【正文】 在上課的時候，總是偷偷在玩玩具，老師講課，他全然沒有聽到。我走上前去問：“你怎么拿這么 多東西呀？”他邊吃橘子邊應(yīng)道：“今天不是有勞動課嗎？”我又問：“那你現(xiàn)在把橘子吃了干嗎？”他邊喝牛奶邊答道：“沒辦法，我的肚子是個無底洞，總是吃不飽！”他嘴里還念念有詞的說：“恩??恩??真好吃。 嚴(yán)若鵬非常能吃，你們別以為他那又細(xì)又小的嘴吃不下東西，他可能吃了。 小學(xué)好作文 600 字篇 1 我有一個好伙伴，他的名字叫嚴(yán)若鵬。 第三篇：【熱門】小學(xué)好作文 600 字 【熱門】小學(xué)好作文 600 字九篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。第二天的時候經(jīng)過老師的評選，終于被選上了。打印多沒意思啊，我開始動手做畫。等老師看到我的作品后，先是怔了一下，老師看了看內(nèi)容說：“這個封面雖然完美，但是內(nèi)容簡略，又沒有色彩，只有單調(diào)的數(shù)字罷了，所以不能被選上。 我懷著自豪的心情等待開學(xué)。我將深藍色、藍色、淺藍色、天藍色、棕色，依次按順序涂上，這樣就成為一個美麗的夜空圖。畫來畫去，還是覺得不對勁。我剛開始在紙上畫滿了紅色，因為過年就要紅紅火火嘛，等顏料干了再用黃顏料寫上“ 20xx”，寫上之后感覺怪怪的，就重新畫一張。于是我就去買材料，回來時就開始做。 六年級的寒假作業(yè)里有一項作業(yè)必須親自完成，對 于我們來說看起來真是輕而易舉，但做起來就沒有那么簡單了。于是我準(zhǔn)備在紙上畫個娃娃，結(jié)果畫得不太好。我看見表妹在桌子上畫畫，她還小，就隨便亂畫。原本我對繪畫一竅不通，對畫畫沒有什么概念，但是有件事卻改變了我對畫畫的認(rèn)知。拿手戲五花八門，各自都有各自的特長，我也不例外。 跳舞成了我的拿手好戲?，F(xiàn)在的 `舞蹈老師都不帶說我的，因為我跳得好?，F(xiàn)在放暑假了，雖然一天還是兩個小時，但是卻天天跳，我們都會有很大的進步?！甭犃死蠋煹倪@句話，媽媽慢慢地把手放了下來。那是我小學(xué)第一次叫家長，我感覺很丟人，所以媽媽問我話的時候我一直在哭，沒有說話?！? 你們想知道為什么我心里這么清楚嗎？是因為表演完之后我的學(xué)習(xí)一直不在狀態(tài)中，所以老師打算叫我家長問一問是怎么回事。我理解那個意思，意思就是讓我別跳了，先把學(xué)習(xí)學(xué)好，我點了點頭。六一兒童節(jié)的時候，老師說要選參 加跳舞的人，沒有選我?！本瓦@樣，我學(xué)習(xí)了舞蹈。媽媽告訴我說：“你先在這兒試一天，如果能行你就在這跳，不行的話咱們就不跳了，好不好？”我點了點頭?，F(xiàn)在的我就不同了，幾乎什么基本功都會。 原本我的身體很硬，背也是駝的，因為這樣媽媽決定讓我學(xué)跳舞。 我的拿手好戲是跳舞。 現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠獨立制作甜品了，因為我想做甜品，我也認(rèn)真地去學(xué)了，所以它成為了我拿手好戲。 十分鐘后，餅干帶著誘人的香味出來了，我們馬上把自己 的餅干拿出來，裝進盒子里，準(zhǔn)備帶回家給爸爸媽媽看看。我拿出餅干模型面上一壓，好看的餅干做好了。功夫不負(fù)有心人，這一次，我成功了，面不厚也不薄，剛剛好。于是又把面團揉在一起，重新做。同伴安慰我說：“第一次做都會碰到要么太厚，要么太薄的問題的。根據(jù)老師的要求，我拿出早已準(zhǔn)備好的黃油和餅干模型，揉好面團。 來到上課的地點后，一眼就看到了熟悉的同伴，也成為了搭檔。