【正文】 一、加強政治學習，充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì)。振興教育的希望在教師。 1積極跟蹤聽課，積累豐富的教學經(jīng)驗。 1積極配合學校做好教育工作。 1積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。 開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。 熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學觀念。所任學科，教學工作得到大多數(shù)學生的認可。 樹立良好的敬業(yè)精神 ,熱愛教育事業(yè) ,熱愛學校 ,熱愛學生 ,遵紀守法 ,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范 ,熟悉學校的各種規(guī)章制度。 結(jié)合教師的教學實踐和自學，掌握新課程下備課與教案生成技能、教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能、課堂拓展技能。 2020年教師 個人繼續(xù)教育工作計劃范文 3 積極參加小學教師遠程培訓，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。”難以想象，素質(zhì)低下的教師能培養(yǎng)優(yōu)秀的學生，為此，在學習過程中，要認真做好筆記，多寫心得體會，適應素質(zhì)教育的需要，不斷完善更新知識，完善知識結(jié)構(gòu)，完善能力結(jié)構(gòu)，強化教育教學水平，發(fā) 展自己的教學藝術，精益求精，一絲不茍，同時要創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，培育一化新人。多參與集體的學習與討論，做好案例分析以及教學反思，及時歸納，及時總結(jié)，共同學習，共同提高。因此我重點學習《校本教研面對面》《新課程師資培訓精要》《教師教學究竟靠什么》《新課程推進中的問題與反思》等，教師只有讀那些能喚醒靈魂、令人感動、發(fā)人深省、讓人精神沉醉的書籍，才能真正與自己的思想相碰撞，相融通，才能不斷提升自己、完善自己。教師的主導、導向作用是十分重要的。只有不斷補充自己，更新自己，才能適應不斷發(fā)展的教育形勢和滿足不斷變化的教育對 象之需要，蘇霍姆林斯基曾說：“真正的教師必是讀書愛好者。 2020年教師個人繼續(xù)教育工作計劃范文 2 一、不斷加強學習，提升自我，完善自我 當今世界，社會高速發(fā)展，知識瞬息更新，我們幾乎每天都面臨著一個新的世界。 通過今年的繼續(xù)教育培訓，使自己教育教學能力和水平有所提高，具有一定的教科研能力 。邊學邊練，對訓練目標自找差距，提高課堂教學技能，形成教學設計能力、“說、講、評”能力、現(xiàn)代教育技術應用能力和拓展創(chuàng)新能力等。 把握脫產(chǎn)學習《中小學教師教育技術能力培訓教程》機會，把現(xiàn)代教育思想和教育技術引進課堂，不斷提高計算機輔助教學水平和能力，努力探索現(xiàn)代教育的教學規(guī)律和教學方法，不斷提高現(xiàn)代教育技術在教學中的含金量，以此來迎接二十一世紀教育現(xiàn)代化發(fā)展需要。 2020 年教師個人繼續(xù)教育工作計劃范文 1 定期參加上級部門和學校組織的集中培訓。20XX年教師個人繼續(xù)教育工作計劃（合集） 第一篇： 2020 年教師個人繼續(xù)教育工作計劃 繼續(xù)教育是人類社會發(fā)展到一定歷史階段出現(xiàn)的教育形態(tài)，是教育現(xiàn)代化的重要組成部分。接下來為你帶來 2020 年教師個人繼續(xù)教育工作計劃范文，希望對你有幫助。認真學習省級必修課程《新課程理念下的創(chuàng)新教學設計》、《新時期班主任工作指導》和市級必修課程《合作與交流能力的培養(yǎng)與訓練》和校級課程《教師反思的方法》。 在培訓過程中認真聽講、做好筆記，認真反思，理解學習的內(nèi)容，提高自己的教育教學理論水平和實踐能力。 此外，我利用業(yè)余 時間學習《學科教學法》，更新學科教學觀念，樹立現(xiàn)代教育功能觀、課程觀、教師觀、學生觀、教學觀、評價觀。樹立教師專業(yè)意識，專業(yè)發(fā)展上一個階梯。不學習，就跟不上時代的步伐?！睂W校教育雖說是由師生兩個主體共同完成，但關鍵還是在于教師。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育、教導，將直接影響到學校的教育教學效果。 二、注重自察自省 在學習過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，不清楚或不懂的地方要虛心地向老教師和有經(jīng)驗的教師多請教、多提問。 三、認真學習，做好筆記 德國教育家第斯多惠說：“誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展和教育別人。 四、端正態(tài)度，提高實效 提高自身素質(zhì)，增強自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一個臺階地，扎扎實實地學下去，這不僅是自身發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀人才的需要。提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的，我們要不斷學習，不斷完善自身，培養(yǎng)成具有高尚師德，業(yè)務力強，具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師，迎接新世紀巨大的挑戰(zhàn)。 結(jié)合教師教學經(jīng)驗和案例分析，掌握新課程下教材的使用與創(chuàng)新技能、課堂教學情景創(chuàng)設技能、課堂上提問技能、課堂調(diào)控技能并做出相應的創(chuàng)新與發(fā)展。 在相互尊重，友愛寬松的環(huán)境中，提出問題并積極發(fā)表個人見解，體會同伴互助、共同發(fā)展的樂趣、提升自我發(fā)展的意識，在學習、交流的基礎上形成校本培訓的方案。 完成教育教學任務 ,教案規(guī)范 ,符合基本要求。 熟悉學生的生理、心理特點 ,能管好課堂 ,完成學校分配的班級德育管理工作。 把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。 1按學校繼續(xù)教育自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材的學習。 1積極撰寫繼續(xù)教育論文或心得體會等。 1認真做好專題研究，及時學好教學反思。 第二篇：教師個人繼續(xù)教育工作計劃 教師個人繼續(xù)教育工作計劃 和樂鎮(zhèn)中心學校李成德 人們常說：“學生是祖國的花朵，教師是辛勤的園丁”祖國要振興，教育是基礎。而今時代的不斷進步就要求教師要不斷地學習文化知識，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn)。平時要關心時政學習，積極擁護黨的方針政策，認真學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，學習三個代表的重要思想，學習《教師法》、《未成年人保護法》等專業(yè)指導精神，堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念，堅持以學生個體發(fā)展為本 的宗旨。 二、積極投身于課程改革實驗中，不斷更新教育觀念。在教學過程中，置身于教學情境中，用研究者的眼光分析教學理論和實踐問題，反思自己的行為，積累經(jīng)驗，探索教育的新