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寄小讀者讀后感及擴(kuò)展資料-展示頁(yè)

2024-11-09 17:47本頁(yè)面
  

【正文】 的,坦然的,無(wú)辜的笑著看著我,搞到最后十次懲罰實(shí)施不了一兩次。每次在總是給我搗亂。冰心奶奶在信中寫(xiě)到:“我小時(shí)曾為一頭折足的蟋蟀流淚,為一只受傷的黃雀嗚咽:我小時(shí)明白一切生命,在造物者眼中是一般大小的;我小時(shí)未曾做過(guò)不仁愛(ài)的事情,但如今墮落了……”。在《寄小讀者》通訊二中,冰心奶奶在信中分享了她親身經(jīng)歷并讓她后悔不已的一件事情:因?yàn)榕R時(shí)起意的一個(gè)略帶惡作劇的動(dòng)作,使得一只小老鼠死在了小狗虎兒的口中,一個(gè)生命在因自己而消逝?!都男∽x者》這本書(shū)一共有63篇通信稿,分為三個(gè)板塊:《寄小讀者》,《再寄小讀者》,《三寄小讀者》。身后的島越來(lái)越小,離奶奶家、鄉(xiāng)村、自然越來(lái)越遠(yuǎn),離我的童年也越來(lái)越遠(yuǎn)。玩累了,摘幾個(gè)橘子,躺在草地上休息一下,再不停往前走,去探索未知,在這塊土地上,我怎么玩也玩不膩。我把土壓實(shí)了,完美,沒(méi)人能看得出來(lái)。我在那里爬樹(shù)、捉蟲(chóng)子……“咦,這棵草好奇怪呀!”我用力一拔,原來(lái)是蘿卜。這也許就是鄉(xiāng)村的人對(duì)土地、對(duì)自然、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)吧!我動(dòng)不動(dòng)就喜歡往外面跑。“來(lái)了!”奶奶從廚房里出來(lái),“又長(zhǎng)高了,來(lái)來(lái)來(lái),東西快放下來(lái)。風(fēng)拂過(guò)翠綠的竹林,發(fā)出沙沙聲,間雜著鳥(niǎo)兒清脆的啼叫,遠(yuǎn)處的小房屋升起一縷縷的炊煙。記得那年暑假,我剛下了大巴,一股熱浪便隨即撲面而來(lái)。冰心奶奶在與孩子們的通話中處處體現(xiàn)了對(duì)兒童的關(guān)心和愛(ài)護(hù),抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)和思念之情,同時(shí)也表達(dá)了對(duì)童年的追懷?!薄氨?,你已無(wú)法返回?!笔前?!我們即使后悔做了那件事,可是又有什么作用呢,反而不認(rèn)識(shí)其中的錯(cuò)誤,去改正它,不讓它再次出現(xiàn),不要對(duì)自己所做的一切再后悔!寄小讀者讀后感3這是一輛單向列車(chē),當(dāng)我下車(chē)了,才猛然想起。我有些后悔沒(méi)有幫助他們,雖然我與他們沒(méi)有什么交情,但對(duì)他們,我仿佛總有一種歉意在里面。我甚至覺(jué)得我應(yīng)該去嘲笑自己決定的這一件事情。我想著:如果我?guī)退龘炝?,也許小女孩的表情是燦爛的,如果我?guī)退龘炝?,也許我的心情是放松的,一天的心情也會(huì)很好。這點(diǎn)舉手之勞幫一下有何妨?眼看我已經(jīng)離他們?cè)絹?lái)越近了,我感覺(jué)到我的血正在往我的腦袋上涌過(guò)去,可最后,我沒(méi)幫他們撿。我去幫那小孩兒拿拖鞋。眼淚在他天真的臉上流下了一道道灰色的印跡,仿佛眉毛都讓淚水糊得屏在一起。而我就在他們的后面。突然,那個(gè)小孩的鞋子掉了。在回來(lái)的路上,我正一心想著要快點(diǎn)回家。