，可是被我謝絕了。我還看見了太陽公公，它仿佛在沖我笑呢！我的心里美滋滋的。洗凈后，我拿起晾衣架穿在兩個袖子里，掛在晾衣桿上。我先接一點水在盆里，再倒一些洗衣粉。你連這些小事都不讓我做，長大怎么能成為一個有用的人?！眿寢屨f：“你還小，洗不干凈。 瞧！媽媽在給我洗衣服。 雖然我在爸爸媽媽的愛河里長大，但我不是衣來伸手，飯來張口的小皇帝。 每天放學(xué)回家，媽媽立即給我端上可口的飯菜，并不停地向我問寒問暖；從上幼兒園起，媽媽每天總是準(zhǔn)時接我上學(xué)放學(xué)，風(fēng)雨 不改；爸爸下班回家，他帶著上班的疲憊，不顧休息，一進(jìn)家門就開始關(guān)心我這關(guān)心我那，并隨時提醒我什么事能做，什么事不能做?！扒鍥觥备袆印３死_紛多彩的節(jié)日促銷之外，作為業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的汽車廠商，東風(fēng)悅達(dá)起亞始終堅持將車主的用車需求作 為自己的出發(fā)點，將關(guān)懷服務(wù)做到每一處細(xì)節(jié)。 悅達(dá)起亞 —— 我國最受歡迎的汽車之一，它的銷售量也是我國數(shù)一數(shù)二的。同 時，還以 cncap 最新五星標(biāo)準(zhǔn)打造安全系統(tǒng)， vsm 車身穩(wěn)定控制系統(tǒng)、胎壓監(jiān)測系統(tǒng)、前后泊車輔助等眾多高端科技，都很好地傳遞了企業(yè)的人本理念。搭載先進(jìn)的 伽馬 dcvvt 和 發(fā)動機(jī)，實現(xiàn)了燃油和動力的最佳平衡 。 東方悅達(dá)起亞汽車的外型，就拿東風(fēng)悅達(dá)起亞 k3 來說，以全新進(jìn)化的“ designkia”理念指導(dǎo)設(shè)計，細(xì)節(jié)的考究讓人心折。汽車的牌子也有許多的牌子，“東方悅達(dá)起亞”這給牌子也 是家喻戶曉的。” 我們個個都聽得目瞪口呆，故鄉(xiāng)的變化可真大??！ 回程路上我想：故鄉(xiāng)不只是養(yǎng)你愛你的地方，故鄉(xiāng)在每個人的心中，就是那你不常想起，但又永遠(yuǎn)不會忘記的地方！ 小學(xué)優(yōu)秀作文 600 字篇 3 在幾百年前，幾十年前，人們都是使用自行車，船，甚至更加封建的交通工具來走親訪友。曾校長解釋道：“之所以空氣這么好是因為有這些古怪植物，這種植物每小時吸收 20xx 萬二氧化碳，而產(chǎn)生 3000 萬氧氣。曾校長不緊不慢地回答：“這里是歡樂房屋， 看見那些不同顏色的按鈕了嗎？綠色的表示花園，紅色的表示圖書館，藍(lán)色的表示博物館和科技館，黃色代表電影院和商場。出發(fā)！數(shù)秒鐘后我們就到了母校門口，我們走進(jìn)不知什么時候裝上的七彩玻璃門后，發(fā)現(xiàn)大家都千里迢迢從外地趕回母校來了。“馬上出發(fā)！”我拉上秘書的手，快速走進(jìn)電梯?！罢堖M(jìn)！”我說：“有什么事？”“外國語學(xué)校校長曾涵墨剛剛發(fā)來電子 郵件，讓我們回?？纯础Ｍ瑢W(xué)們，戰(zhàn)爭給我們帶來了災(zāi)難，不僅是家破人亡，還有心靈深深的創(chuàng)傷，當(dāng)今社會還有很多戰(zhàn)爭，我真心期盼世界停止戰(zhàn)爭，世界上所有的孩子不再生活在戰(zhàn)爭的陰霾下，希望戰(zhàn)爭中的孩子也可以像我們一樣在一個幸福的環(huán)境下健康成長。