【正文】 ，并力爭(zhēng)參加太倉(cāng)市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。行政深入組內(nèi)，幫助教研組長(zhǎng)以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項(xiàng)教研工作中去，借助形式多樣的園本研修活動(dòng)，提高研修實(shí)效。 ， 抓實(shí)專題研修。根據(jù)教培研中心下發(fā)的“關(guān)于提高《中青年教師專業(yè)發(fā)展檔案》有效性的建議”及建檔情況作進(jìn)一步改進(jìn)。本學(xué)期每月安排兩次讀書活動(dòng)，以分享交流為主，分上下午班進(jìn)行，時(shí)間為第二周的星期一和第四周的星期一下午 13:30在教工之家進(jìn)行。同時(shí)利用工作室、評(píng)優(yōu)課、教研活動(dòng)做好園本培訓(xùn)。四是引領(lǐng)中青年教師開展教學(xué)實(shí)踐研究，做好“ __”課題的引領(lǐng)和指導(dǎo)工作，有效地提高我園的教科研水平。二是外出參觀學(xué)習(xí)，回園后做講座或上翻版課，進(jìn)行交流匯報(bào)。 (2)加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用。七是積極參加中心旭日工作室活動(dòng)。五是觀摩師傅組織的 半日活動(dòng)。三是做好好書推薦工作。一是做好師徒結(jié)對(duì)。 ，推動(dòng)共同成長(zhǎng)。 ，提升班級(jí)管理水平。 認(rèn)真組織落實(shí)《太倉(cāng)市中小學(xué) (幼兒園 )教研活動(dòng)指導(dǎo)性意見(jiàn)》，建立科學(xué)、規(guī)范、高效的教研工作運(yùn)行機(jī)制，抓真問(wèn)題、做真研究，追求有效教研。 注重分層培養(yǎng)，提升隊(duì)伍實(shí)力。 “千名教師訪萬(wàn)家”、“走進(jìn)家庭、走近幼兒”集中家訪月活動(dòng)。進(jìn)行職業(yè)道德建設(shè)，堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅(jiān)持組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件。加強(qiáng)組織教師廣泛學(xué)習(xí)政風(fēng)、行風(fēng)的相關(guān)條例和要求。 以樹立教育良好形象，辦人民滿意的教育為目的，我園將緊緊圍繞教育 改革打顫的中心工作，按照省、市教育行政部門的總體部署和要求開展好各項(xiàng)工作。為迎接人民政府督導(dǎo)室的質(zhì)量評(píng)估檢查，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范》，以省優(yōu)質(zhì)園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和太倉(cāng)市教育質(zhì)量綜合評(píng)估細(xì)則為準(zhǔn)繩，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)，開展好各項(xiàng)工作，有針對(duì)性地探討、梳理、積累有價(jià)值的資料內(nèi)容，按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、定期移交、規(guī)范整理、集中保管”的原則做好做好檔案室各類資料的整理歸檔工作，不斷加強(qiáng)檔案工作規(guī)范化、法制化和科學(xué)化進(jìn)程。依托太倉(cāng)市、浮橋鎮(zhèn)計(jì)生委的指導(dǎo)，積極爭(zhēng)創(chuàng)蘇州市 0～ 3 歲科學(xué)育兒示范基地。 三、工作措施 (一 )加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，重視規(guī)范導(dǎo)向，提高管理績(jī)效。 注重素質(zhì)教育，優(yōu)化教育質(zhì)量，均衡發(fā) 展幼兒 重視家園攜手，整合各方資源，提高家園效益。 強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，提高職業(yè)道德，塑造良好口碑 加強(qiáng)師資建設(shè)，注重分層培養(yǎng)，提升隊(duì)伍實(shí)力。 大班幼兒安全計(jì)劃表 3 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我園將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，緊緊圍繞《太倉(cāng)市中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《太倉(cāng)市教育事業(yè)“ __”發(fā)展規(guī)劃》的精神要求，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要 (試 行 )》，以太倉(cāng)市教培研中心幼教工作的要點(diǎn)和我幼教中心工作要點(diǎn)為工作指南，結(jié)合幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，以全面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范辦園，內(nèi)部管理，提升教育質(zhì)量，建強(qiáng)師資隊(duì)伍，加強(qiáng)教育管理，全面提升幼兒園的辦園水平，為創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園打好堅(jiān)實(shí)的根基。 利用家園聯(lián)系冊(cè)，家長(zhǎng)園地，家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，向家長(zhǎng)宣傳對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長(zhǎng)也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。