【正文】 使后勤保育工作細(xì)化、量化，增強(qiáng)工作責(zé)任心，盡力協(xié) 助老師共同完成保教任務(wù)。建立體弱兒、肥胖兒專案，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。在隨著幼兒年齡的提高和幼兒園對(duì)安全意識(shí)的引導(dǎo)，大班幼 兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。 利用家園聯(lián)系冊(cè)，家園欄，家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，向家長(zhǎng)宣傳對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的重 要性，使家長(zhǎng)也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠，有依賴感 。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強(qiáng)室外體育鍛煉： ，以防病毒感染。 ，可以請(qǐng)老師來(lái)批評(píng)，但不應(yīng)幸災(zāi)樂(lè)禍。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)該共同使用。 ，要向老師問(wèn)早、問(wèn)好 。輕松的師生趣談，讓我們有機(jī)會(huì)捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機(jī)，以心去感知他們的世界，營(yíng)造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。 各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級(jí)教育計(jì)劃，確定教育目標(biāo)與具體措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)。 教師要加強(qiáng)晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險(xiǎn)品到幼兒園 (如別針、紐扣、尖針、小刀等物 )，防止異物落入鼻腔、口腔等，每一天晨檢時(shí)要注意幼兒帶的物品。 ，創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的早教環(huán)境，提供早教場(chǎng)所，為本區(qū)域 0～ 3 歲嬰幼兒及家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的早教服務(wù)，開(kāi)辟嬰幼兒多彩的成長(zhǎng)空間。以《綱要》思想指導(dǎo)實(shí)踐，組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《指南》精神和內(nèi)容實(shí)質(zhì)，把握研究主題，圍繞“幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范”，分階段實(shí)施研討，結(jié)合共性問(wèn)題， 開(kāi)展“問(wèn)題版”研討，每月召開(kāi)一次年級(jí)組長(zhǎng)例會(huì) (月初 )，做好上通下達(dá)工作，有效落實(shí)任務(wù)。三是園內(nèi)上展示課。 (3)加強(qiáng)區(qū)角游戲研究，不斷提高游戲質(zhì)量。各組結(jié)合“種植課程”與孩子一起設(shè)計(jì)課程方案。 組織幼兒開(kāi)展各類有益于幼兒身心健康的展示、競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)豐富多采的活動(dòng)，搭建幼兒成長(zhǎng)的舞臺(tái)，給每個(gè)幼兒展示自我的機(jī)會(huì)，真正做到寓教于樂(lè)，促進(jìn)幼兒健康、快樂(lè)、全面的發(fā)展。以年級(jí)組或班級(jí)為單位針對(duì)性地開(kāi)展家園互動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容形式力求豐富多彩，如：家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、家委會(huì)、家長(zhǎng)園地等，拉近教師與家長(zhǎng)間的距離，提升共育實(shí)效。落實(shí)各項(xiàng)公示制度。建立完善一系列管理制度和組織管理機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度做好晨檢及全日觀察記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理，并做好記錄。加強(qiáng) “信息技術(shù)”的培訓(xùn)，集體培訓(xùn)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，共同學(xué)習(xí)不斷提高，為我園的信息化建設(shè)服務(wù)。提醒家長(zhǎng)憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級(jí)老師聯(lián)系好，并及時(shí) 補(bǔ)辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走失。有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺，幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)。 四、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面 本學(xué)期，我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng)： (一 )集體生活 ，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。如“您早”、“您好”、“請(qǐng)您”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等。 ，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上 。 大班幼兒的交往意識(shí)逐漸增強(qiáng)，孩子交往的對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生。周五談話：《我名字的來(lái)歷》目標(biāo)：通過(guò)了解自己及同伴名字的來(lái)歷，感受父母的關(guān)愛(ài)，及用正確的筆順書(shū)寫自己的名字。 (5)理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。 (3)知道我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的由來(lái)及意義，讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常狀況及時(shí)報(bào)告。 教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒構(gòu)成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。 (4)認(rèn)識(shí)更多的美術(shù)材料，并學(xué)習(xí)正確地使用它們，在活動(dòng)中能體驗(yàn)成功感知快 樂(lè)感，樂(lè)于表現(xiàn)自己對(duì)事物的感受。 幼兒大班月計(jì)劃表內(nèi)容二 科學(xué) (1)中鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見(jiàn)事物，現(xiàn)象以及變化的簡(jiǎn)單規(guī)律，并從中體驗(yàn) 到愉快。周三學(xué)唱歌曲：《勤勞人和懶人》目標(biāo)：鞏 固對(duì)勤勞和懶惰兩個(gè)詞匯的認(rèn)識(shí)與理解。 