那個小男孩當(dāng)時一定在喊著：“爸爸媽媽，你們在哪呀？快來救救我?。俊笨墒菬o論他怎么喊，他的爸爸媽媽始終沒有出現(xiàn)，因為他的爸爸媽媽在這戰(zhàn)爭中已經(jīng)死了。后來，老師跟我們講了這張 照片背后的故事，我才知道那天人們得知日本侵略者將要轟炸上海，都驚恐萬分地急忙收拾好了行李趕往火車站，想趕快逃離上海，可是已經(jīng)為時已晚了，日本侵略者的轟炸機(jī)早開到了火車站。 這張照片最顯眼的就是看到有一個看起來才三四歲的小孩坐在一片廢墟中，他的身上已經(jīng)鮮血直流，雖然從照片上看得不那么清楚，但他的眼睛里一定充滿了悲傷、恐懼、絕望和無助。 小學(xué)優(yōu)秀作文 600 字篇 1 這個單元我們對“戰(zhàn)爭與和平”這一專題進(jìn)行了綜合性的學(xué)習(xí)，讓我對戰(zhàn)爭有很多的感想，戰(zhàn)爭給我們帶來了太多的傷害了。小學(xué)優(yōu)秀作文 600 字錦集 [共 5 篇 ] 第一篇：小學(xué)優(yōu)秀作文 600 字錦集 精選小學(xué)優(yōu)秀作文 600 字錦集十篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文 600字 10 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。語文課上我翻開書本，我第一眼看到的就是一張黑白的照片，這是日本侵略中國時，一位記者拍下來的真實場景，從照片中可以清楚的看出戰(zhàn)爭帶給我們的悲痛。在孩子的四周，到處都是七橫八豎的尸體，鮮血已經(jīng)流成湖泊?！班剜亍钡膸茁暠暎蛔鶚欠克查g倒塌了，之前一片繁華的上?；疖囌咀兂闪巳碎g地獄，人們像無頭蒼蠅一樣，到處亂撞，跑呀，喊呀，死傷無數(shù)。 這個孩子以后就要面對一個人的生活了，我多么希望會有 好心人收留他呀！我又想到我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福啊，和那些還在戰(zhàn)爭中的孩子相比，我們現(xiàn)在的生活簡直就像在天堂一般幸福。 小學(xué)優(yōu)秀作文 600 字篇 2 咚咚咚，有人在校長室門口敲門，門上的屏幕顯示敲門的人正是我的秘書張淑瑤?！泵貢f完，我打開電腦按下變紙質(zhì)，拿出信件看了起來。 到達(dá)哈佛大學(xué)門口時，我的水果車早已在等候著我們。曾校長跟我們說：“現(xiàn)在學(xué)校的玻璃通通都改成了七彩玻璃，這種玻璃堅硬如石，又美麗如花呢！” 邊說邊走，我們來到了一個不知明的地方，“我記得以前并沒有這個地方?。俊蔽乙苫蟛唤獾貑?。就因為有這個歡樂屋，我們學(xué)校才變得這么受人歡迎！”北京大學(xué)教授陳文曦喃喃自語道：“這里并不比北大差多少嘛！” 不一會就到了我們以前上過課的教室，室內(nèi)的空氣比外界好得多，而且每個學(xué)生都帶著耳機(jī)和一個不知名的微型機(jī)器人，每個人的桌子上還都放著一盆稀奇古怪的植物。還有那些耳機(jī)是連通微型 智能學(xué)習(xí)機(jī)器人的，在機(jī)器人的屏幕上可以選擇課程，有不會的題目還可以掃一掃，它就會給你講解?，F(xiàn)在，科技的發(fā)達(dá)，使我們的交通也更加的方便，人們都開著汽車來走親訪友，旅游等。我看著馬路上來來往往的悅達(dá)起亞汽車，一股自豪感便油然而生。