【正文】 愛國。 班級活動計劃 5篇 集錦 第二篇：班級活動計劃集錦 開展特色的班級活動，可以豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)班級凝聚力。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎?wù)?，邁出通向 21 世紀(jì)的起跑線 。 逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。 (四 )、發(fā)生 火災(zāi)怎么辦 要打火警電話 119 報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。 4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。 2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。 發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。 飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。 要慎重選擇游泳場所。 2)使用燃?xì)馄骶?(如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。 2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。同學(xué)們們，面對危險和困難，我們該怎么辦 ? 讓我們行動起來，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識， 團(tuán)結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行 ! 二、知識問答 (1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日” (每年3 月份最后一周的星期一 ) (2)路口的交通指揮信號有哪些 ? (3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑 ? (4)如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理 (5)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎 ?為什么 ? 三、討論：我們應(yīng)該注意哪些 方面的安全呢 ? 同學(xué)們都很聰明，面對危險的時候，懂得自救自護(hù)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。珍惜生命 ,健康成長。 通過這次主題班會 ,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識 。 預(yù)祝：本次戶外燒烤活動取得圓滿成功 ! 班級活動計劃 5 活動目的： 通過活動，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識，樹立自護(hù)意識。 配料： 燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜 十、可行性分析： 本次戶外燒烤活動的整體預(yù)算大約為 600 元，人均消費 10 元。 九、經(jīng)費預(yù)算： 食物： 500元 牛肉豬肉合計 15 斤，韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，菜花，豆腐干，地瓜，臘腸，圣女果，桔子，梨，水。 視當(dāng)時的氣氛而定，中場可以踢毽子，打氣排球，填字游戲。 玩完游戲，大約 11 點，燒烤活動開始。 自由參觀活動完之后，大約 10 點，召集大家玩一個踩氣球的小游戲。 到達(dá)目的地之后自由活動 1小時，參觀景區(qū)景點。請同學(xué)們在 7 點 50 在五棵松前面集合。 (所需食物和用品清單列在后面 )。下面是具體的活動流程： 提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預(yù)訂燒烤食物，并在出發(fā)當(dāng)天清晨去買回來。 八、具體活動安排： 全班分成 5 組，每小組十個人 (可按照策劃的分組 )，燒烤計劃不變，并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競賽項目，按組積分，最后得分最高的一組將得到獎勵。 三、活動時間： 20__年月日 四、活動地點： 南山 五、組織單位： 菁英 3 班班委 六、參與人員： 菁英學(xué)校 3 班全班同學(xué) 七、組織方式： 騎自行車。系列活動是一個完整的計劃，正如一年四季的更替，趣味運動會是其中的一個重要組成部分，所以用“季”。 三、舉辦單位 __級工管營銷電商系 四、活動主題 “愛在歡笑成長季” 五、活動口號 “ 10GYD，且習(xí)且樂季” 我們 10 級工管營銷電商系，在這個活動 中學(xué)習(xí)其他班級各種優(yōu)秀的經(jīng)驗并且為自己所用，所以用“習(xí)” 。也是讓大家在集體的項目里培養(yǎng)一種默契和團(tuán)隊協(xié)作能力，提高組織的作戰(zhàn)能力和凝聚力，增強(qiáng)班級的團(tuán)結(jié) 。 