【正文】 不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧。后來，“鞠萍姐姐”還和現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們合唱了《大頭兒子和小頭爸爸》的主題曲，我才知道原來圍裙媽媽竟然是“鞠萍姐姐”配的音呢 ! 終于到了簽名環(huán)節(jié)，后面的人群開始不淡定了，居然有人想擠進(jìn)我們小記者的隊(duì)伍 !多虧葉老師和其他工作人員的堅(jiān)持和努力，我們才能順利地簽上名。我們?cè)谌~老師的帶領(lǐng)下，守在簽售的入口處焦急地等待 著。可是大江晚報(bào)葉老師卻沒放棄，她果斷地帶我們趕去一樓大廳的簽售現(xiàn)場(chǎng)?？斓饺c(diǎn)時(shí)，書店經(jīng)理急匆匆地趕來告訴說：“鞠萍姐姐來不了了。她們向小記者們說了一些要求和注意事項(xiàng)，便和我們一起開始了激動(dòng)的等待。我去兒童區(qū)挑了一本馬小跳系列的書，便找個(gè)地方津津有味地讀了起來。為了不耽誤時(shí)間，我們簡(jiǎn)單吃了午餐，便直奔三樓的新華書店了。全市幾千個(gè)小記者可就 15 個(gè) VIP名額哦，這個(gè)機(jī)會(huì)可真是來之不易。我以后會(huì)經(jīng)常幫助的，讓我們一快加油！ 小學(xué)生周記篇 9 星期六陽光明媚，一吃過早飯，我們 全家就匆匆地趕往銀泰城了?！崩夏棠堂φf：“謝謝”我說：“不用謝?！? 小學(xué)生周記篇 8 我回家時(shí)是坐公交車回來的。打石膏時(shí)，我突然感覺不怎么痛了。你都長(zhǎng)大啦對(duì)不對(duì)。但是，爸爸鼓勵(lì)說：“我和媽媽都在這看著你，你不要害怕。把我送到了醫(yī)院。買完菜后，我蹦蹦跳跳地給他們講笑話，可是，正當(dāng)我說得起興時(shí)，覺得腳下一滑，一屁股做到了地下。有一件事，使我深深地體會(huì)到了家庭的溫暖?? 那是一個(gè)寒冷的冬天，我和爸爸、媽媽到菜市場(chǎng)買菜。本文中小作者講述了自己的感觸，但沒有和實(shí)際進(jìn)行聯(lián)系，因此“感想”部分不夠豐滿。題眼，是作文應(yīng)該重點(diǎn)描述的部分，對(duì)作品的內(nèi)容介紹，是為談“感想”進(jìn)行的鋪墊之筆，因此要盡可能簡(jiǎn)略，不能讓作品內(nèi)容的介紹占據(jù)文章的主要篇幅，否則作文就會(huì)有喧賓奪主的感覺。小作者最后講述了自己讀作品 后的感觸和啟發(fā)，作為讀后感類型的文章，本文具備了所有必要的元素。讀完這篇文章，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都不能貪圖富貴，要憑著自己的良心做事，更不能貪婪，要守信義，要知恩圖報(bào)，懂得報(bào)答別人，腳踏實(shí)地的做每一件事，讓自己的良心得到安寧，否則就會(huì)遭到懲罰的。國(guó)王聽了九色鹿講述后，將那個(gè)人扔進(jìn)了河里，落水者遭到了應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。這個(gè)故事講述了：從前，森林里住著一頭神奇的九色鹿，它在森林里自由自在的生活。 你瞧，我的 Taddy 可愛不？竟把自己的影子當(dāng)成了不明狗。 太陽慢慢地走開了，地上的影子也不見了，氣呼呼的泰迪終于安靜下來，它在房間四處嗅，想找出那只不明狗。它撲向不明狗，不明狗也不躲。 突然，泰迪的耳朵向后張開，鼻子里發(fā)出警覺的嗚嗚聲，然后一躍而起，撲向地板，兩只前爪使勁在地上刨，又用頭使勁在地上拱。小狗泰迪邁著優(yōu)雅的腳步，扭著身子踱了進(jìn)來，它準(zhǔn)是來泡日光浴的。 我懷著一種無以名之的敬畏與感動(dòng)，從旁邊的地方撿上那幾根植物，轉(zhuǎn)身向?qū)W校走去。只見她的一把剪子和一根針幾乎是鬼斧神工，穿插剪折，無所不能。我癡癡地站立呆望，看著她怎樣將幾根“草”魔術(shù)般地變成諸般事物。那些“杰作”當(dāng)中有昆蟲、鳥類 、走獸，形態(tài)各異，栩栩如生。