在流暢的線條延展中， k3 融入了起亞全新的鍍鉻直瀑式豎條進(jìn)氣格柵前臉、 hid氙氣燈、 led 日間行車燈等先鋒元素，視覺感受大氣、精致 。配備電動通風(fēng)真皮座椅、雙區(qū)恒溫空調(diào)、方向盤加熱、一鍵啟動、方向盤換擋撥片等領(lǐng)先配置 。憑借全面超越同級的產(chǎn)品實力， k3 將攜手代言人張繼科，和現(xiàn)代年輕精英一起，突破自我、閃耀不凡。就拿東方悅達(dá)起亞 k5 來說吧，他的月銷售量他到幾萬輛每月，它的銷售量在東方起亞中限量算中等的，那好的就更不用說了。眼下夏日將至，東風(fēng)悅達(dá)起亞推出兩項夏季特別關(guān)愛活動，緊貼車主在炎炎夏日的用車需要，用最貼心的服務(wù)，為消費者送去夏季的 39。 現(xiàn)在，家家戶戶都使用著悅達(dá)起亞車，每次出門旅行，走親訪友時，在馬路上可以看到來來往往的悅達(dá)起亞，我生為一個中國人而感到自豪！ 小學(xué)優(yōu)秀作文 600 字篇 4 媽媽愛勞動，愛工作，愛人 —— 尤其是我。我的成長牽動著家里每一個人的心。我能體會爸爸媽媽的辛苦，常常利用星期天，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。于是我以百米沖刺的速度來到媽媽跟前，對媽媽說“媽媽，你上班太辛苦了，我來洗我的衣服。”我說：“我都看你洗了很多次衣服了，我都看會了，而且你常叫我長大要做一個有用的人。”媽媽被我這三寸不爛之舌說服了，我十分高興。把衣服放在盆里浸泡幾分鐘過后，我用刷子把衣服最臟的幾個地方用力刷干凈后，把衣服放在洗衣機(jī)里攪了十分鐘，再把很濕很重的衣服裝進(jìn)一個可以脫水的桶里，等水甩干后 ，我用清水在洗衣機(jī)里重復(fù)一次清洗、脫水。這時我聞到一陣清香，我抬起頭來一看，哇，原來是衣服飄出來的清香。 中午吃完飯，我又搶著洗碗。我用抹布把碗洗了又洗，擦了又擦，不一會兒我把一堆碗筷都洗得干干凈凈。你會懂得很多道理?！蔽乙院蟛粌H要養(yǎng)成愛清潔，講衛(wèi)生的好習(xí)慣，還要幫爸爸媽媽多做些力所能及的事。”老師剛說出口，教室就“亂”成一團(tuán)：有的在玩“卡片救人”；有的在猜謎語；有的在下象棋??，當(dāng)然，我也耐不住寂寞，“率領(lǐng)”著一群兵乒球迷沖進(jìn)了活動室。 我的對手是打球很“菜”的楊文軒同學(xué)，跟他打，根本就是小菜一碟 —— 贏定了。正當(dāng)我準(zhǔn)備攔接他的“回禮”時，突然“半路殺出個程咬金” 陳樂基。 我想：雖然第一回合輸了，但有句俗話說得好：“君子報仇十年不晚”。正當(dāng)我這樣想著的時候，對方大聲的喊著：“快放馬過來，看我怎么收拾你”。我強(qiáng)壓著性子忍了。這種球的殺傷力很強(qiáng)，接的時候既要把握好方向，還要把握好接球時的力度。我想，這回他死定了吧。 第三回合由對方發(fā)球，這次他發(fā)了一個“下旋球”過來，我緊握著拍子，側(cè)板一擋，球回去了，而他也不甘示弱，一個快球打過來，我又給擋回去了，誰知，他氣勢更猛了，一個暴扣，我沒接住，這一回合又輸了。 小學(xué)優(yōu)秀作文 600 字篇 6 有人說，幸福是我們健康的人。幸福的意味是很多，每個人要去體會幸福的意味，才能知道幸福的意味是怎么樣的意味。 誰都有幸福，每個人都會在奉獻(xiàn)中分享到幸福。沒有人像貧窮山區(qū)的孩子們，一年才換衣服，他們的衣服是那么的陳舊，那么的破破爛爛。我們的日子對我們