【正文】 5)通過各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力。 (3)保證每天的戶外活動時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。 (2)組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性 。 措施： (1)學(xué)習(xí)小班律動和拍手操。 (3)在區(qū)域游戲中，能開動腦筋與同伴共同游戲，不爭搶，并在成人的提醒下遵守游戲的規(guī)則。 措施： (1)愉快地參加園外、園內(nèi)、班內(nèi)組織的各項活動。 (5)通過生活活動，德育活動，引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動，不爭搶玩具，能和同伴友好相處，不打鬧、不無理取鬧。 (3)初步培養(yǎng)幼兒愛集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加集體活動。 措施： (1)利用園內(nèi)升旗儀式和國慶活動初步培養(yǎng)幼兒愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。 (3)通過外出活動，讓幼兒感受上海的變化，知道上海一些主要的建筑物，如東方明珠，楊浦大橋，南浦大橋，人民廣場等，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。 措施： (1)通過參加每周一的升旗儀式和各種德育活動，知道自己是中國人，認(rèn)識五星紅旗，知道升旗時，聽到國歌時要立正。 (4)通過故事，情節(jié)表演，教育幼兒不將異物放入耳，鼻，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣。 (2)知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。 目標(biāo) 增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。 (3)安靜吃完自己的一份飯菜，并在成人的提醒下做到“三潔”。 措施： (1)通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng)，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。能自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。 (3)通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。 措施： (1)利用起床和如廁的機(jī)會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。培養(yǎng)幼兒“五好”精神，促進(jìn)其全面和諧的發(fā)展，使幼兒有大幅度的提高。根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計劃，結(jié)合本班的實際情況，以科技特色為抓手，積 極開展現(xiàn)代科技教育系列活動，進(jìn)一步運用各種途徑和科學(xué)教育手段，激發(fā)幼兒對探索的興趣。使我班幼兒有更大的進(jìn)步。本學(xué)期我們會制訂各項措施，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服，自己吃飯、漱口、擦臉。基本上每位幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高。其中男孩 13 名，女孩 14 名。 盡量擠出時間不定期召開小型的家長會，就有關(guān)問題及時與家長溝通，交流教育思想和經(jīng)驗。 在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機(jī)會與部分家長溝通，聽取家長的有關(guān)意見。本學(xué)期家長工作計劃如下： 進(jìn)行新生普訪工作，及時了解幼兒的基本情況，有針對性地進(jìn)行教育。 二、家長工作 幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和幫助，通過上學(xué)期的交流與相處，覺得本班大部分年輕家長已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和方法。 學(xué)會初步的自我評價和 客觀的評價別人。 有初步的自我意識，積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)獨立能力。 愿意參加美術(shù)活動，會認(rèn) 5~~7 種顏色，嘗試用不同的美術(shù)材料做畫，能用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽表現(xiàn)熟悉的事物。每周學(xué)習(xí)一首兒歌并能獨立朗誦 學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動。 知理解 5 以內(nèi)物體的數(shù)量，會用對應(yīng)比較方法體會物體量 (4個以內(nèi) )的多少及常見量 (如大小、長短、厚薄 )的差別。 (二 )學(xué)習(xí)方面：通過上學(xué)期的實踐與觀察，發(fā)現(xiàn)本班幼兒對操作活動比較感興趣，分區(qū)活動已形成一定的常規(guī)，那么本學(xué)期將繼續(xù)采取集體教學(xué)、分組教學(xué)、分區(qū)教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法。 學(xué)會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。 個人計劃小班下學(xué)期 1 一、情況分析 本班這學(xué)期人數(shù)有 24 人 ,其中男生 13 人 ,女生 11 人 ,針對本班幼兒的實際情況和年齡特點 ,這學(xué)期我們將貫徹精神 ,開展一系列的活動使幼兒在德智體美勞等方面全面發(fā)展 ,學(xué)會做人 ,學(xué)會生活 ,學(xué)會學(xué)習(xí) .并積極努力做好家園聯(lián)系工作 . 二、本學(xué)期保教學(xué)工作 (一 )常規(guī)方面：本學(xué)期為小班的第二學(xué)期，大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。個人計劃小班下學(xué)期 [五篇模版 ] 第一篇：個人計劃小班下學(xué)期 根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計劃，結(jié)合本班的實際情況，以科技特色為抓手，積極開展現(xiàn)代科技教育系列活動，進(jìn)一步運用各種途徑和科學(xué)教育手段，激發(fā)幼兒對探索的興趣。這里給大家分享一些關(guān)于個人計劃小班下學(xué)期 5 篇，供大家參考。