【正文】 缺勤情況登記。離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動 (如：剪刀、玩具等尖銳物件 )，游戲中不做危險(xiǎn)動作 (如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等 )，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不 (打、推、咬、抓 )人。 活動安全 小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。嚴(yán)格書寫交 __錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與 __師交代清楚。注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品 。 (5)日常生活中，教育幼兒不動插座，以防觸電 。保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒 。保證桌椅的安全、衛(wèi)生 。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。 (2)堅(jiān)持每 天為幼兒量體溫，體溫超過 不入園。本班幼 兒部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我班制定了一份安全教育計(jì)劃： 生活安全 全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。 (3)家長開放日： 請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了良好機(jī)會和條件。 (2)家長會： 向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運(yùn)作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué) 習(xí)常規(guī)、教師對家長提出密切配合的要求等等。 (3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。 (4)家長工作： 日常性的家長工作： (1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。 (3)環(huán)保教育： 。 。 三 .各方面的具體內(nèi)容要求： (1)常規(guī)工作： ： 抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。 ，在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。 (3)社會性發(fā)展： ，不打人，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具。 、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。 (2)認(rèn)知發(fā)展： 、味道、聲響、軟硬等差別。 ，不跟生人走。 、紙、筆、泥、積 木等工具材料，制作簡單作品。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理能力較差 ._________________________等 ___位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，蠻橫、獨(dú)霸、喜歡玩危險(xiǎn)游戲，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。喜歡游戲活動，且玩得非常投入。 小班安全計(jì)劃 2 一 .班況分析： 本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園呢 !本班幼兒 ___名，其中， 男孩 ____名，女孩 ____名。開水瓶、茶壺、火柴、打火機(jī)等不能隨便碰、玩等。剪、刀等銳利物品要妥善保管 。 讓幼兒觀看直觀形象的圖片、畫報(bào)、幻燈、錄像等，如車禍、觸電、火災(zāi)等，以引起幼兒的高度警覺，提高幼兒的自我保護(hù)意識，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。不能爬陽臺 。在廁所里不能你推我擠 。不在不平整的地面上用力跑跳 。耳朵、鼻孔不能塞珠子、鈕扣等，嘴里不能含小東西，不能邊吃邊玩，更不能嘴里含著東西跑。 不接觸危險(xiǎn)物品。如：馬路、工地、河邊、渠邊等地方。 二、采用多種教育方法，教會幼兒保護(hù)自己自我保護(hù)的范圍很廣很大，采用靈活多樣的形式教育幼兒，除了用講故事、念兒歌等教育外，還用觀看圖片圖像法、對比法、游戲法等等，讓幼兒理解并接受，同時(shí)要日日講，時(shí)時(shí)講，把安全教育融入保育工作中的時(shí)時(shí)刻刻。檢查園舍、門窗、玩具、活動場地、物品的安全性，如有不妥及時(shí)采取有效措施，防患于未然。 對幼兒進(jìn)行安全教育的工作，不是一時(shí)半刻就有成效的，需要天長日久，循序漸進(jìn)地進(jìn)行，并經(jīng)常教育強(qiáng)化。因此幼兒對危險(xiǎn)的認(rèn)識能力很低，安全意識、防御能力都很差。如地面不平整，活動器具不牢固，門窗年久失修，走道的臺階過高等。 運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育不完善，平衡功能差，反應(yīng)不夠靈敏，又加上好動，容易跌傷、扭傷。由于年齡小，對周圍環(huán)境缺乏正確的認(rèn)識，不懂得什么是危險(xiǎn)，好奇心又強(qiáng)，對一切都想親身嘗試，如見東西就往嘴里送，可能導(dǎo)致誤食 。小班的孩子剛離開家庭的愛護(hù)，步入幼兒園，來到新的環(huán)境，在這個跨度中，存在許多不適應(yīng)的地方，幼兒往往容易受到各種各樣的傷害。小班安全計(jì)劃集錦 [共 5 篇 ] 第一篇：小班安全計(jì)劃集錦 為創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，真正保證幼兒的安全，需要做好安全計(jì)劃 。今天在這給大家?guī)碛變簣@小班安全計(jì)劃，接下來我們一起來看看吧 ! 小班安全計(jì)劃 1 孩子是嬌嫩的花朵，在成人的呵護(hù)和無微不至的關(guān)懷下慢慢地成長。 幼兒缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，安全觀念淡薄。見到火柴就會學(xué)點(diǎn)火，易引起燒傷、火災(zāi)等。 還有我園環(huán)境因素都可能引起幼兒的不安全。 幼兒年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)少，入園前在家里都有專人看管，甚至是一個孩子幾個人看著，走路護(hù)著、睡覺陪 著、吃飯喂著、穿衣幫著，什么事情都搶著幫孩子做好，很少有危險(xiǎn)的事發(fā)生。所以，對幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)能力尤為重要。本學(xué)年我計(jì)劃如下實(shí)施安全教育： 一、加強(qiáng)責(zé)任心，積極參與學(xué)校定期的校舍檢查。對幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒對環(huán)境的認(rèn)識能力，形成“安 全第一”的觀念，從而自覺遵守各種有關(guān)安全的制度和行為規(guī)范，預(yù)防意外事故的發(fā)生。 教育幼兒不到危險(xiǎn)的地方去。講清這些地方為什么不能隨便去玩、有什么危險(xiǎn)性。如不能玩銳利的器具，會劃傷小手 。 不做危險(xiǎn)動作，不攀爬高處 (門、窗、樹、活動器具、校園標(biāo)志等 )。下樓梯時(shí)不能跳，要一級一級的走 。不能在馬路上玩球 。不能吃陌生人的東西和隨便跟陌生人走等。 三、家園聯(lián)系，共同配合，提高幼兒自我保護(hù)能力幼 兒自我保護(hù)意識的培養(yǎng)，需要在家庭中得到家長的密切配合，我要向家長宣傳家庭中的安全工作，如電源插座要放在幼兒夠不到的安全的地方 。藥品要放在固定的、幼兒碰不到的地方 。使幼兒在父母的指導(dǎo)下懂得一些易發(fā)生事故的物品不摸、不碰、不亂動，并掌握一些自我保護(hù)知識。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成 。