面對(duì)小鼠,冰心奶奶十分的愧疚。這本書(shū)主要描寫(xiě)了四個(gè)方面:歌頌童真、歌頌?zāi)笎?ài)、歌頌自然、歌頌祖國(guó)。寄小讀者讀后感2人們常說(shuō):“她見(jiàn)證了中國(guó)一個(gè)世紀(jì)的歷史,她的心永遠(yuǎn)和孩子們?cè)谝黄穑⒆觽兊男闹幸灿肋h(yuǎn)有她的位置。冰心奶奶的文章,讓我懂得了愛(ài):愛(ài)星星、愛(ài)大海、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)朋友、愛(ài)祖國(guó),愛(ài)一切美好的事物,讓我擁有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心?!?,我好像也看到了小桔燈在黑暗中發(fā)出的光芒,也指引著我的成長(zhǎng)方向。寫(xiě)到這兒,我想起了冰心奶奶的另一篇文章——《小桔燈》,文章描寫(xiě)了一位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良、禮貌里的妹妹。恕我不能寫(xiě)下去了。通訊七中有這樣的一段文字,“今夜沒(méi)有海潮聲,靜極心頭又起,倘若母親此時(shí)也在這我跟隨著少年冰心飄洋過(guò)海,來(lái)到了威爾斯利、威尼斯、倫敦等地,讓我身臨其境的進(jìn)行了一場(chǎng)世界之旅。有一天去新華書(shū)店,一轉(zhuǎn)頭間,在書(shū)架上看到《寄小讀者》,好像聽(tīng)老爸說(shuō)過(guò)這本書(shū),我拿起書(shū)來(lái)翻了翻,誰(shuí)知再也放不下了?!?,小閏蜜萌萌說(shuō):“施施,我愛(ài)你。正文:寄小讀者讀后感寄小讀者讀后感1老爸老媽說(shuō):“玥兒,爸爸媽媽愛(ài)你?!保蠋熣f(shuō):“小丫頭,老師愛(ài)你?!薄鞘裁词菒?ài)?。课易笏加蚁?,愛(ài)好像無(wú)處不在,但好像又怎么也抓不住、摸不著。簡(jiǎn)單的文字、親切的話語(yǔ)、柔和的描寫(xiě),每句話都是那么的樸實(shí)無(wú)華,像小溪流水一樣緩緩的流淌著,卻又寫(xiě)進(jìn)了我的心里,好像冰心奶奶就在對(duì)著我娓娓道來(lái),分享著她的那段美妙經(jīng)歷。獨(dú)坐慰冰湖,看漫天白雪,望湖光白霧,念故鄉(xiāng)親人,簡(jiǎn)單而優(yōu)美的文字帶著我進(jìn)入了那個(gè)場(chǎng)景,也深深的打動(dòng)了我,我似乎也坐在那兒,那一刻心里很寧?kù)o?!保慨?dāng)讀到這里,我的眼淚也一下子涌了出來(lái),我想到了以前老爸到外地出差好幾個(gè)月的情景,我忽然明白了這種感情,我知道這就是愛(ài)。文章里有一段話,“她用小手在面前畫(huà)了一個(gè)圓圈,最后按到我的手上:‘我們大家也都好了’顯然的,這其中也包括我在內(nèi)。老爸對(duì)我說(shuō)過(guò),“有你在,燈亮著”,我想這就是老爸對(duì)我的愛(ài)吧;夜深了,我模模糊糊感覺(jué)媽媽給我蓋被子,我想這是愛(ài)吧;許老師幫助我補(bǔ)習(xí)因生病落下的課,我想這是愛(ài)吧;萌萌親密的挽著我的手說(shuō)著悄悄話,我想這也是愛(ài)吧我明白了,愛(ài)雖然不能被摸著,但卻深深得印在我們每個(gè)人的心底。我想等寫(xiě)好這篇作文,我要對(duì)老爸老媽大聲得說(shuō)“爸爸媽媽,我愛(ài)你們!”?!边@個(gè)人就是我國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家——冰心!