中學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料_事跡材料共五篇-展示頁(yè)
2025-04-27 21:44本頁(yè)面
【正文】 是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師，把工作看成了自己的生命。人們把教師稱(chēng)為“陽(yáng)關(guān)下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。 第三篇：中學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 中學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 我叫陳 x，出生于 1979 年， 1998 年畢業(yè)于農(nóng)安師范學(xué)院，至今已從教 xx 年，這 xx 年中我一直站在教育工作的前沿，擔(dān)任班主任工作。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而向好的方面發(fā)展。例如我班的劉啟威同學(xué)，在 初二時(shí)就是個(gè)令老師們頭痛的學(xué)生，分到我班后，我發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)成績(jī)比較好，就找到他讓他當(dāng)數(shù)學(xué)科代表，同時(shí)多次找其家長(zhǎng)溝通，雙方共管，這個(gè)學(xué)生改變了很多，收發(fā)作業(yè)相當(dāng)認(rèn)真。 我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)處處想到學(xué)生，每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱 的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，學(xué)生生病時(shí)，及時(shí)與醫(yī)療室取的聯(lián)系 ,領(lǐng)她們?nèi)タ床?,照顧他們的生活，象家長(zhǎng)待孩子一樣，醫(yī)療室的邱醫(yī)生說(shuō)有很多在醫(yī)療室打針的其他班的學(xué)生都非常羨慕 ,說(shuō)如果有老師來(lái)看望他就好了。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情。我相信憑著我勤勞肯干、刻苦鉆研的勁頭，通過(guò)這一課題的研究，一定會(huì)提高我所教班級(jí)學(xué)生的作文水平，形成模式后，在全校推廣，進(jìn)而提高全校學(xué)生的作文水平。在縣教研所的結(jié)題驗(yàn)收中，我的實(shí)驗(yàn)課被評(píng)為優(yōu)秀課。我是一名語(yǔ)文老師，每一節(jié)課我都要精心準(zhǔn)備，讓學(xué)生有愛(ài) 學(xué)變成樂(lè)學(xué)，散文的配樂(lè)朗誦，記敘文分角色朗讀，小說(shuō)的故事表演，議論文的小品演出，詞語(yǔ)大賽等活動(dòng)在我的課堂上尤為常見(jiàn)。 二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì) 由于我的學(xué)歷只是中專(zhuān)，剛參加工 作時(shí)，常常感覺(jué)到只是的匱乏，課余時(shí)間我總是不斷的學(xué)習(xí)，自考取得了東北師范大學(xué)中文系本科學(xué)歷。魚(yú)和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。我可以不是一位稱(chēng)職的媽媽?zhuān)冶仨毷且晃环Q(chēng)職的教師。”我總會(huì)說(shuō)，“兒子，媽媽又好多作業(yè)沒(méi)批完，你自己檢查吧。以?xún)?yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料每位學(xué)生的作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真批改，甚至是一個(gè)錯(cuò)別字我都要幫他糾正過(guò)來(lái)，但上小學(xué)四年級(jí)的兒子的作業(yè)我卻很少過(guò)問(wèn)。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬 、信任。這一路走來(lái)，收益良多，今天有幸和大家共同分享。 一、愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè) 我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師，把工作看成了自己的生命。人們把教師稱(chēng)為“陽(yáng)關(guān)下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。中學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 _事跡材料（共五篇） 第一篇：中學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 _事跡材料 中學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 _事跡材料 時(shí)間： 20XX 年 X 月 X 日 中學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料時(shí)間： 20210419 我叫陳 x，出生于 1979 年， 1998 年畢業(yè)于農(nóng)安師范學(xué)院，至今已從教 xx 年，這 xx 年中我一直站在教育工作的前沿，擔(dān)任班主任工作。這一路走來(lái)，收益良多，今天有幸和大家共同分享。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任。以第二篇：優(yōu)秀教師先進(jìn)事 跡材料 中學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 中學(xué)優(yōu)秀教 師先進(jìn)事跡材料 中學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 我叫陳 x，出生于 1979 年， 1998 年畢業(yè)于農(nóng)安師范學(xué)院，至今已從教 13 年，這 13 年中我一直站在教育工作的前沿，擔(dān)任班主任工作。人們把教師稱(chēng)為“陽(yáng)關(guān)下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。 一、愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè) 我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師，把工作看成了自己的生命。沒(méi)有晚課的時(shí)候，兒子會(huì)撒嬌的說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑤臀覚z查作業(yè)?！眱鹤映３Ｉ鷼獠焕砦?。因?yàn)榧议L(zhǎng)放心地把孩子交給了我，就必須擔(dān)起這份責(zé)任，挑起這副擔(dān)子，無(wú)愧“人民教師”這一關(guān)榮稱(chēng) 號(hào)。正是因?yàn)槲业囊唤z不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認(rèn)可，被評(píng)為
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