【正文】 們： 大家好 ! 著名法國作家羅蘭曾說過：“環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染 ，左右著這個人的生活態(tài)度。每個家庭都有自己不同的體現(xiàn)。通常，大人們就是孩子的榜樣。每逢過節(jié)，家 里聚會，親朋好友也是夸我特別有家教，此刻，爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。當(dāng)姥姥的朋友來家里作客的時候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪著她的朋友聊天啊，吃零食啊。我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動跟認(rèn)識的長輩和鄰居打招呼。我覺得家教就是爸爸媽媽對孩子的一種教育。詞典上說家教的重點在于道德禮節(jié)方面。就算犯了錯，也要自己敢于承擔(dān)。媽媽說，我是個男孩子，自己的一言一行要敢于承擔(dān)。有時候做錯事情，爸爸媽媽反而不會打我，根據(jù)事情的嚴(yán)重程度，要么給我講道理，要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育。我很小的時候，媽媽就對我說過：做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴(yán)重性要比做錯事情的嚴(yán)重性厲害 100 倍。比如，考試成績不好了，我會說同學(xué)們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。所以，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是“以誠為本”。由此可見，家風(fēng)在人們的成長過程中起著很重要的作用。當(dāng)然，這是一個好習(xí)慣。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。孝順孝順，孝敬長輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在我們家，體現(xiàn)在孝順上。就我家的情況，我分別來簡單的說一下。如今，我也牢牢記住了媽媽的話，在學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真，做人和對待身邊的人老老實實。然而，最讓我記憶深刻的家風(fēng)家訓(xùn)，就是要做一個誠實認(rèn)真的好人 ! 從小，媽媽就教育我，做人要踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真，千萬不能投機(jī)取巧鉆空子，不能貪小便宜，那樣是對 自己不負(fù)責(zé)任，遲早是要吃大虧的。家風(fēng)如春雨，家訓(xùn)是泥土，孩子是幼苗，只有在家風(fēng)家訓(xùn)的輔助下，我們才能茁壯成長，成為一個優(yōu)秀的人。顧名思義，家風(fēng)家訓(xùn)就是一個家庭傳承的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)尚。 家風(fēng)家訓(xùn)，是中華人民的傳統(tǒng)，可大家知道什么是家風(fēng)家訓(xùn)嗎 ?讓我來告訴你 !家風(fēng)家訓(xùn)是指一個家庭或 家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚社會正能量，也使家長們更加注重自身修養(yǎng)的提升， 通過活動要讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn)，圍繞傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、共筑“中國夢”，切實加強(qiáng)家校聯(lián)系，強(qiáng)化“感恩父母，對父母負(fù)責(zé)”的意識”，為孩子的健康成長營造了良好的家庭環(huán)境。 教育局將組織各校開展說說我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我理想的家風(fēng)”、“家風(fēng)助我成長”、“父母教會我??”等為內(nèi)容的主題活動，開展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”征文比賽與演講比賽。 “家風(fēng)是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。“對于一個小學(xué)生來說，社會主義核心價值觀可能還難以真正的理解和領(lǐng)會 ,但通過挖掘?qū)W生‘家風(fēng)’中的優(yōu)良因素，將核心價值觀融 入其中，可以讓每一位學(xué)生通過耳濡目染，學(xué)習(xí)和傳承社會主義核心價值觀的內(nèi)涵精髓。 家風(fēng)教育是踐行社會主義核心價值觀的有效手段 “培育好的‘家風(fēng)’，也是踐行社會主義核心價值觀的有效手段。有的時候甚至家長也拿他沒有辦法。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行為習(xí)慣作為學(xué)校是不大需要操心的，因為家長在平時的一言一行中已經(jīng)幫學(xué)校教育好了。 好的家風(fēng)就是一所好學(xué)校 現(xiàn)實在平時的學(xué)校教育中，家風(fēng)體現(xiàn)在孩子的言行之中，我們經(jīng)常說的一句話就是這個孩子有家教，那個孩子沒家教。所以如果在外面我被欺負(fù)，一般情況下我不敢跟家里人說，因為一說，爸媽都會馬上責(zé)備我：“一個巴掌拍不響，你肯定也惹人家了 !”出了問題，首先要從自身找原因 —— 這對我的 影響確實很大 ! 平民百姓家的家風(fēng)大多充滿正能量，是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實人，誠實做人，老實做事，還要尊敬長輩。禮貌、友愛、誠實是爸媽教育的主要內(nèi)容，也是家風(fēng)的一個體現(xiàn)吧。