【正文】 一節(jié)課作文 600 字（ 通用 5 篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。 那節(jié)課后，我變得勇敢起來了，為了得到更多的表揚，得到更多同學們的贊揚，于是每節(jié)課我都積極發(fā)言，說錯了也不怕，因為我知道老師會鼓勵我的。老師拿起點名冊，說：“再不舉手，就要點名回答了?！崩蠋熥隽俗晕医榻B后，就開始講課。 這節(jié)數(shù)學課養(yǎng)我第一次品嘗到了成功的喜悅，第一次體會到了勇氣的重要性，也第一次感受到了來自老師的溫暖?！蓖瑢W們都點頭同意了?！边@次我的聲音比上一次大，但大不了多少，跟蚊子一樣。 老師看了看點名冊，點到了我的名字，說：“你來回答一下這一道題吧。 難忘的一節(jié)課作文 600字 5 在我上一年級的時候，我的膽子特別小，遇到事情不敢向老師匯報，不愿意與同學和睦相處，甚至連廁所也不敢上。不知不覺地下課了，雖然我和他們比賽的結果是我輸了，但是，從此以后，我敢舉手了，覺得舉手一點也不困難，舉手其實真的很好玩啊?！崩蠋熛仁菃柫藥讉€問題，同學們都紛紛舉手，可我卻不敢舉手，怕回答錯了在班上丟臉 ，很沒面子，老師叫了我后面的兩個女生，她們分別回答了，當她們坐下來的時候還對我們兩個人出了個手勢： 1?！彼f：“好，帶我一個?！彼齻冋f：“看誰上課回答的問題多誰就贏。 “叮鈴鈴”語文課下了，下節(jié)課就是數(shù)學課了。“我們帶著咆哮的聲音讀了起來，果然讀出了九色鹿當時的氣憤。這時大屏幕上出現(xiàn)了第八自然段的幾句話。康老師問：“調達會想什么？”有的說要很多人給他當奴仆；有的說要買很多衣服；還有的說我要買很多大房子??我說：“我要帶很多人到其他地方去，我當國王。 接著老師讓同學們說九色鹿是什么樣的鹿，唐巖高聲說道：“九 色鹿是一只心地善良的鹿。下面我就給你介紹一下吧！ 上午第三節(jié)課時，我們去電教室聽《九色鹿》這一課，大家都很興奮。 因為包里還有 一些水果，老師自己吃不完，所以把剩下的水果都給了同學們。有許多同學選的劉譯蔓，只有我選的趙丹萌（我是擔心趙丹萌傷心才選的她）。 又過了一會兒，老師讓劉譯蔓和趙丹萌同學站在講臺前背對著同學們，讓我們投票，因為他們兩個寫的作文不分上下。并且口紅都抹到了頭頂上。 當我寫完第一篇作文時，侯老師突然推門進來了。”老師先獎勵的是梁邦頌，我非常的羨慕他，得到老師的肯定，還提高了寫作水平。今天的 這節(jié)課真使我永遠難忘！ 難忘的一節(jié)課作文 600字 2 今天我來到金筆作文課堂，老師說有兩位同學的作文進步很大，要獎勵他一個水果。最后我們大家又向畢教授詢問了大學的一些情況以及畢教授本人的情況，畢教授都一一給了我們滿意的回答。這時作文老師又告訴我們，本節(jié)課的任務就是和畢教授交流，老師的話音剛落，同學們就紛紛舉起了小手，爭先恐后地和畢教授交流起來，有的同學向畢教授作了自我介紹，有的同學向畢教授介紹了家鄉(xiāng)的土 特產(chǎn)品，有的同學向畢教授介紹了美麗的香溪河畔等等，而畢教授都一直認真而且耐心地聽著，臉上始終掛滿了笑容。 難忘的一節(jié)課作文 600字 1 今天我和以往一樣，懷著高興的心情去青少年宮上作文班。難忘的一節(jié)課作文 600 字（通用） [大全 ] 第一篇：難忘的一節(jié)課作文 600字（通用） [大全 ] 難忘的一節(jié)課作文 600字（通用 5篇） 無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是收集整理的難忘的一節(jié)課作文 600 字（通用 5 篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。 