9 月份我系的活動調(diào)查問卷顯示趣味運動會的受歡迎程度最大，11 月份，正值秋高氣爽，雨水較少，適合各種體育活動的開展，鑒于各個班級學(xué)習(xí)的緊張情況，為此我們 __級工管營銷電商系在各個班的班委的大力組織下，精心推出系列活動之一 —— 趣味運動 會，旨在強(qiáng)健體魄和增強(qiáng)班級的凝聚力。同時，大二這一學(xué)年，來自生活、學(xué)習(xí)、各類組織甚至是職業(yè)方面的壓力，落在我們身上，會讓我們身心疲憊、情緒得不到正常的調(diào)節(jié)。 活動預(yù)算： 需要買水，制作宣傳海報，租借攝像機(jī)，訂做籃球隊服 (球員付款，每人 40 元 )，一些小獎品，共計 60 元 (隊服除外 )。 (5)賽前兩隊隊員進(jìn)行友好握手，在搶球時要注意安全，避免受傷，同時要盡全力去比賽，展現(xiàn)各班的風(fēng)采，拉拉隊要選擇好時機(jī)為球員加油，把氣氛搞得活躍點。 (4)組織委員組織拉拉隊的呼喊口號和呼喊時機(jī)，在比賽前準(zhǔn)備好飲用水 。同時要統(tǒng)一服裝，訂做籃球隊服。 活動對象： 83 班與 80 班的籃球愛好者 活動流程： (1)兩班的宣傳委員向同學(xué)們宣傳該活動的主要目的和意義，呼吁籃球愛好者都參加，其他同學(xué)以拉拉隊隊員的身份參加。 活動時間： 10 月 20 日下午 3： 00—— 4： 30 活動地點： 第二籃球場 活動主題： 培養(yǎng)籃球文化，增強(qiáng)團(tuán)隊意識。 活動目的： 培養(yǎng)班與班之間的籃球情誼以及頑強(qiáng)拼搏和永不言棄的精神，增強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)隊意識，發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。結(jié)束班會 ) 班級活動計劃 2 活動背景： 大一新生對學(xué)校的各種情況還不熟悉，與同學(xué)門的交往還不多，有些同學(xué)甚至還不能夠適應(yīng)大學(xué)的生活與學(xué)習(xí)。同學(xué)們從今天開始做起，從身邊的小事做起，體現(xiàn)我們的愛國熱情吧。祖國的發(fā)展、民族的強(qiáng)大，需要我們大家的努力。 一個人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責(zé)任。喜歡這個老師講課，就有興趣學(xué)好這門課，不喜歡那個老師講課，就不聽他講課。 同學(xué) 們可能還有一絲不服氣，國家不強(qiáng)盛，怎么是我的責(zé)任 ?我還是個中學(xué)生有什么責(zé)任呢 ?是的，就算你們對過去、對現(xiàn)在沒有責(zé)任，那么你們對國家的未來有沒有責(zé)任 ?國家如果在二十年以后仍然不強(qiáng)盛，你有沒有責(zé)任 ?因為要承擔(dān)起對未來的重任，現(xiàn)在就要學(xué)好本領(lǐng)，因此，讀書不是為了自己，而是為了國家而求學(xué)問，你現(xiàn)在讀好書，就是對未來負(fù)責(zé)。因此，班級搞不好，是我們每個人的責(zé)任，我們每個人都應(yīng)為此而深深自責(zé)。也許有同學(xué)會說，老師是不是太絕對了，地上的廢紙與愛國有關(guān)系嗎 ?讀書是為國家服務(wù)，眼前的事你都不做，還能為未來服務(wù)嗎 ?眼前的責(zé)你都不負(fù)，能為未來負(fù)責(zé)嗎 ?水、電都是國家的寶貴資源，現(xiàn)在對浪費國家水電的行為不聞不問，將來能為國家節(jié)省資源與財富嗎 ? 五、 我們應(yīng)該怎樣愛國 ? 請同學(xué)們對我們班近段時間的情況作一個客觀的評價，看哪些方面做得不夠。校園里看到同學(xué)們洗手時水龍頭打開嘩嘩地沖，沖完了沒關(guān)嚴(yán)就走了，水還在滴滴地流也沒有人管。二十一世紀(jì)的中學(xué)生，正處在和平年代，祖國又正在日益強(qiáng)盛起來，我們還需要愛國嗎 ? (學(xué)生討論、發(fā)言 ) 四、他們有愛國之心嗎 ?(播放影片，以下是影片大概內(nèi)容 ) 在校園教室的地板上有紙團(tuán)、飲料盒，不知是誰扔的，也沒有人撿起來 。三、四十年代的青年愛國，是進(jìn)行抗日救國的斗爭 。 (2)個別學(xué)生上臺發(fā)言 (略 ) 三、和平年代的中學(xué)生還需要愛國嗎 ? 愛國在不同的時代有不同的內(nèi)容。我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民鄧小平 二、說說你們知道的愛國英雄的事跡。為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉艾青 167。天下興亡，匹夫有責(zé)顧炎武 167。 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的什么精神 ?(讓學(xué)生暢所欲言 ,只要合理的都給予肯定 ) 愛國格言知多少 ?比一比，看誰 說的多。是什么力量使他如此堅強(qiáng)，成為“打不倒的小個子” ?是他對祖國對人民深情的愛。 (2)鄧小平 (1904～ 1997) 偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主 要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師，鄧小平理論的創(chuàng)立者。”