她寫(xiě)的《寄小讀者》心物相映、情景交輝,讓我讀后受益匪淺。令我印象最深刻的一件事是冰心奶奶做出壓小白鼠的動(dòng)作之后,她后悔了,后悔奪取了這個(gè)幼小的生命。讓我感動(dòng)之余,又想起了一件事:那是一天早上,我騎自行車(chē)去買(mǎi)早餐。可沒(méi)想到,在路上,有一個(gè)和我差不多大的女孩正騎著自行車(chē),帶著一個(gè)三四歲左右的孩子。他開(kāi)始哭了起來(lái)。只見(jiàn)那小孩兒的淚水如泉水一般,從眼睛里流了出來(lái),仿佛如小獅子似的。此時(shí)有一個(gè)念頭從我的腦海深處升起。但是我又想,這多么簡(jiǎn)單的事情只要他們自己去做就行了,何必去幫他們。只見(jiàn)那個(gè)小女孩停下了車(chē),好像有些生氣,將拖鞋撿回來(lái)。但是我沒(méi)有,心中竟然在猶豫不決。碰到這樣的事情,就像腦袋里有一個(gè)惡魔,它正在驅(qū)趕著天使的到來(lái)。俗話說(shuō):“世上沒(méi)有后悔藥。我連忙對(duì)列車(chē)長(zhǎng)說(shuō):“我把一件最寶貴的東西落在上面了!”“是什么?”“我的童年?!绷熊?chē)逐漸消失在我的視線中,只留下那淡淡的白煙留我去回憶……《寄小讀者》是我國(guó)著名的詩(shī)人、作家、兒童文學(xué)家冰心奶奶于1923年至1926年間寫(xiě)給小讀者的通訊,她用那支多彩之筆記下了她的觀察、她的感受、她的愛(ài)憎、她的憂患。印象中,我的童年是在奶奶家度過(guò)的。驕陽(yáng)似火,這是夏天對(duì)我最熱烈的歡迎吧!車(chē)開(kāi)走了,一切又恢復(fù)了平靜,只剩下那聒噪的蟬鳴。這一切是如此的熟悉,如此的親切,如此的自然,這也許就是大自然、鄉(xiāng)村給予我的城市所沒(méi)有的安寧吧!“嘿,奶奶!”我喊了聲。”奶奶仍然如此親切、熱情、淳樸,也許這里的人都這樣吧!雖然這里已經(jīng)裝了煤氣灶,可奶奶依然喜歡用那個(gè)大灶;雖然這兒已經(jīng)有了自來(lái)水,但奶奶仍然喜歡山上的水,那水清冽、甘甜。山腳下的橘子地是我最喜歡去的地方。不行,得趕緊埋好,我環(huán)顧四周,幸好沒(méi)人?!皻W耶!”我不禁為自己的機(jī)智贊嘆。暑假一天天過(guò)去,我最終又登上渡輪,它帶我駛向?qū)幉?,帶我走進(jìn)城市,帶我走入競(jìng)爭(zhēng),走向成熟。我以為童年一直在那兒,一學(xué)期過(guò)后,當(dāng)我再次去時(shí),橘子地仿佛小了,而它也已經(jīng)不在了 ……寄小讀者讀后感4暑假里我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》這本書(shū),感觸很深。作者以書(shū)信的方式描述了她的旅途經(jīng)歷和人生感悟。這個(gè)故事雖然是在寫(xiě)信一年前的事情,冰心奶奶描寫(xiě)出來(lái)仍是無(wú)比細(xì)膩,無(wú)比清楚。心中對(duì)小老鼠的描述讓我想到了我的妹妹,她比我小7歲。我寫(xiě)字的時(shí)候她在邊上拿著筆亂寫(xiě)亂畫(huà);我看電視的時(shí)候他在邊上大喊大叫,我堆積木的時(shí)候她總是把積木搞得到處都是。在通訊十中,冰心奶奶獨(dú)自一人在國(guó)外療養(yǎng),十分思念她的母親,一直回憶母親曾經(jīng)告訴她關(guān)于她小時(shí)候的事情,那么的
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