他們還告訴我在外邊碰到長輩一定要叫人，小一點的叫哥哥、姐姐 。一起來看看好家風(fēng)家訓(xùn)小故事演講稿 700 字，歡迎查閱 ! 好家風(fēng)家訓(xùn)小故事演講稿 1 家風(fēng)家訓(xùn)就在父母的言行里，它充滿正能量。好家風(fēng)家訓(xùn)小故事演講稿 700 字 [大全 5 篇 ] 第一篇：好家風(fēng)家訓(xùn)小故事演講稿 700 字 每個好的家庭都要有好的家風(fēng)。在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。 記得小時候，我背著書包去讀書，爸媽交代的就是：要聽老師的話，不要和同學(xué)打架，別人的東西不能拿。大一點叫叔叔、阿姨，老一點的叫爺爺、奶奶等。記得有一次和同學(xué)打架，老師告訴了爸媽，爸媽一個勁的賠不是，還讓老師盡量管我，不乖就打。教育我們做一個出淤泥而不染的“蓮”。家教也是一個家風(fēng)的體現(xiàn)，它是通過孩子的言行表現(xiàn)出來了。當(dāng)然也有一些家庭教育，家風(fēng)不怎么的家庭，表現(xiàn)在 孩子也是很難管理和教育的對象。 家風(fēng)雖然是一些道德教育、禮貌教育、規(guī)矩教育，它就是對我們的一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化，好家風(fēng)就是一所好學(xué)校?！薄凹绎L(fēng)”不僅是一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化，也是主流道德價值觀大眾化最有效、最簡潔的途徑?！? 學(xué)校有責(zé)任有義務(wù)為家風(fēng)傳承做貢獻(xiàn)。學(xué)?？梢园鸭绎L(fēng)教育與推進(jìn)社會主義核心價值觀融合起來，融入中小學(xué)教育全過程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長中的重要作用。要求各校組織開 展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”家庭教育大課堂活動。 好家風(fēng)家訓(xùn)小故事演講稿 2 大家好 !今天我要為大家演講的題目是《我的家風(fēng)家訓(xùn) —— 做一個誠實認(rèn)真的好人》。也就是說一個家庭的生活方式，文化氛圍就構(gòu)成了家風(fēng)家訓(xùn)。 家庭是圃，孩子是苗。 我們家也有家風(fēng)家訓(xùn)呢 !比如，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，尊老愛幼，不頂撞父母，要講究禮貌。媽媽還經(jīng)常給我講一些歷史上的故事，以及報紙上登載的新聞，用生動的例子告訴我，腳踏實地對我的成長和我的未來是多么地重要。我要像媽媽期望的那樣，做人就要做個認(rèn)真踏實的老實人，即使不能做像雷鋒那樣全國人民都知道的大好人，起碼也要做一個對得起自己良心的善良的、誠實認(rèn)真的好人 ! 我希望我能好好遵循我家的家風(fēng)家訓(xùn)，并且把我家的家風(fēng)家訓(xùn)世世代代傳承下去，并且感染身邊的每一個人，讓大家都充滿正能量 ! 我的演講完了，謝謝大家 ! 好家風(fēng)家訓(xùn)小故事演講稿 3 說起家風(fēng)、家訓(xùn)、家教，總覺得是一個很嚴(yán)厲的話題。 家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣。爸爸媽媽常說，“百事孝為先”。在家里，姥姥姥爺說話，我們都要好好的聽，就算說錯了，也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。長輩們說的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什么事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。一家子人開飯了，如果長輩們沒有動筷子，我們小孩子絕對不能先吃的。不知不 覺中，這都成了一個習(xí)慣了。 家訓(xùn)，字典上這樣解釋“指對咨子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨”。媽媽時常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠實。在生活中，有很多時候我們會說謊。殊不知，這樣只會害了自己。我也曾經(jīng)為 了好多的事情跟爸爸媽媽說謊，最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。還有一點，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說出來的話要能夠做到。無論自己做什么事情，做之前要先想好后果。 家教，我自己覺得跟家風(fēng)有點相像。我們在生活中，會經(jīng)常聽到大人說，誰家的孩子真好啊 ，真有家教啊。在家長的幫助和教導(dǎo)下，從孩子身上體現(xiàn)出來的一種良好的反映。他們不僅這樣教育我，他們自己也是這樣做的。我也聽到姥姥的朋友夸獎媽媽真是個好姑娘，家教真好，每當(dāng)這時，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情，我想怎么人家夸得是媽媽，姥姥怎么會這么驕傲的樣子呢 ?后來，我慢慢懂得了，夸獎孩子有家教，其實就是在贊賞家長的教育。家教，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。 家風(fēng)、家訓(xùn)、家教有著異曲同工的方面。良好的家風(fēng)、家教、家訓(xùn)需要家里的每個人共同努力，不好的方面要及時改正，好的方面要一直一直延續(xù)下去。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。 家風(fēng)是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造我們的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對我們的影響是全方位的，我們的世界觀、人