優(yōu)秀教師個人先進(jìn)事跡材料-展示頁
2024-09-15 21:15本頁面
【正文】 班主任工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。hellip。有人 早晚主動開關(guān)電燈了 。hellip。當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動時，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動的全過程 。這一年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學(xué)生效仿之中。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。面對眾多的誘惑不曾動搖 。學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自己的 誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。那時，就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。 一、激情滿懷，無私奉獻(xiàn) 我熱愛自己的工作， 如同熱愛自己的生命。在這 13 年的時間里，我把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。這就是我 一名普通小學(xué)語文教師兼班主任。 優(yōu)秀教師個人先進(jìn)事跡材料篇一 夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，卻發(fā)現(xiàn)我的翅膀早已給了我的學(xué)生。 教師是辛勤的園丁，擔(dān)負(fù)著教書育人的重要職責(zé)。今天給大家為您整理了優(yōu)秀教師個人先進(jìn)材料，僅供參考。在每一次雛鷹展翅的試飛里，我聽見理想扣擊天堂的回響。我于 xx 年 9 月參加工作，至今已經(jīng)整整 13 年了。下面，結(jié)合自身這一年的辛勤工作，談一談?wù)J識和體會。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。大學(xué)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。憑著這種對的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，我在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻(xiàn)精神。我播種陽光，收獲了春天。所以，我面對世人的不解不曾退卻 。面對雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，我依然風(fēng)里雨里、腳步堅定、豪情滿懷 ! 二、率先垂范，身教感染 在教育學(xué)生時，我想 “ 喊破噪子，不如做出樣子，要想正人， 必先正己 ” 。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神 。當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī) hellip。終于，有人主動彎腰揀廢紙了 。有人主動下課為學(xué)困生講題了 hellip。當(dāng)我表揚(yáng)學(xué)生時，同學(xué)們的回答都是一樣的： “ 我是跟你學(xué)的 ” 。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自己的影子，同時也驗(yàn)證了 “ 言傳身教、身行一例、勝似千言 ” 的至理。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才
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