【正文】 化的博大精深。冰心老奶奶在書中寫：你多看書，詞匯就豐富了，如寫《我的第一位老師》，就寫你第一次看到他時，他微笑著站在你面前，你就可以用書上借鑒過來的詞匯形容他的容 貌、聲音、語言、動作等等；如果你寫記事作文時，比如《在ＸＸＸ的 `一天》，就可以用新詞匯來描寫今天一天所看到的。 通訊四，詳細地教會了我們?nèi)绾螌懞米魑摹? 這本書，作者冰心老奶奶都是在過完春節(jié)、臨近六一或是剛開學時寫的，而且每篇通訊都會提到關(guān)于革命或是學習的話題（當然，也有專門寫學習的時候）。在她的世界里，我們沒有長幼的限制；在她的文字里，我們尋到了她仍然天真純潔的心，正如她說的：“在這兩次通訊中間，我又以活躍的童心，走了一大段充滿色、光、熱的生命的旅程”。她的那顆童心把千千萬萬個讀者吸引著。在文中我們時時能感覺得到：“這信該收束了，我心中莫可名狀，我覺得非常的榮幸”，“我不能偏愛，又不肯偏憎” 、“別了，別了，最后一句話，愿大家努力做個好孩子”，“窗外燦爛的陽光穿過楊柳的濃蔭，射來一層層淡煙般的光霧！多么好的天氣呵！我懷著無限歡悅和爽朗的心情，來給我的久違的小朋友們寫這一封信”??就是她的那種率直、優(yōu)美、細膩的語言，讓這部作品成了“最自由、最不思索”的作品，也讓她成為我們心中一位心底無私、仁慈寬厚的母親！ 光陰流逝，她依舊保持著一顆童心。這種語言含蓄細膩，蘊含著溫情，是一種女性特有的風格。 她精于那種“詩似的散文的文字”。她是把自己當作母親來寫信的，和我 們談生活談學習，和我們講道理講知識；給我們豐富的人生經(jīng)驗，給我們正確的人生目標。她就好像是我們的生母，用非常婉約的方式向我們傾訴。歲月如歌，時空如梭，我們卻永遠能感受到：枕靠在冰心奶奶愛的臂彎里，聽她訴說，聽她講述。 《三寄小讀者》是冰心在三個時期所寫的《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》的合集。今后，我只要改正以上的缺點，不斷加強自己的觀察能力，多閱讀一些課外讀物，積累更多的好詞好句，我相信一定能寫出好文章。這些都是因為抓不住事物的特點，頭腦中積累的詞匯量太少。這一點我是深 有感受。其中，我對兩個孩子游園的故事體會最深。在這篇文章中，冰心奶奶用生動、具體的事例指導我們怎樣寫作，表達了她對我們少年兒童的關(guān)心和殷切的厚望。 《三寄小讀者》讀后感 1 今天，我讀了冰心奶奶寫的《三寄小讀者》。《三寄小讀者》讀后感（通用） 5 篇范文 第一篇：《三寄小讀者》讀后感（通用） 《三寄小讀者》讀后感范文（通用 6 篇） 細細品味一本名著后，你有什么總結(jié)呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是為大家收集的《三寄小讀者》讀后感范文（通用 6 篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。讀完以后，我的心情久久難以平靜，因為這篇文章帶給我的震撼太大了。 《三寄小讀者》中，冰心奶奶首先關(guān)心詢問少年兒童在寫信寫日記時有沒有什么困難；然后以兩個孩子游園的故事告訴我們應該怎樣提高寫作能力以及寫好作文的重要性和可能性。冰心奶奶說過，第一個孩子只寫了四五十字，第二個孩子寫了千百字，而且寫得生動、具體。平時寫作文的時候，我雖然很細心地觀察，但是在寫的時候總是沒話可寫，什么詞也想不出來。另外，上語文課時不專心聽講，認為只要讀讀寫寫就能把語文學好。 《三寄小讀者》讀后感 2 合上《三寄小讀者》的最后一頁，夜已深，眼已倦，我始終沉浸在冰心奶奶濃濃的愛意中。她以書信的形式，盡情地表達自己的感情，盡情地抒發(fā)自己的內(nèi)心。 冰心奶奶有一種特殊的感情，那是一種母愛，一種母親特有的感情，讓人感到溫暖，好像心底的火焰被點燃。有時一開頭就用“親愛的小朋友”、“我的小朋友”、“仁慈的小朋友”、“最親愛的小讀者”稱呼，最能表現(xiàn)出那種親切的感情，也最能塑造出一個和藹可親的女性。我們就是躺在她愛意中熟睡的孩子，連我的血液中也流淌著母愛的溫情。她的語言不是純粹的散文，也不是純粹的詩歌，而是詩歌、散文甚至文言文相結(jié)合在一起的一種新文字。曾經(jīng)有人說過，冰心的散文的清麗，文字的典雅，思想的純潔，算是中國最好的作家了。她說過，使她最自傲的，就是她也曾是一個小孩，現(xiàn)在仍是一個小孩。她沒有老，在她那活潑的語言中我發(fā)現(xiàn)了，在她那天真的童趣里 我發(fā)現(xiàn)了，她是我們最熱情、最忠實的朋友！她不是用筆在寫，而是用那熾熱的心在和我們交流。 《三寄小讀者》讀后感 3 這幾天，我看了一本好看的書 —— 《三寄小讀者》。這不，作者在兒童剛開學 時的的通訊四就寫的是完全關(guān)于學習的話題了，這個話題就是 —— 作文。這篇通訊我讀完后，感悟到：平時有空的時候，多拿出書來借鑒借鑒，讓它變成自己素材，這樣，看的書越多，作文詞匯就會更豐富；我還發(fā)現(xiàn)作者兒時的那個年代，根本就沒有兒童讀物，兒童只能在大人的書架上翻一些大人看的書 —— 《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》這些書。 我們馬上也要開學了，作文上會有更高的要求。同時我也認為，不僅在書本中可以學到知識，在生活里也能學到不少常識，如果把生活里的常識和書本里的知識結(jié)合起來，比如：生活中，鴨子游水到底是用翅膀還是腳、螢火蟲兒什么節(jié)氣出來得多這就是我在鄉(xiāng)村生活中所觀察到的，所以我覺得暑假除了在書海中遨游，也要在生活 中去探索，才能寫出好的作文。我們應該多讀多記，用冰心老奶奶教給我們的寫作方法，得心應手地運用到學習中?！度男∽x者》是由十篇通訊所組成，每篇都是冰心奶奶用寫信方式來寫的，那優(yōu)美的句子讓我舍不得放下書來。通訊八中，那個可愛、善良、為祖國做善事的小姑娘，她的一舉一動，都打動了我， 也讓我羞愧：我在學校里沒有做過真正意義上的好事。我想，愛，可以讓一個軟弱的人變得堅強；愛，也可以讓一個蠻橫無理的人變得善良。我愛冰