當我一走進班級，我馬上就發(fā)現(xiàn)有一些意外的氣氛，教室前的黑板上掛起了紅紅的橫幅，橫幅上寫著“青少年宮教學研討會”幾個大字，教室的后面坐著倆位歲數(shù)較大的老年人，據(jù)我們的作文指導老師介紹，其中姓畢的那位老年人，是一位大學教授，看起來大約有六十多歲，額頭上布滿了五線譜，眉毛淡淡的，但長著一雙炯炯有神的大眼睛，滿臉掛著慈祥的笑容。輪到我發(fā)言了，我的心情特高興又緊張，我首先向畢教授自我介紹了一番，然后又向畢教授講述了興山的美人王昭君的故事，畢教授聽后，對我更是贊不絕口，連連伸出大母指垮我棒及了，我內心不知有多高興。 是啊，我多么羨慕像畢教授這樣知識淵博的人，我想從現(xiàn)在開始，我也要努力學習，長大后做一個像畢教授這樣有本領的人。這是我心想：“完了，完了，沒我啥事了。沒想到接下來老師獎勵的是我，真是不敢相信，是我嗎？我非常激動，我高興地想：我今后一定更加努力，爭取再得到老師的表揚。只見侯老師的嘴巴兩旁都有一道口紅，難看死了。都那么大歲數(shù)了，莫非 還要裝哪吒??！哈哈??教室里一陣陣歡笑聲，我笑得眼淚都流出來了，我自言自語地說：“老師化妝怎么不照鏡子??？現(xiàn)在可好，像個小丑，被嘲笑了吧！”老師看到同學們笑話她便生氣了，坐在那一動也不動的不說話，拉得長長的臉，我們嚇得立刻乖乖坐好了，心想不知下一步老師會怎樣。得的票多就給她一個水果。老師把水果給了劉譯蔓。 就這樣，一堂快樂的作文課就到此結束了！ 難忘的一節(jié)課作文 600字 3 星期五我們在電教室聽了康老師講的《九色鹿》這一課，讓我銘刻在心。到了電教室，老師先讓朱慶海在黑板上寫了“調達”兩個字，又讓幾個人寫了調達是什么樣的人，他們寫調達是一個恩將仇報、見利忘義、背信棄義的人?！崩蠋熡职选吧屏肌睂懺诹撕诎迳?，寫完老師又神秘的說：“調達之所以這樣，是因為有國王重金懸賞，那重金是多重的金子呢？？請大家來一起看看吧！”大屏幕上出現(xiàn)了圖片，我們一看，有一百多箱金子呢，那么多箱黃金有幾百億人民幣呀！這時同學們都“哇 —— ”地叫了起來?！蔽矣钟懈星榈乩首x了三、五、七自然段。老師讓王雅亭讀出 九色鹿當時憤怒的聲音，王雅亭站起來溫柔地說：“九色鹿非常氣憤，指著調達說??”老師面帶微笑地說：‘你讀的有點溫柔，請大家讀出憤怒來。不一會兒就到了下課的 .時間，過的真快呀！ 怎么樣，這節(jié)課精彩吧！你有機會也要來聽一聽?。? 難忘的一節(jié)課作文 600字 4 今天我在課堂上能勇敢的舉手回答問題，就是因為這次，使我感到了回答問題的快樂和樂趣。我們班同學其中的兩個女生一起對我說：“等會下節(jié) 課我們玩?zhèn)€比賽好嗎？”我說：“好啊，玩什么比賽?！边^了一會兒，我的同桌回到了座位上，我問他：“等會我和我后面的兩個女生玩?zhèn)€比賽，你玩嗎？”他說：“什么比賽？”我說：“比看誰上課回答問題多誰就贏?！? 說完，很快就上課了，我們數(shù)學老師張老師走了進來，我同桌趁老師不注意的時候，就問我后面的兩個女生：“上黑板上寫題算不算？”她們想了一會兒說：“算吧，但是寫錯了就不算。問完問題，老師又出了幾道脫式計算題，我想：這個可是我的強項了，但是，我不敢舉手上去寫啊，我就沒有舉手，老師又叫了我的同桌，我同桌便上去寫題了，我又想：完了，完了啊，他們都那么多分了，我還一分沒有呢，我輸定了啊，我越想越著急，怎么辦??？只好拼了，隨后，老師又出了一道題，我迅速地寫完了，舉了手，等待老師叫我，過了一會，老師終于叫了我，我非常高興，但是高興又非常緊張，畢竟這是我第一次在黑板上寫題啊，我緊張的汗都流 了下來，滴在了練習本上，一滴，兩滴，三滴??終于寫完題了，我連忙跑回了座位，到處問別人自己寫的對不對