五、環(huán)境創(chuàng)設(shè) (一 )教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 孩子的年齡特點(diǎn)決定了 他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開(kāi)物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開(kāi)放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。發(fā)言時(shí)，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。 (5)加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。 。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。 其次，教育團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。網(wǎng)絡(luò)研討與培訓(xùn)，增強(qiáng)老師參與意識(shí)。強(qiáng)化教師在每日工作中的安全意識(shí)，每月定期對(duì)教職工進(jìn)行安全培訓(xùn)，落實(shí)安全考核“一票否決制”。根據(jù)預(yù)算，計(jì)劃、合理、有效地使用經(jīng)費(fèi)。 (3)創(chuàng)新午間操模式。 根據(jù)一日活動(dòng)規(guī)范中對(duì)幼兒的行為要求，采取各種措施，注重幼兒各方面行為習(xí)慣的養(yǎng)成，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、 學(xué)習(xí)、禮儀等習(xí)慣，培養(yǎng)其終身受益的個(gè)性品質(zhì)。 (6)采用“班主任沙龍”、“班主任論壇”形式，解決教育教學(xué)中產(chǎn)生的困惑與問(wèn)題。 (1)抓課堂教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，探索有效課堂。八是撰寫隨筆、案例、觀察記錄、讀書(shū)筆記、論文等，激勵(lì)教師積極投稿。 (三 )加強(qiáng)師資建設(shè)，注重分層培養(yǎng)，提升隊(duì)伍實(shí)力。 精致教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，凸顯辦園特 色。為保證幼兒的身體健康和生命安全，使孩子順利成長(zhǎng)，我們有必要制定一個(gè)安全計(jì)劃，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒的保護(hù)自身的潛力。堅(jiān)持每周一篇教育隨筆 。 (三 )幼兒園發(fā)展目標(biāo) 管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，生員俱增、幼兒快樂(lè)、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)贊譽(yù)。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過(guò)程。 (四 )其他活動(dòng) ，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對(duì)事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。 ，讓幼兒多聽(tīng)、多講，通過(guò)開(kāi)設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣，鼓勵(lì)他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話，增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。平時(shí)常規(guī)較好，活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極、活躍。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。加強(qiáng)網(wǎng)上家園互動(dòng)，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平。 。形成節(jié)能減排崗位責(zé)任制，明確各崗位人員相關(guān)工作要求，并將之納入學(xué)期考核內(nèi)容，同步落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。 幼兒教育、家庭教育是一個(gè)整體，本著尊重、平等、合作的原則，進(jìn)一步建立、規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校的工作管理，制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)展家長(zhǎng)工作，積極爭(zhēng)創(chuàng)太倉(cāng)市“四星級(jí)”優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。 根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，提高幼兒健康認(rèn)識(shí)，改善幼兒健康態(tài)度，培養(yǎng)幼兒健康行為，維護(hù)和促進(jìn)幼兒的身心健康，把健康教育有機(jī)滲透到幼兒的一日生活之中。 (1)依據(jù)《指南》完善課程計(jì)劃。 (2)結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域開(kāi)展專題研究，積極開(kāi)展“以改進(jìn)課堂教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為主題的教學(xué)研究，立足理論與實(shí)踐的結(jié)合，從而解決在教育教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題。一是繼續(xù)開(kāi)展骨干教師師徒結(jié)對(duì)傳幫帶活動(dòng)。 ，引領(lǐng)教師開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。 扎實(shí)后勤管理，務(wù)實(shí)規(guī)范操作，保障師生健康。 幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什么都想動(dòng)一動(dòng)、摸一摸、嘗一嘗，在活動(dòng)中無(wú)力預(yù)測(cè)自己的行為可能引起的危險(xiǎn)性，因此，事故常常會(huì)發(fā)生，作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育，不斷提高幼兒的自身保護(hù)的意識(shí)和潛力。開(kāi)展教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng) 。 抓好“一天文化”及園內(nèi)、班級(jí)、標(biāo)準(zhǔn)化方案，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化。我們要以“我愛(ài)創(chuàng)新教育事業(yè)”為指導(dǎo)思想，全面具體落實(shí)“用愛(ài)心服務(wù)成長(zhǎng)”這一創(chuàng)信核心理念，積極倡導(dǎo)“以孝治教”思想理念，以“一天文化”為旗幟，實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動(dòng)化、規(guī)范化和精致化 。 切實(shí)搞好幼兒畢業(yè)典禮。開(kāi)好每期一次的家長(zhǎng)會(huì)。 在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的狀況：一些體弱的孩子在參加活動(dòng)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)被磕碰，而平時(shí)比較好動(dòng)、頑皮、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。