【正文】 習(xí) 10 月份：結(jié)束必修二政治生活的復(fù)習(xí) 11 月份：結(jié)束必修三哲學(xué)生活的復(fù)習(xí) 12 月份：結(jié)束必修四文化生活的復(fù)習(xí) 元月份：市統(tǒng)考前綜合強化訓(xùn)練 四、主要措施 加強教學(xué)研究，把準(zhǔn)高考方向和要求。但是，我覺得過于細(xì)了。 如果你愿意，可以把一科功課中的內(nèi)容細(xì)分。這些學(xué)科考生可能缺乏信心，不愛學(xué)習(xí)這些學(xué)科，完成作業(yè)也有困難，我們稱為 C 類課程。我們稱為 B 類課程。 ，作業(yè)基本能夠完成。作業(yè)能較快做完的，也是學(xué)的比較好的。 要把課程也分類： ，能夠進入前十名的科目。 大部分作業(yè)比較容易，多數(shù)難題能夠解決。 剛剛能夠完成老師作業(yè)的 。 ，也就是 沒有落分的課程。要認(rèn)識到，到了實際高考的時候，你是沒有時間去復(fù)習(xí)每一門功課的。不要讓學(xué)生花時間去想“今天晚上學(xué)什么”。我們的工作中，不是也要計劃 執(zhí)行 檢查嗎 ? 。檢 查這個星期計劃完成的時間。這些都是需要預(yù)留時間的。比如周二晚上學(xué)校占用了，需要安排出時間來補這一天的計劃。 。10： 0011： 00 學(xué)習(xí)語文 。 在做計劃的時候，首先要有些原則： ，否則有些意外就不能完成了。有一個計劃監(jiān)督者，有利于計劃的完成。 任何計劃能否實現(xiàn)都基于計劃執(zhí)行人是否努力去完成。沒有計劃，學(xué)習(xí)效率肯定不夠好。精選例題，加強學(xué)生對基本概念的理解應(yīng)用。上東南大學(xué)，念土木工程系 ! 東南，舍我其誰 ! 加油 !加油 ! 第二篇： 2021 高三下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 復(fù)習(xí)課要有新意、避免簡單重復(fù)。這一方面，我會請媽媽幫忙，再不行就讓爸爸出馬，我就不信還會賴床。 要堅持晨讀，不能賴床，更不能遲到。當(dāng)天得任務(wù)當(dāng)天完成，決對不會心疼自己，放自己一馬。萬一沒控制好自己，不小心走了神或瞌睡過去了，我會讓朋友們對我進行惡狠狠得、毫不留情面得體罰。為 了自己得目標(biāo)，我會在接下來得九個月，不到 280天得時間里，好好努力，珍惜每一分、每一秒，踏踏實實地學(xué)習(xí)、生活。不，我確實不是最好得。不過，我想說，我想努力一下，我會努力一下。 2021高三下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文 5 上東南大學(xué)便是我最大得夢想。一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。 我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。之所以這樣說，是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。 第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生的重要依據(jù)。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。我們要充分利用這五個月，把每一科 在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。 個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。 四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進行復(fù)習(xí)。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。 二忌急于求成，忽視小題。這高三文科復(fù)習(xí)四忌 一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。 第一階段，是整個高三第一學(xué)期時間。 2021高三下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文 4 把高三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段。 虛心學(xué)習(xí)，多聽課，向老教師拜師學(xué)藝。 加強輔導(dǎo)，保證差生跟得上，尖子生吃得飽。 適當(dāng)補充課外地理內(nèi)容。 地球運動、時區(qū)計算、等值線計算、大氣運動是本學(xué)期難點。 教給學(xué)法，培養(yǎng)能力教師要在課堂教學(xué)中逐漸滲透學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生逐步養(yǎng)成自學(xué)能力。 參加教研，積極踴躍積極參加學(xué)校組織的教研活動，認(rèn)真聽取每一位同組教師的匯報課，示范課，努力探索地理教學(xué)的新路子，新方法。聽完課后，及時評課，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。 培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于探索的精神。 (三 )思想教育要求 幫助學(xué)生樹立科學(xué)的宇宙觀。 (二 )智能訓(xùn)練要求 培養(yǎng)學(xué)生運用圖像分析說明問題的能力和勇于探索，動手實踐的能力。 