本班孩子獨(dú)生子女占 ___%。 二 .任務(wù)目標(biāo)： (1)身體發(fā)展： 、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。 、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。 。 ，關(guān)心和愛護(hù)身邊的動植物，觀察明顯特征。 ，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)。 ，習(xí)慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。 ，獨(dú)立游戲，不發(fā)脾氣。 ： 結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。 (2)教學(xué)活動： 合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。 、典范、故事、游戲等形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。 (2)運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。 階段性的家長工作： (1)家訪： 完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。同時(shí)，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn)。 小班安全計(jì)劃 3 本學(xué)期我班共有幼兒 37 名，其中男孩 23 名，女孩 14 名，每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。 (1)堅(jiān)持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。 (3)把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。 (4)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈 。定期消毒玩具 。保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活 。不將 手指放在門、窗處，以防夾傷 。教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。 進(jìn)餐、午睡安全 小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物 。午睡時(shí)不玩衣物 (如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等 )，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺 ，進(jìn)餐、午睡時(shí)來回巡視。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。 接送安全 來園、離園人流較大，幼兒園 空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來園時(shí)要求家長送到老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留 。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。 家園共安全 利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進(jìn)行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極 配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。 簡單自救方法 在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道 1 1 119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。 時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計(jì)劃的大方向，注重細(xì)節(jié)，適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長 小班安全計(jì)劃 4 一、指導(dǎo)思想 《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒帶給健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒明白必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自我。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一職責(zé)人，為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計(jì)劃。 開飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒。 把好幼兒服藥關(guān)，藥必須要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。 堅(jiān)持每一天午檢 ，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。必須要看證放人，不認(rèn)識的人有即使有接送證，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。 嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每一天開窗通風(fēng)、持續(xù)干凈 。定期消毒玩具 。保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。 戶外活動時(shí)，必須認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，必須報(bào)告辦公室，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。晚接的孩子必須要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒狀況。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)潛力，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自我或他人注意安全。 教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。一階一階慢慢下 (上 )，不推不擠小朋友。使懂得不能隨便離開家長或群眾。 戶外活動玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。 教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。 我們在工作中務(wù)必做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，透過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。”把安全工作責(zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。 不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不 (打、推、咬、抓 )人。午睡時(shí)不玩衣物 (如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等 )，不蒙頭睡覺。 接送安全：來園進(jìn)班時(shí)，要與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時(shí)必須 與老師道別，并說明來接者的身份。 家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及