擺設(shè)簡(jiǎn)單之極，只是一個(gè)編織袋上放著些我貼在日記本上的那種植物，有長(zhǎng)有短，粗細(xì)各異，我叫不出它的名兒來。 我圍了上去，見那“藝人”是位約摸四十幾歲的中年婦女。一輛輛車穿梭于校門的大街上，還有點(diǎn)綴在人行道上的小攤，頗似一幅甚為美妙的風(fēng)景畫。走到天橋下時(shí)，好友劉約我出去，也就尊敬不如從命了。 小學(xué)生周記篇 4 剛下完雨，籃場(chǎng)上到處是深淺的水洼。 我看著老爺爺身影消失在街頭，一股感動(dòng)之情油然而生。”老爺爺喝完后，遲疑 了一會(huì)兒，說：“老板娘，這碗賣給我，好不好？”老板娘奇怪地問：“你要這碗干什么呀？我這兒的碗都是舊的呀！”老爺爺回答道：“我有肺炎，是傳染病?！崩蠣敔斀蛔霾璧恼T惑，咽了一口口水，咕嚕咕嚕地喝起來。 突然，一位老爺爺站在茶鋪旁，揮汗如雨，在烈日底下更是難受。既能解暑，又便宜，才五毛錢一碗。 那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，路邊的茶鋪，生意紅紅火火。賽后，我和張玲君聊了聊，她說腳捆得太緊了，很痛，我也表示自己頗有同感。我和張玲君用繩子把我的左腿和她的右腿捆在一起，為使步伐整齊、不摔跤，我倆一致決定：喊“ 1”時(shí)抬捆在一起的腳，喊“ 2”時(shí)抬沒有捆在一起的腳。她黑黑的皮膚、短短的頭發(fā)，我想她應(yīng)該是一個(gè)性格活潑開朗的陽光女孩吧？經(jīng)過溝通，我進(jìn)一步了解了她：今年十二歲，上五年級(jí)。耶，我們也解脫了 ! 小學(xué)生周記篇 2 今天舉行了一場(chǎng)有意義的交友活動(dòng)。終于，老師喊了下課，我像泥巴 一樣順著單桿滑到地上。所謂“面條功”跟倒掛金鉤差不多，把腳掛在單桿上，像面條一樣軟軟的掛著，隨著音樂節(jié)奏“起來，下去”。 五分鐘后，老師放起音樂，說：“離下課還有 30 分鐘，大家練一下‘面條功’吧。只有小朱這個(gè)“勤勞”的孩子還在不停地練習(xí)，當(dāng)老師準(zhǔn)備站在她身邊表揚(yáng)她時(shí)，不知道她是沒站穩(wěn)還是太累了，像一棵樹一樣倒在老師身上，接著雙腿一 軟趴下，任憑老師怎么叫，她就像睡著了一樣，連根睫毛也不動(dòng)。 最可怕的是“揮鞭轉(zhuǎn)”，要求保持平衡，一只腳不停地轉(zhuǎn)圈，另一只腳不能點(diǎn)地還要不停地做踢腿動(dòng)作。穿著足尖鞋從教室的這一端轉(zhuǎn)到那一端，有的鞋子都快磨破了，有的轉(zhuǎn)不好了還會(huì)被罰五次。 小學(xué)生周記篇 1 “一、二、三，你 !腳抬高一點(diǎn) !”這是我們的芭蕾老師在“獅吼”?！就扑]】小學(xué)生周記模板集錦（優(yōu)秀范文 5 篇） 第一篇：【推薦】小學(xué)生周記模板集錦 【推薦】小學(xué)生周記模板集錦 9 篇 忙碌而又充實(shí)的一周又過去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過去的成績(jī)了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是整理的小學(xué)生周記 9 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 跳芭蕾，絕對(duì)是一門痛苦的的藝術(shù)。喏，我身邊這位被老師罰得暈頭轉(zhuǎn)向，差點(diǎn)兒把晚飯給吐出來。大多數(shù)人在做完這個(gè)動(dòng)作后，都像“蜘蛛俠”一樣累得趴在墻上“求饒”，還有的像一堆爛泥一樣躺在地上。無奈，老師讓我們休息五分鐘?！薄班?—— ”在喝水的小朱驚得把水都噴了出來，接著是慘叫連連，但在老師硬逼下，我們不得不上了單桿。當(dāng)我練到第十下時(shí)，累得都快要吐血了，汗水像失控的小汽車一樣，一會(huì)向上，一會(huì)向下，汗水、腰疼、頭暈、腳酸一起挑戰(zhàn)我的極限。 跳芭蕾，真的好難 !還好，去年那老師出國(guó)了，好像移民去了。 