這次我很積極地找到老師，拿到報名表，既緊張又激動，緊張是怕這次因為人多又錯失了機會，激動是終于有機會了。 我學(xué)做甜品不是通過報讀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的，而是在小學(xué)的俱樂部課程上學(xué)到的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是收集整理的小學(xué)好作文 600 字 3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 經(jīng)過這么多的曲折，畫畫終于成了我的拿手好戲。描線上色寫字，忙完這些都已經(jīng)晚上十一點多了。” 老師又布置了一個任務(wù) —— 科技發(fā)展小冊子，要求我們可以自己做，也可以打印。開學(xué)后，老師一一選評，我看到那些那么好作品都被淘汰，就知道老師必定是一個嚴(yán)格的人。再畫上人們點燃煙花，用白色畫幾條橫線，用黃色畫上“ 20xx”，就大功告成了。于是我決定不浪費紙了，就想像畫一張另類的畫。畫完之后覺得不滿意又重新畫。準(zhǔn)備好紙張，顏料擠在調(diào)色板上，再放一些水，準(zhǔn)備清洗畫筆。作業(yè)是做個春節(jié)小冊子，內(nèi)容隨意，十六開紙。就心想：我可能沒有那個天賦吧，我就不畫了。我看見紙上好像有一只蝴蝶，仔細(xì)看又不是。 一次，我在表妹家玩耍，玩得累了，回到屋子里喝口水。 我的拿手好戲是畫畫，家里人的繪畫技術(shù)都沒有我厲害。 小學(xué)好作文 600 字篇 3 祖國棟梁千萬，各個都有自己的拿手好戲。晚上老師布置什么舞蹈作業(yè)，我就做什么。如果我們哪個動作跳錯了，老師就會給我們指點，讓我們改正。 我每次星期日都要去舞蹈班跳舞，一天只跳兩個小時，時間很短。媽媽準(zhǔn)備打我的時候，老師說：“不要打孩子，有話好好說。把我媽媽叫過來之后，當(dāng)著我的面說的。 可是到了第二天下午，有人跳得不好，被淘汰了，跳舞老師告訴我們班主任說你們班的玉茹跳得挺好的，讓她參加吧！隨后，老師就派人把我叫了下來，我心想：我就知道你們會叫我下來，跳舞可是我的拿手好戲。那個時候我態(tài)度不端正，老師說讓我好好學(xué)習(xí)。 我五年級開始學(xué)的舞蹈。我試了一天，回到家，就自信滿滿地對媽媽說：“媽媽，這個跳舞班可以，咱們就在這兒上行嗎？”媽媽笑了笑對我說：“行，咋不行呢。 我以前本來不想學(xué)跳舞。我對跳舞動作很生疏，什么都不會。家里人的身體都沒有我的身體柔軟，正因為這樣，跳舞成了我的拿手好戲。 小學(xué)好作文 600 字篇 2 在大街上，有的人挑西瓜，挑櫻桃，挑蘋果，我知道這些都是他們的拿手好戲，我們都有屬 于各自的拿手好戲。 就這樣，兩個月下來，我在俱樂部上不斷學(xué)習(xí)，也學(xué)會了不少甜品的種類，比如各種口味的餅干，紙杯蛋糕，面包等，真是收獲滿滿，自此，做甜品變成了我的拿手好戲。之后我一個一個地壓，壓好之后，將小餅干放進烤箱 ，等待著餅干出爐。 緊接著第二步驟 —— 上模具。這一次我全神貫注，咬著嘴唇，眉頭上挑，仔細(xì)盯著面的厚薄，就怕弄壞了?！甭犕晖榈脑?，我覺得沒關(guān)系，重新做唄。接下來要用搟面杖將面鋪平，一開始我還不太會使用搟面杖，同伴手把手教我，讓我知道了怎么用力，但因為是第一次，所以第一張成品太薄了。課程開始了，我們最先學(xué)習(xí)的是做餅干。很幸運，我竟然獲得了上課的機會，于是我準(zhǔn)備了很多我能想象到的材料，時刻準(zhǔn)備著“大顯身手”。 