掌握地球的宇宙環(huán)境、大氣環(huán)境、海洋環(huán)境、陸地環(huán)境的有關(guān)知識。 2021高三下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文 3 一、指導(dǎo)思想 遵循“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的戰(zhàn)略思想，貫徹教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的方針，以全面推進素質(zhì)教育為宗旨，全面提高教學(xué)質(zhì)量。生活上給予的幫助，學(xué)習(xí)上培養(yǎng)樂觀的百折不撓的人生態(tài)度?！爸v練結(jié)合，提高能力”。梳理知識，形成條理清晰的知識網(wǎng)絡(luò)，建立知識間的橫向和縱向聯(lián)系。 遵循備考規(guī)律，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。 再次，研究教法。 其次，研究學(xué)生。發(fā)揮教研組、備課組的作用，集群智，增群力 。 二、授課班級： 高三 (3)班 57 人高三 (5)班 55 人 三、授課內(nèi)容及課型： 本期的主要復(fù)習(xí)內(nèi)容：經(jīng)濟生活 (必修一 )、政治生活 (必修二 )、 哲學(xué)生活 (必修三 )、文化生活 (必修四 ) 三、教學(xué)任務(wù)與總體安排 9 月份：結(jié)束必修一經(jīng)濟生活的復(fù)習(xí) 10 月份：結(jié)束必修二政治生活的復(fù)習(xí) 11 月份：結(jié)束必修三哲學(xué)生活的復(fù)習(xí) 12 月份：結(jié)束必修四文化生活的復(fù)習(xí) 元月份：市統(tǒng)考前綜合強化訓(xùn)練 四、主要措施 加強教學(xué)研究，把準(zhǔn)高考方向和要求。但是，我覺得過于細(xì)了。 如果你愿意，可以把一科功課中的內(nèi)容細(xì)分。這些學(xué)科考生可能缺乏信心，不愛學(xué)習(xí)這些學(xué)科，完成作業(yè)也有困難，我們稱為 C 類課程。我們稱為 B 類課程。 ，作業(yè)基本能夠完成。作業(yè)能較快做完的，也是學(xué)的比較好的。 要把課程也分類： ，能夠進入前十名的科目。 大部分作業(yè)比較容易，多數(shù)難題能夠解決。 剛剛能夠完成老師作業(yè)的 。 ，也就是沒有落分的課程。要認(rèn)識到，到了實際高考的時候，你是沒有時間去復(fù)習(xí)每一門功課的。不要讓學(xué)生花時間去想“今天晚上學(xué)什么”。我們的工作中，不是也要計劃 執(zhí)行 檢查嗎 ? 劃要具體。檢查這個星期計劃完成的時間。這些都是需要預(yù)留時間的。比如周二晚上學(xué)校占用了，需要安排出時間來補這一天的計劃。 。10： 0011： 00 學(xué)習(xí)語文 。 在做計劃的時候，首先要有些原則： ，否則有些意外就不能完成了。有一個計劃監(jiān)督者，有利于計劃的完成。 任何計劃能否實現(xiàn)都基于計劃執(zhí)行人是否努力去完成。沒有計劃，學(xué)習(xí)效率肯定不夠好。精選例題，加強學(xué)生對基本概念的理解應(yīng)用。2021 高三下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 [五篇范文 ] 第一篇： 2021 高三下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 復(fù)習(xí)課要有新意、避免簡單重復(fù)。注意多種方法的應(yīng)用，貫穿啟發(fā)式教學(xué)。 2021 高三下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文有哪些 ?一起來看看 2021 高三下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文，歡迎查閱 ! 2021高三下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文 1 做學(xué)習(xí)計劃從來就不是一件十分容易的事情。由于每個學(xué)校的教學(xué)方法不同，學(xué)生的水平不同，學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，學(xué)習(xí)能力強弱不同，身體好壞不同，做出的學(xué)習(xí)計劃也就不一樣了。不努力，再好的計劃也是沒有用的。這個監(jiān)督者就是我們家長。比如說，周一晚 8： 0010： 00 學(xué)習(xí)英語 。11： 0011：30 準(zhǔn)備睡覺，不如改成 8： 009： 30 學(xué)習(xí)英語，這樣如果有些內(nèi)容到9： 30 沒有完成，可以延長 15 分鐘。每周的計劃要為意外留出時間。本來這個月的計劃已經(jīng)做好，考試的時候又發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容，更基礎(chǔ)的問題，需要時間補。 。不要想計劃做完了，就沒有我們的事情了。比如我們確定了這個月重點補習(xí)的科目是歷史，那么每周完成哪些部分，必須明確。 我們定的目標(biāo)： ，二科功課考前不用復(fù)習(xí)。堅持做到有一到兩門課程每次考試前不復(fù)習(xí)，如果每次考試成績都不錯，考生在高考的時候就會非常有信心。 首先，我們把學(xué)生目前的水平做一個判斷，我暫且分了四檔： 不能夠完成老師作業(yè)的 。 能夠完成老師作業(yè)的，有一定的自由時間 。 