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一節(jié)難忘的作文課-展示頁

2024-11-18 22:27本頁面
  

【正文】 我們的勝利。有的老師手里還打著拍子。在場的所有老師,都仿佛陶醉在其中。同學(xué)們都打起了精神,隨著老師的音樂響起,我們開始演唱了。就這樣,我們很快就學(xué)會了這首歌,并能夠唱好了它。老師要唱的時候,我們就馬上停下手里的筆頭,仔細(xì)地傾聽其中的精妙。我們都聽老師的指揮。有的地方簡單些,老師就唱少點(diǎn),一帶而過。講完了之后,老師又彈著鋼琴,一步一個腳印的教唱了起來。一開始,先用粉筆寫出歌譜,然后講述歌的重點(diǎn)部分。后來我們又學(xué)習(xí)了新課,學(xué)唱《少先隊(duì)隊(duì)歌》。有高聲部的,也有低聲部的。有的練著練著都滿頭大汗了,有的練的小臉都變成了紅蘋果,還有的練得都喘不過氣來了。我們是先從“i”、“u”開始練的。我們準(zhǔn)備了準(zhǔn)備,就要開始了。做課那天,我們來到一個很大的教室,里面有很多很多的老師來聽課。因此,每個老師做課,都喜歡用我們班講。那時,我還是小學(xué)一年級。但這一切都不是我最難忘的,在我記憶里,最難忘的不是一件事,也不是一個玩伴,而是一節(jié)課,一節(jié)至今令我記憶猶新的一節(jié)音樂課。青蛙蹦出了窗外,又聽得一聲“呱呱”,教室了傳出清脆的歌聲,“海鷗,海鷗,我們的朋友。近了,更近了,青蛙大聲唱起來“呱呱!”當(dāng)時我是一臉的窘樣啊,只好一五一十地交待了事情的來龍去脈。老師似乎看出了點(diǎn)門道,踱步過來,在每個課桌邊來回走動,很想查出點(diǎn)蛛絲馬跡。呱呱!”這時,老師探視著窗外,同學(xué)們異樣地看著老師,我和同桌卻忍不住地偷笑著??第二遍歌詞又響起“海鷗,海鷗,我們的朋友。我放心了,昂起頭繼續(xù)唱起來?!贝蠹乙黄鸪穑骸昂zt,海鷗??”各個昂頭挺胸地歡唱著,就我低著頭往課桌里瞧?!岸b忊彙鄙险n鈴又響起,音樂老師走了進(jìn)來(這是我最喜歡的課)。我在教室的墻角邊發(fā)現(xiàn)了一只青蛙,而且腿被踩傷了,我想用手帕把它包扎起來。那是發(fā)生在嵊州老家學(xué)校的一件事了。老師寫作厲害,唱歌跳舞也厲害,我真佩服她。緊張的是怕上去不會唱,出洋相。今天這一節(jié)作文課真是又有趣又緊張。有一些男同學(xué)一點(diǎn)都不認(rèn)真,老師就叫他們上去唱歌,他們不會唱,這就是不聽課,不好好學(xué)的下場。老師首先教我們唱:“東半球,西半球連起來啦啦啦啦”……我們?nèi)鄤傞_始都不會唱,不過慢慢的就學(xué)會了,而且還有人上去表演,他們真讓人佩服。嚇得我們個個眼睛瞪得大大的,生怕漏掉老師嘴里吐出的每個音。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都覺得很奇怪。這節(jié)作文課,我不僅得到了殊榮,當(dāng)上了語文老師的小助手,而且還獲得了同學(xué)的友情,以前我還一直誤會我的同桌,真后悔呀,我為有這些同學(xué)而高興。”李崇義聽了,回答說:“我不想學(xué),不然那可就慘了。下學(xué)時,李崇義對我說:“武曌,你改的太仔細(xì)了,害得我現(xiàn)在還沒抄完呢。褚老師看了我修改的文章,夸我改得好,并對我說:“老師讓你當(dāng)老師的小助手吧。第一篇:一節(jié)難忘的作文課一節(jié)難忘的作文課今天的作文課對我來說,是一節(jié)難忘的作文課。在作文課上,我寫完作文判了以后,褚老師對我說:“武曌,你幫我判一下李崇義的作文好嗎?”我欣欣然答應(yīng)了,并且仔仔細(xì)細(xì)地修改了李崇義的作文,然后交給了褚老師?!蔽衣犃?,心里甜絲絲的,高興極了?!蔽倚χf:“我以后還要教你學(xué)會寫長文章呢?!庇捎趲屠畛缌x改作文了,我沒來得及抄作業(yè),正當(dāng)我犯愁時,沒想到我組的三位同學(xué)每人幫我抄了一門作業(yè),看著作業(yè)題,我心里感動極了,真是雪中送炭啊。這節(jié)作文課真難忘?。∩轿魇≡绞星嗄杲中W(xué)三年級:武曌第二篇:難忘的一節(jié)作文課難忘的一節(jié)作文課北雀路小學(xué)二年級(4)班:銀子璨今天,我和往常一樣來上作文課,可是和往常不一樣,作文課變成了音樂課。老師首先叫我們調(diào)整坐姿,再教我們唱歌,更奇怪的是老師才教我們唱三遍,還說不注意聽課的就不會唱,不會唱的就要上講臺表演。因?yàn)檎l也不想上臺表演,會出洋相的。我們老師在教唱歌的時候很投入,那優(yōu)美詼諧的動作,加上變化多端的表情,很搞笑,逗得我們班哄堂大笑,真好玩。女同學(xué)非常認(rèn)真,老師叫她們上去的時候她們唱得非常好,認(rèn)真聽課才知道老師上課說什么,他她們真棒。有趣的是因?yàn)檫@是第一次作文課變成音樂課。今天的作文課真是開心,回到家,我還在想這剛才上課的情景。那節(jié)音樂課的笑話,全都因?yàn)槲?。下課鈴響起,教室立刻成了小菜場,聲音蓋過了外面的雨聲。于是,我悄悄地把它帶回了教室,當(dāng)時只有同桌知道,因?yàn)榇蠹腋緵]聽見蛙叫聲。老師宣布說:“我們先復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的《海鷗》。嘿,這只青蛙還挺老實(shí),坐著一動不動,腮幫子還一鼓一鼓的?!昂zt,海鷗,我們的朋友。呱呱!”青蛙大哥也開始了他的獨(dú)唱?!扒嗤苣憧蓜e再叫了,不然麻煩大了!”我心里直打嘀咕。老師微笑著,只是讓我把青蛙放了。??”在我的記憶中,有許多最難忘的,有的是令我高興的一件事,有的是令我后悔的一個教訓(xùn),還有的是我童年時候的一個玩伴?;叵肫饋?,那還是十二個春秋以前的事了。當(dāng)時,我在六班,不論是主科還是副科,我們的成績班都是一流的。這不,音樂老師又找到我們,說要帶我們?nèi)ナ欣镏v一節(jié)課,我們聽了高興得就答應(yīng)了。我們看了之后下了一跳,然后把情緒穩(wěn)定下來了之后,就覺得沒什么可怕的了。剛開始,我們和老師練習(xí)了一下發(fā)聲。同學(xué)們練的都很賣力。然后,我們又練了幾組音接。我們不管唱哪個聲部都唱的音非常準(zhǔn),簡直能和鋼琴一樣。老師在上面
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