因此，教 師要增強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練來(lái)提高幼兒的自我保護(hù)潛力。 在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的狀況：一些體弱的孩子在參加活動(dòng)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)被磕碰，而平時(shí)比較好動(dòng)、頑皮、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。定期對(duì)玩具進(jìn)行檢查、消毒，如發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修補(bǔ)或更新。 加強(qiáng)晨檢力度，消除事故隱患。 二、具體措施 增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。 此刻的孩子都是獨(dú)生子女，孩子成了家庭中人人關(guān)注的中心，他們的健康和安全時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著教師、父母 和祖輩的心。幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育十分迅速但遠(yuǎn)未完善，幼兒的可塑性很強(qiáng)但知識(shí)經(jīng)驗(yàn)匱乏，幼兒的活動(dòng) __烈但自我保護(hù)意識(shí)薄弱，幼兒的心靈稚嫩純潔但個(gè)性容易遭到傷害，生命的健康存在有時(shí)從事其他一切活動(dòng)的必要前提?！? “保護(hù)幼兒的生命”是由幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)所決定的。 樹立良好的檔案意識(shí)，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。開好每期一次的家長(zhǎng)會(huì)。 采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通 。組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng) 。堅(jiān)持在日常工作中練好基本功 。 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)開展教師讀書活動(dòng)，做好讀書筆記，寫好讀書心得 。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒工作，并作好記錄 。加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。完善安全管理制度，定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄 。 切實(shí)搞好幼兒畢業(yè)典禮。 繼 續(xù)抓好班級(jí)特色課程的開展， 4 月底開展全園特色課程展示活動(dòng)。 強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞?，讓幼兒在快?lè)的活動(dòng)中學(xué)習(xí)。 二、工作措施 (一 )重點(diǎn)工作 服務(wù)好加盟園工作。開展讀書、筆會(huì)、演講、談心活動(dòng)，加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn)，讓每 一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。 (二 )教師發(fā)展目標(biāo) 讓每一位教師擁有健康、平和、陽(yáng)光、積極的心態(tài)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(zhǎng)，在工作中體驗(yàn)快樂(lè)。 一、工作目標(biāo) (一 )幼兒發(fā)展目標(biāo) 孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園，能充分感受到愛(ài)和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并敢于嘗試，不怕失敗。關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)注班級(jí)特色課程的開展。我們要以“我愛(ài)創(chuàng)新教育事業(yè)”為指導(dǎo)思想，全面具體落實(shí)“用愛(ài)心服務(wù)成長(zhǎng)”這一創(chuàng)信核心理念，積極倡導(dǎo)“以孝治教”思想理念，以“一天文化”為旗幟，實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動(dòng)化、規(guī)范化和精致化 。大班幼兒安全計(jì)劃表集錦（五篇） 第一篇：大班幼兒安全計(jì)劃表集錦 幼兒園要做好安全計(jì)劃，讓孩子在一個(gè)舒適、安全、快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。今天在這給大家?guī)?lái)大班幼兒安全計(jì)劃表，接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧 ! 大班幼兒安全計(jì)劃表 1 20__年在期待中向我們走來(lái)，新的學(xué)年帶給我們新的希望，對(duì)幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)。堅(jiān)持“在服務(wù)中提升品質(zhì)”的主旋律，關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展 。以 20__年十大工作重點(diǎn)為目標(biāo)，創(chuàng)新地開展工作。