這里講的是學(xué)生總體水平，暫時不要和別的學(xué)校的學(xué)生比，只考慮你在本校的學(xué)習(xí)情況。這些科目考生比較有信心，學(xué)習(xí)起來也比較有興趣，也可以從完成作業(yè)的時間看。我們稱為 A 類課程。這些學(xué)科考生認(rèn) 為多花些時間就可以提高。 。 當(dāng)然，是否有信心也不完全取決于學(xué)習(xí)成績。比如物理的光學(xué)，力學(xué)，電磁學(xué)，也可以分為掌握較好，中等，較差。 2021高三下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文 2 為搞好高三政治的教學(xué)和復(fù)習(xí)工作，全面提高學(xué)生的高考成績，經(jīng)高三備課組成員集體討論商量，特制定如下詳細(xì)計劃： 一、指導(dǎo)思想 以高三年級組的計劃目標(biāo)為統(tǒng)帥，以高考政治考試大綱為依據(jù)，以夯實學(xué)生的基礎(chǔ)知識和提高知識應(yīng)用能力為核心，充分發(fā)揮教研組和備課組的集體智慧與力量，加強學(xué)法指導(dǎo)，堅持有效的訓(xùn)練，使學(xué)生在 20__年的高考中取得優(yōu)異成績。 首先，研究高考。落實高考要求，研究《考綱》、《考試說明》、研究近幾年的政治高考試題，特別是重點研究江蘇政治高考試卷和江蘇各市的高考模擬試題，準(zhǔn)確把握高考方向。依據(jù)學(xué)生的基本情況，做到因材施教、對 癥下藥。要優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計，努力提高課堂效率。 課本知識點撥到位。做到“精細(xì)備考，精心設(shè)計”，“注重基礎(chǔ)，深鉆教材”，提供、篩選各種資料，點面都能照顧到。 加強和落實“培優(yōu)”： 作業(yè)單獨批改，要求他們準(zhǔn)備錯題集。 創(chuàng)造條件，進行校校交流，廣泛收集高考信 息。 二、教學(xué)目的 (一 )、知識要求 理解地球、地圖的相關(guān)知識。 掌握世界地理及相關(guān)分區(qū)地理的內(nèi)容。 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，教會學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。 培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義世界觀和方法論。 三、主要工作 拜師學(xué)藝，取長補短按照學(xué)校要求，新教師與老教師結(jié)對子，堅持互相聽課，取長補短。 集體備課，持之以 恒堅持每周一第八節(jié)集體備課，共同探討本周備課內(nèi)容、重點、難點、教學(xué)目的、教法以及學(xué)法指導(dǎo)，對于備課中發(fā)現(xiàn)的問題集體討論，形成濃厚的教研氛圍。 研究教法，及時總結(jié)在教學(xué)工作中，及時總結(jié)自己的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進自己的教學(xué)方法，以利于今后教學(xué)。 四、重點難點 本學(xué)期教學(xué)的重點為自然地理相關(guān)內(nèi)容。 五、教學(xué)措施 加強教學(xué)的直觀性，多利用多媒體技術(shù)，使得教學(xué)內(nèi)容形象直觀，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 加強雙向教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力讓學(xué)生參與教學(xué)活動，變被動接受為主動探索。 精講多練，向 45 分鐘要質(zhì)量。 集體備課，互相探討。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。高考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點內(nèi)容，再有針對性地進行復(fù)習(xí)。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識點太多，而在高考中基礎(chǔ)知 識題的分值不高，所以索性就放棄了。 三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。其實文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個層次。有些學(xué)生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績 。 這個階段，還有一項重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。因此，我們把它戲稱為一次“小高考 ”。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第 一次模擬考試。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜 。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。也許在別人看來，以我得成績?nèi)タ紪|南大學(xué)，簡直是癡人說夢，“考不上”才是毫無懸念得。 也許我不是最好得。但我正在努力，將自己變得“更好”。 上課一定不能開小差，打瞌睡得。 作業(yè)要在自習(xí)課上寫完，回家后對當(dāng)天得學(xué)習(xí)知識進行整理、鞏固，并寫一些資料進行強化。我知道，九