和我接對(duì)子的是一個(gè)叫張玲君的小姑娘，個(gè)頭跟我差不多，一雙大大的、水汪汪的眼睛中閃著幾絲山里孩子特有的淳樸的氣息。 為了讓我們相互熟悉起來，老師要我們?nèi)嗤瑢W(xué)和新朋友們玩兩人三足的游戲，游戲規(guī)則大家都很熟悉 了。男生先比，我們四（八）班贏了，接下來是女生的比賽，輪到我和張玲君時(shí)，配合得挺不錯(cuò)的，速度很快，據(jù)“觀眾們”說，看上去都有點(diǎn)跑的意思了，女生比賽我們四（八）班又贏了。 這次交友活動(dòng)內(nèi)容豐富，不僅玩了游戲，還認(rèn)識(shí)了新朋友，真是一舉兩得！ 小學(xué)生周記篇 3 一看到那路邊的茶鋪，我就會(huì) 情不自禁地想起去年夏天發(fā)生的那一幕。人們耐不住那酷暑，便紛紛來喝涼茶。大家大口大口地喝了起來。茶鋪的老板娘熱情洋溢地說：“大爺，天氣那么熱，過來喝碗涼茶吧！”一位顧客對(duì)老爺爺說：“就是呀！天氣那么熱，不就是五毛錢，我請(qǐng)你喝幾碗。老板娘對(duì)老爺爺說：“大爺，慢點(diǎn)兒喝，別嗆著了?！闭f完將兩元錢放在桌子上，抱著碗匆匆地走了。老爺爺如果不說，誰也不知道他得了病，但是老爺爺卻花了比涼茶更貴的舊碗，就是為了大家的健康。我在上面很挑剔地走著。 深吸一口雨后的空氣，頓感心 曠神怡。但這些不足以吸引我的目光，令我所癡迷的是一個(gè)街頭藝人，我之所以為之所傾倒，是因?yàn)樵谒車苊艿剞D(zhuǎn)圍著一層“觀眾”。她的小攤占地不大，一平方米左右。除此之外，還有那“藝人”手中的一根針，一把剪刀和一只瓶子上插著的一根棍子上插著的作品。這其中更奇的是那“藝人”手藝的嫻熟，可謂出神入化，爐火純青。當(dāng)時(shí)她正制作一只孔雀，那“草”的確柔韌，要么便是她手藝妙，嘿，對(duì)了，她曾說過那是在水中浸過的，上面閃爍著眷美的光彩。一只活生生的孔雀不久便展現(xiàn)在我的眼前，我感到詫異和震撼。 小學(xué)生周記篇 5 早晨，明媚的陽光從窗戶灑進(jìn)來，在地板上投下一片光亮的、暖暖的影子。果不其然，它在那片充滿陽光的“浴床”上躺了下來，打兩個(gè)滾，把肚皮朝天，舒服的享受著溫暖的陽光。原來他發(fā)現(xiàn)了一只“不明狗”，他躺下“不明狗”就躺下，它站起來“不明狗”就站起來。泰迪盡力地想抓住它，可使出渾身的勁也抓不住，氣得 泰迪一個(gè)勁地打噴嚏?？赊D(zhuǎn)了兩圈，一無所獲，只好回到狗屋去啃骨頭。 小學(xué)生周記篇 6 暑假里 ,閱讀了《外國(guó)神話故事精選》一書，其中有一篇《九色鹿》的文章，非常感人。 有一天，九色鹿看見有一個(gè)人在河里掙扎，就冒著生命危險(xiǎn)，奮不顧身地去救那個(gè)落水 者，那落水者回去后因?yàn)樨潏D富貴而出賣了九色鹿。國(guó)王并發(fā)誓要保護(hù)九色鹿，九色鹿又恢復(fù)了自由自在的生活。名師點(diǎn)評(píng)：小作者的這篇讀后感，首先講述了自己讀作品的名稱，接著，小作者介紹了作品的內(nèi)容，讓讀者對(duì)于小作者所讀的作品，有了一定的了解。但需要注意的是，作為讀后感類型的文章，“感”是作文的 39。所謂的感想，就是要對(duì)自己讀作品后的感觸和啟發(fā)進(jìn)行分析整理，并和實(shí)際聯(lián)系，讓你的讀后感對(duì)別人有一定的啟迪作用。 小學(xué)生周記篇 7 一個(gè)人 如果擁有一個(gè)溫暖的家庭，那么這個(gè)人一定是幸福的。路上到處是冰，很容易摔倒。我疼得哇哇大叫，爸爸媽媽十分著急。在醫(yī)院，醫(yī)生診斷是手腕骨折需要接骨，接骨前先要打石膏，爸爸是醫(yī)生，他和我說過，打石膏是很疼的，所以，我非常緊張。沒事的。”聽到爸爸的一番話，感覺一股熱流涌上心中。 我看著窗外呼 嘯的北風(fēng)，再望望爸爸媽媽，覺得有一股暖流在全身流動(dòng)，我對(duì)他們充滿感激，卻不知如何回報(bào)，只能在心中默默地說：“爸爸、媽媽，我愛你們。 我上了車，看到了一個(gè)座就飛快地跑了過去，剛坐下就看到我身邊還有一個(gè)奶奶，看她的歲數(shù)大約 70 多歲，我忙站起身來說：“奶奶您坐。” 我助人為樂了，想起來心里美滋滋的。今天可是個(gè)不一樣的日子，