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。強(qiáng)化教師的目標(biāo)管理和自我管理，實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動(dòng)化、規(guī)范化和精致化 。 (三 )幼兒園發(fā)展目標(biāo) 管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，生員俱增、幼兒快樂(lè)、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)贊譽(yù)。 抓好“一天文化”及園內(nèi)、班級(jí)、標(biāo)準(zhǔn)化方案，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化。 各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級(jí)教育計(jì)劃，確定教育目標(biāo)與具體措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。 開展好“六一”慶?；顒?dòng)。 (二 )常規(guī)工作 抓好幼兒園安全管理工作。加強(qiáng)班級(jí)安全管理，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生 。 切實(shí)做好保育工作。按照一日流程做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作。堅(jiān)持每周一篇教育隨筆 。開展教師聽評(píng)課活動(dòng) 。積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)。多渠道、多形式開展家教宣傳活動(dòng) 。 充分利用學(xué)校資源，開展好幼小銜接工作。 大班幼兒安全計(jì)劃表 2 一、指導(dǎo)思想 《綱要》明確要求：“幼兒園務(wù)必把 保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。盡管保護(hù)生命對(duì)于每個(gè)人都具有重要好處，但對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)尤為必要。為此，保護(hù)幼兒的生命理所當(dāng)然地成為幼兒園的首要任務(wù)。為保證幼兒的身體健康和生命安全，使孩子順利成長(zhǎng)，我們有必要制定一個(gè)安全計(jì)劃，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒的保護(hù)自身的潛力。 幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什么都想動(dòng)一動(dòng)、摸一摸、嘗一嘗，在活動(dòng)中無(wú)力預(yù)測(cè)自己的行為可能引起的危險(xiǎn)性，因此，事故常常會(huì)發(fā)生，作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育，不斷提高幼兒的自身保護(hù)的意識(shí)和潛力。 教師要加強(qiáng)晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險(xiǎn)品到幼兒園 (如別針、紐扣、尖針、小刀等物 )，防止異物落入鼻腔、口腔等，每一天晨檢時(shí)要注意幼兒帶的物品。 加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)孩子體能。分析其原因，不難發(fā)現(xiàn)，由于體弱的幼兒不愛(ài)活動(dòng)，造成自身動(dòng)作的平衡、協(xié)調(diào)潛力差，遇到狀況反應(yīng)慢，容易受到意外傷害。 家園聯(lián)系共同對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。對(duì)于一些好動(dòng)，行為散漫的幼兒，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。 二、工作目標(biāo) 加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，重視規(guī)范導(dǎo)向，提高管理績(jī)效。 精致教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，凸顯辦園特色。 扎實(shí)后勤管理，務(wù)實(shí)規(guī)范操作，保障師生健康。 ，創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的早教環(huán)境，提供早教場(chǎng)所，為本區(qū)域 0～ 3 歲嬰幼兒及家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的早教服務(wù)，開辟嬰幼兒多彩的成長(zhǎng)空間。 ，提高管理績(jī)效。 (二 )強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，提高職業(yè)道德，塑造良好口碑。 。 。擴(kuò)大對(duì)廣大職工開展職業(yè)道德教育、職業(yè)理想教育、心理健康教育，培養(yǎng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德考核，每學(xué)期評(píng)選師德標(biāo)兵，將師德考核作為教師考核的重要基礎(chǔ)性工作。 (三 )加強(qiáng)師資建設(shè)，注重分層培養(yǎng)，提升隊(duì)伍實(shí)力。 ，引領(lǐng)教師開展各項(xiàng)活動(dòng)。以《綱要》思想指導(dǎo)實(shí)踐，組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《指南》精神和內(nèi)容實(shí)質(zhì)，把握研究主題，圍繞“幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范”，分階段實(shí)施研討，結(jié)合共性問(wèn)題， 開展“問(wèn)題版”研討，每月召開一次年級(jí)組長(zhǎng)例會(huì) (月初 )，做好上通下達(dá)工作，有效落實(shí)任務(wù)。 