那么本學(xué)期重在： 鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。 學(xué)會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。大致目標(biāo)如下： 周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。 逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)。每周學(xué)會 1~~2首歌曲或歌表演。 (三 )社會交往方面：針對小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動： 學(xué)會遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。 培養(yǎng)幼兒學(xué)會與人分享。 繼續(xù)多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡層次幼兒交往的能力。而且能主動配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開展。 家園聯(lián)系冊是教師與家長互相反映幼兒進(jìn)期表現(xiàn)的一種形式，方便大家及時獲得幼兒發(fā)展情況。 設(shè)置“請您配合”欄目，讓家長及時了解我們的活動情況，進(jìn)行配合。 幼兒園小班下學(xué)期班級工作計劃 一、情況分析： 本班共有 27 名幼兒。我班幼兒通過在園內(nèi)一年半的學(xué)習(xí)、生活以 及各位家長積極地配合。如在日常規(guī)范方面，能做到堅持來園，遵守園內(nèi)的常規(guī)。體育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的動作。發(fā)揮我園的科技特色，對幼兒進(jìn)行全方位的教育。 二、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新版學(xué)前教育綱要，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步實施二期課改的內(nèi)容。大力發(fā)揮“五小”活動的能力。 三、具體工作目標(biāo)： (一 )共同生活： 目標(biāo) 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。 (2)繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手，并堅持正確洗手的方法。 (4)通過生活活動、游戲、故事等 活動知道自己的事情要自己做。 目標(biāo) 培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 (2)適時培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹，提醒幼兒保持良好的坐姿。 (4)利用餐前餐后時間，培養(yǎng)幼兒 飯前洗手飯后淑口的好習(xí)慣。 措施： (1)通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑，以免發(fā)生傷害事故。 (3)逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習(xí)慣。 目標(biāo) 知道自己是中國人，從愛幼兒園，愛家，愛上海到愛祖國，培養(yǎng)幼兒從小愛祖國的情感。 (2)通過游戲，談話活動，教學(xué)活動，培養(yǎng)幼兒愛幼兒園，愛家，愛上海，愛祖國的情感。 目標(biāo) 培養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。 (2)通過“三八”節(jié)等活動，初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。 (4)通過各類游戲，故事，情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。 目標(biāo) 愉快地參加各項活動，有一定的角色意識。 (2)在角色游戲中，有一定的角色意識，知道自 己的角色名稱及簡單的角色任務(wù)。 (二 )探索世界： 目標(biāo) 培養(yǎng)幼兒喜歡參加各類活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性。要求有力度及整齊。靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強(qiáng)其體質(zhì)。 (4)通過各種活動發(fā)展幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。 目標(biāo) 幫助幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關(guān)系，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索能力。 (2)利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化， 引起幼兒觀察的興趣。 目標(biāo) 學(xué)習(xí) 10 以內(nèi)的手口一致點數(shù)，認(rèn)識半圓形、橢圓形等圖形，能比較物體的多少、大小、上下等。 (2)認(rèn)識簡單的半圓形，橢圓形和梯形圖形。 (4)學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)字知識，能手口一致地點數(shù) 1 到 10。 目標(biāo) 認(rèn)識常見的動植物并學(xué)習(xí)照顧他們，培養(yǎng)幼兒熱愛動植物的情感。 (2)區(qū)分常見的花草植物學(xué)習(xí)照顧動植物，教育幼兒愛護(hù)花、草、樹、木及小動物。 目標(biāo) 引導(dǎo)幼兒觀察生活中最接近的成人的勞動及周圍事物，觀察周圍現(xiàn)象的最明顯的特征。 (2)通過外出活動、散步、科學(xué)小活動、各類游戲讓幼兒認(rèn)識常見的交通工具、生活用品、自然現(xiàn)象的主要特征。 措施： (1)培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話 (2)通過個別談話，自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。 目標(biāo) 初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，愿意學(xué)與他人交談，并能大方的在集體面前表達(dá)。 (2)各個教學(xué)活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機(jī)會在集體面前講話。 目標(biāo) 初步看懂單幅兒童圖畫書的