在刑場上，她又大呼：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨。愛國，就是為國家為人民奉獻(xiàn)出自己的一切，包括作出各種各樣的犧牲 (2)圖中的主人公他們愛國嗎 ?他們是怎 樣愛國的 ? 介紹圖中愛國人士的事跡 (講故事的形式 ) (1)劉胡蘭 (1932— 1947)， 10 歲參加兒童團(tuán)，不到 14 歲便入黨，當(dāng)上了區(qū)的婦女干事。 教學(xué)方法：講授法、討論法、多媒體教學(xué)法。 教學(xué)重點：讓學(xué)生懂得正處在和平年代的中學(xué)生是否需要愛國 ,應(yīng)該怎樣愛國 ? 教學(xué)難點：認(rèn)識愛國的重要性 。 讓學(xué)生懂得正處在和平年代的中學(xué)生是否需要愛國 ,應(yīng)該怎樣愛國。班級活動計劃集錦（共 5 篇） 第一篇：班級活動計劃集錦 開展特色的班級活動，可以豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)班級凝聚力。今天在這給大家?guī)戆嗉壔顒佑媱潱酉聛砦覀円黄饋砜纯窗?! 班級活動計劃 1 教學(xué)目的： 通過學(xué)習(xí)愛國人士的先進(jìn)事跡，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。 激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，并能將這種感情帶到學(xué)習(xí)及日常的生活中。并在日常學(xué)習(xí)與生活中體現(xiàn)愛國。 教學(xué)過程： 一、學(xué)習(xí)愛國人士的先進(jìn)事跡 投影三張照片 (鄧小平、聶海勝、費俊龍 ) (1)什么是愛 ?什么是愛國 ? 愛就是給予，就是奉獻(xiàn)，而不是索取，也不是交換。在一次革命工作中劉胡蘭因叛徒告密而被捕，為了祖國的解放事業(yè)，她不貪財、不懼死，最后面對敵人的利誘，只回答說：“給我一個金人也不自白?！币闳惶稍跀橙说腻幍断隆Ｋ伪淮虻?，卻又三次站起來，一如既往地為國家忘我工作，終于達(dá)到了他人生的最高峰。 (3)為了神州飛船的成功發(fā)射，航天英雄接受艱苦的訓(xùn)練，把自身的生命安全置之度外，乘載神州飛船沖向茫茫的太空，并圓滿的完成了祖國和人民交給任務(wù)。 (學(xué)生分組比賽 ) 教師舉例，出示投影片 167。愛國主義是千百年來鞏固與發(fā)展起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情列寧 167。不要問國家能為你做些什么，要問你能為國家做些什么尼迪 167。 (1)學(xué)生分組討論。本世紀(jì)初的青年愛國，是投身于反帝反封建的愛國浪潮中 。五十年代的青年愛國，是參加抗美援朝，保家衛(wèi)國 。教室里沒人時燈還亮著 。 班主任： 看到這些現(xiàn)象與行為，我真的懷疑某些同學(xué)的愛國心。 學(xué)生答： (略 ) 這些都是誰的責(zé)任 ?老師的 ?班干部的 ?值日生的 ?對 ?是我們每個人的責(zé)任。 國家不強(qiáng)盛，是誰的責(zé)任 ?也是我們每個人的責(zé)任，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“匹夫有責(zé)”的正確理解應(yīng)該是“我有責(zé)任”，是“我的責(zé)任”，這樣我們的國家才有希望。而有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜歡這門課，就多花點時間看看，不喜歡那門課，就放棄 。讀書是責(zé)任，不是興趣，要在責(zé)任中找到興趣，而不能以興 趣代替責(zé)任。對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對集體負(fù)責(zé)，對國家民族負(fù)責(zé)，這才是真正的愛國 六、談?wù)勀阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和日常生活中如何愛國 ? 學(xué)生分組討論 學(xué)生發(fā)言 七、小結(jié) 我們是 21 世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國的希望。所以，我們現(xiàn)在的愛國就是：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國的未來負(fù)責(zé)。 我們以《今天是你的生日，我的中國》來祝福祖國母親 64 華誕生日快樂 !(放音樂，全班合唱?；@球是一種普及的運動，大多數(shù)同學(xué)都會打，并且能夠強(qiáng)身健體，提高人的免疫力，使同學(xué)們遠(yuǎn)離疾病。賽場上任何事情都可能發(fā)生，還能鍛煉同學(xué) 們的隨機(jī)應(yīng)變能力和臨危不懼的品質(zhì)，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)。 活動策劃組織者： 83 班與 80 班的班長、組織委員和文體委員。 (2)文 體委員負(fù)責(zé)訓(xùn)練工作，使球員們鼓足勇氣，刻苦訓(xùn)練，樹立自信心，堅定“友誼第一，比賽第二”的信念。 (3)班長提前預(yù)定場