健全每月例會(huì)制度，圍繞“有效的班級(jí)常規(guī)管理”、“幼兒文明禮儀、良好行為習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育”等專題，開展沙龍研討活動(dòng)，提高班主任的理論水平和管理工作能力，從而提升班級(jí)管理水平。 (1)青年教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。二是強(qiáng)備活動(dòng)過(guò)程。四是觀摩骨干教師的展示課。六是選送青年教師參加市級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)和觀摩研討活動(dòng)。八是撰寫隨筆、案例、觀察記錄、讀書筆記、論文等，激勵(lì)教師積極投稿。一是繼續(xù)開展骨干教師師徒結(jié)對(duì)傳幫帶活動(dòng)。三是園內(nèi)上展示課。 (3)關(guān)注普通一線教師的專業(yè)成長(zhǎng)，開展不同層面的培訓(xùn)活動(dòng)，讓每個(gè) 教師有至少有一次外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。 (4)圍繞《 3～ 6 歲兒童發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。 (5)做好教師專業(yè)發(fā)展檔案。 (四 )精致教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，凸顯辦園特色。 加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)的力度，采取多種教研形式，提高教師專業(yè)理論知識(shí)和組織教學(xué)的教育技能。 (1)抓課堂教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，探索有效課堂。 (2)結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域開展專題研究，積極開展“以改進(jìn)課堂教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為主題的教學(xué)研究，立足理論與實(shí)踐的結(jié)合，從而解決在教育教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題。 (3)加強(qiáng)區(qū)角游戲研究，不斷提高游戲質(zhì)量。精心策劃游戲環(huán)境，充分利用每個(gè)樓層寬闊的走廊，形成“生活體驗(yàn)一條街”，小班組主要以“娃娃家”為主 。大班組“購(gòu)物一條街”，要求各班在原有 主題的基礎(chǔ)上，結(jié)合“ __”課題研究，著手開展“角色游戲與主題活動(dòng)自然融合的實(shí)踐研究”。每月開展課題組例會(huì)一次，交流課題實(shí)施過(guò)程中好的做法及遇到的問(wèn)題。 (4)加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)研究。 (5)深入調(diào)研，加強(qiáng)指導(dǎo)。 (6)采用“班主任沙龍”、“班主任論壇”形式，解決教育教學(xué)中產(chǎn)生的困惑與問(wèn)題。 (1)依據(jù)《指南》完善課程計(jì)劃。各組結(jié)合“種植課程”與孩子一起設(shè)計(jì)課程方案。各組組織教師學(xué)習(xí)審議制度和備課 制度，本學(xué)期重點(diǎn)是結(jié)合《指南》內(nèi)容針對(duì)每一個(gè)主題內(nèi)容做好篩選和補(bǔ)充工作 ①組長(zhǎng)引領(lǐng)主題審議，備課組長(zhǎng)引領(lǐng)備課，主要加強(qiáng)教法、學(xué)法研究。 ，確?；顒?dòng)有序開展。中班組開設(shè)圖書室、結(jié)構(gòu)室、科探室 。美術(shù)室開設(shè)興趣小組。 (五 )注重素質(zhì)教育，優(yōu)化教育質(zhì)量，均衡發(fā)展幼兒 ，促進(jìn)幼兒和諧均衡發(fā)展。 根據(jù)一日活動(dòng)規(guī)范中對(duì)幼兒的行為要求，采取各種措施，注重幼兒各方面行為習(xí)慣的養(yǎng)成，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮儀等習(xí)慣，培養(yǎng)其終身受益的個(gè)性品質(zhì)。 根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，提高幼兒健康認(rèn)識(shí)，改善幼兒健康態(tài)度，培養(yǎng)幼兒健康行為，維護(hù)和促進(jìn)幼兒的身心健康，把健康教育有機(jī)滲透到幼兒的一日生活之中。 組織幼兒開展各類有益于幼兒身心健康的展示、競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)豐富多采的活動(dòng)，搭建幼兒成 長(zhǎng)的舞臺(tái)，給每個(gè)幼兒展示自我的機(jī)會(huì)，真正做到寓教于樂(lè)，促進(jìn)幼兒健康、快樂(lè)、全面的發(fā)展。 ，提高一日活動(dòng)質(zhì)量。 (2)深化“六認(rèn)真”管理，推進(jìn)保教管理規(guī)范有效。行政加強(qiáng)日常巡查力度，加大“六認(rèn)真”月考核工作檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 及時(shí)反饋、溝通，發(fā)現(xiàn)好的做法及時(shí)推廣，促進(jìn)教師“六認(rèn)真”工作不斷改進(jìn)。 (1)嘗試開展晨間戶外區(qū)域體育鍛煉。在幼兒自選的基礎(chǔ)上，每周活動(dòng)要有側(cè)重點(diǎn)，中大班要