為迎接人民政府督導(dǎo)室的質(zhì)量評(píng)估檢查，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范》，以省優(yōu)質(zhì)園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和太倉(cāng)市教育質(zhì)量綜合評(píng)估細(xì)則為準(zhǔn)繩，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)，開(kāi)展好各項(xiàng)工作，有針對(duì)性地探討、梳理、積累有價(jià)值的資料內(nèi)容，按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、定期移交、規(guī)范整理、集中保管”的原則做好做好檔案室各類資料的整理歸檔工作，不斷加強(qiáng)檔案工作規(guī)范化、法制化和科學(xué)化進(jìn)程。 ，推動(dòng)共同成長(zhǎng)。同時(shí)利用工作室、評(píng)優(yōu)課、教研活動(dòng)做好園本培訓(xùn)。中班組“飲食一條街” 。 ②行政定點(diǎn)督察，引領(lǐng)課程審議。 (1)進(jìn)一步修改和調(diào)整作息時(shí)間表，使幼兒的一日作息安排更具科學(xué)性和合理性，確保幼兒在園 1 小時(shí)體育活動(dòng)， 2 小時(shí)戶外活動(dòng)， 3 小時(shí)游戲活動(dòng)。加強(qiáng)班級(jí)主頁(yè)的管理，及時(shí)宣傳本班動(dòng)態(tài)、特色活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況。健全保育員檔案，定期舉行后勤人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。 ，確保幼兒健康成長(zhǎng)。這學(xué)期為了搞好班級(jí)安全工作，保證孩子安全、健康的成長(zhǎng)，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，特制訂了班級(jí)安全工作計(jì)劃： 首先，在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。對(duì)于一些好動(dòng)，行為散漫的幼兒，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧、不會(huì)謙讓，以自我為中心。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作，按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室，班級(jí)物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。要有愛(ài)心和同情心，不譏笑 同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。能和小朋友友好合作地開(kāi)展各種游戲。離園時(shí)要向老師說(shuō)“再見(jiàn)”。 大班幼兒安全計(jì)劃表集錦 5 篇 第二篇：大班幼兒安全計(jì)劃表集錦 幼兒園要做好安全計(jì)劃，讓孩子在一個(gè)舒適、安全、快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。 繼續(xù)抓好班級(jí)特色課程的開(kāi)展， 4 月底開(kāi)展全園特色課程展示活動(dòng)。 采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通 。定期對(duì)玩具進(jìn)行檢查、消毒，如發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修補(bǔ)或更新。依托太倉(cāng)市、浮橋鎮(zhèn)計(jì)生委的指導(dǎo)，積極爭(zhēng)創(chuàng)蘇州市 0～ 3 歲科學(xué)育兒示范基地。 ，提升班級(jí)管理水平。四是引領(lǐng)中青年教師開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研究，做好“ __”課題的引領(lǐng)和指導(dǎo)工作，有效地提高我園的教科研水平。結(jié)合辦園理念和特色，我園以角色游戲?yàn)樽ナ?，以課題推進(jìn)特色建設(shè)。 (2)嚴(yán)格審議制度，確保課程質(zhì)量。本學(xué)期將開(kāi)展“首屆健康節(jié)”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)一起參與。 ，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能。 ，不斷增強(qiáng)她們的服務(wù)意識(shí)。做好當(dāng)天幼兒出勤統(tǒng)計(jì)一事，各班教師要及時(shí)詢問(wèn)幼兒缺勤原因并記錄。 大班幼兒安全計(jì)劃表 4 新的學(xué)期，新的開(kāi)始。 對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。語(yǔ)言方面部分孩子傾聽(tīng)習(xí)慣欠佳，不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言，沒(méi)能認(rèn)真 傾聽(tīng)，要不就是時(shí)間不長(zhǎng)。 三、保育工作方面 孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。不打人罵人，不為一 些小事吵鬧或報(bào)告老師。 (二 )游戲活動(dòng)中 ，知道不應(yīng)該和同伴爭(zhēng)奪玩具或獨(dú)占玩具。也不要坐桌子或隨便坐在地上。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)，開(kāi)放交往對(duì)象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語(yǔ)言表達(dá)等能力。集體游戲：《往返跑接力賽》活動(dòng)目標(biāo)：協(xié)調(diào)上下肢動(dòng)作與較好的控制能力。 (6)活動(dòng)游戲中，嘗試學(xué)習(xí)按一個(gè)難度對(duì)常見(jiàn)物體進(jìn)行分類，并進(jìn)行計(jì)數(shù)練習(xí)。 (4)中認(rèn)識(shí)周圍生活中簡(jiǎn)單符號(hào)和標(biāo)號(hào)。 嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。 (3)更加熟練掌握打擊樂(lè)器的使用方法，喜歡為樂(lè)曲伴奏，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力，逐步養(yǎng)成正確使用樂(lè)器，有序收放樂(lè)器的習(xí)慣。 有策略和有規(guī)則地解決問(wèn)題，想出解決同一問(wèn)題的多種方法。陽(yáng)光體育活動(dòng)：《小兔投沙包》目標(biāo)：鍛煉幼兒大腿肌肉與手眼協(xié)調(diào)。 ，并應(yīng)好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無(wú)理吵鬧。 。 。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等。 二、教育教學(xué)方面 本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。社會(huì)交往方面 幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展家園互動(dòng) 。成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每天確保有 2 人及以上的護(hù)衛(wèi)隊(duì)維護(hù)校園的安全，隨時(shí)檢查，做好巡查記錄。繼續(xù)合理使用經(jīng)費(fèi)，注重開(kāi)源節(jié)流 。 (2)科學(xué)編排韻律操。 (1)重視幼兒的養(yǎng)成教育。本學(xué)期將其劃分為四大板塊