那一次，我聽說學(xué)校俱樂部又可以報名了，我興奮地拍手，心想我一定要報甜點社團。 小學(xué)好作文 600 字篇 1 甜品是每個人都非常喜愛的一種食物，因為它甜，所以它才受到大眾的喜愛，也正是因為如此，做甜品成了我的拿手好戲。小學(xué)好作文 600字（精選多篇） 第一篇：小學(xué)好作文 600 字 【精選】小學(xué)好作文 600 字 3 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是收集整理的小學(xué)好作文 600 字 3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 我學(xué)做甜品不是通過報讀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的，而是在小學(xué)的俱樂部課程上學(xué)到的。這次我很積極地找到老師，拿到報名表，既緊張又激動，緊張是怕這次因為人多又錯失了機會，激動是終于有機會了。 來到上課的地點后，一眼就看到了熟悉的同伴，也成為了搭檔。根據(jù)老師的要求，我拿出早已準(zhǔn)備好的黃油和餅干模型，揉好 面團。同伴安慰我說：“第一次做都會碰到要么太厚，要么太薄的問題的。于是又把面團揉在一起，重新做。功夫不負(fù)有心人，這一次，我成功了，面不厚也不薄，剛剛好。我拿出餅干模型面上一壓，好看的餅干做好了。 十分鐘后，餅干帶著誘人的香味出來了，我們馬上把自己的餅干拿出來，裝進盒子里，準(zhǔn)備帶回家給爸爸媽媽看看。 現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠獨立制作甜品了，因為我想做甜品，我也認(rèn)真地去學(xué)了，所以它成為了我拿手好戲。 我的拿手好戲是跳舞。 原本我的身體很硬，背也是駝的，因為這樣媽媽決定讓我學(xué)跳舞?，F(xiàn)在的我就不同了，幾乎什么基本功都會。媽媽告訴我說：“你先在這兒試一天，如果能行你就在這跳，不行的話咱們就不跳了，好不好？”我點了點頭?！本瓦@樣 ，我學(xué)習(xí)了舞蹈。六一兒童節(jié)的時候，老師說要選參加跳舞的人，沒有選我。我理解那個意思，意思就是讓我別跳了，先把學(xué)習(xí)學(xué)好，我點了點頭。” 你們想知道為什么我心里這么清楚嗎？是因為表演完之后我的學(xué)習(xí)一直不在狀態(tài)中，所以老師打算叫我家長問一 問是怎么回事。那是我小學(xué)第一次叫家長，我感覺很丟人，所以媽媽問我話的時候我一直在哭，沒有說話。”聽了老師的這句話，媽媽慢慢地把手放了下來。現(xiàn)在放暑假了，雖然一天還是兩個小時，但是卻天天跳，我們都會有很大的進步。現(xiàn)在的 `舞蹈老師都不帶說我的，因為我跳得好。 跳舞成了我的拿手好戲。拿手戲五花八門，各自都有各自的特長，我也不例外。原本我對繪畫一竅不通，對畫畫沒有什么概念，但是有件事卻改變了我對畫畫的認(rèn)知。我看見表妹在桌子上畫畫，她還小，就隨便亂畫。于是我準(zhǔn)備在紙上畫個娃娃，結(jié)果畫得不太好。 六年級的寒假作業(yè)里有一項作業(yè)必須親自完成，對于我們來說看起來真是輕而易舉，但做起來就沒有那么簡單了。于是我就去買材料，回來時就開始做。我剛開始在紙上畫滿了紅色，因為過年就要紅紅火 火嘛，等顏料干了再用黃顏料寫上“ 20xx”，寫上之后感覺怪怪的，就重新畫一張。畫來畫去，還是覺得不對勁。我將深藍色、藍色、淺藍色、天藍色、棕色，依次按順序涂上，這樣就成為一個美麗的夜空圖。 我懷著自豪的心情等待開學(xué)。等老師看到我的作品后，先是怔了一下，老師看了