【正文】 “你們的班主任真是無微不至啊！”同學(xué)們每天都會(huì)按照規(guī)定的校 服來學(xué)校。父母總是說只有努力才能使棟梁之才，永遠(yuǎn)有一根線拉著我，就像是一家風(fēng)箏，永遠(yuǎn)擺脫不了線的纏繞，就算是風(fēng)箏的線斷了，可只要向后看看，還是有一根線拉著自己，自己怎么也擺脫不，身上還是有一條線。我聽了之后，笑了笑，對(duì)鄭老師說了聲：“謝謝鄭老師！”接著我就回去了。我要讓沙漠多下幾場雨，讓沙漠變成一片綠洲，不讓沙漠鬧干旱，不讓那里的生物渴死，也不讓沙塵暴再光顧我們這個(gè)可愛的地球。 小學(xué)好作文 600 字篇 8 小學(xué) 四年級(jí)時(shí)，我和家人一起來到了丹東大鹿島，也就是這次我有了看大海的機(jī)會(huì)。 許老師是從四年級(jí)開始教我們語文課的，至今為止，教了我們近兩年。那么你有了解過作文嗎？下面是精心整理的小學(xué)好作文 600 字 3篇，歡迎大家分享。我還是沒長大，嘴里說著幼稚的話語，心中有著幼稚的幻想，像個(gè)長不大的孩子，我期待著長大的來臨。 父親漸漸離開了他，可他因?yàn)椴粔蚯趭^而無法安葬父親。晚飯后，我總結(jié)了這次失敗，并做好準(zhǔn)備，迎接下一次的挑戰(zhàn)。 母親先來到一顆大樹下。母親接過肉繼續(xù)前進(jìn)。 第二天，天鵝抱著大缸子來到比賽現(xiàn)場，小白兔看見 天鵝沒穿衣服就來比賽，笑著唱著小快板：“天鵝天鵝光溜溜，抱著杠子來比賽。”正巧，主人去上“ WC”，一開燈，便發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽。但它們非常害怕人類，于是就隱居在深山里。 早上，很多人來到市民中心上班，突然看到小螞蟻們排成的大字，都奇怪的走過去想看個(gè)究竟。就在這個(gè)時(shí)候，伏在地上的小灰一躍而起，躥到了狼背上，用前爪像平時(shí)磨爪子 一樣，不停地刨啊刨，狼疼得嚎叫起來。 回到了兔子們的住處，貓怪立即轉(zhuǎn)身把門關(guān)上了，一把把頭上的面具扯了下來，露出了原來兇惡的面貌，兔子們嚇呆了，這，這不是大灰狼嗎？這時(shí)后悔已經(jīng)來不及了，真正的“引狼入室”啊。一只小螞蟻?zhàn)呃策^來，它奇怪地說：“平常這里不是很熱鬧的嗎？今天怎么這么安靜？好像還有誰在哭呢！我得去看看。眼看就要到家門口了，貓也快要抓住我了，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿了一小塊奶酪扔在前面。它們走著走著，突然，一個(gè)龐然大物出現(xiàn)了！爸爸媽媽大驚失色，以為是貓，立刻飛快地逃跑了。這只天鵝相出啦一個(gè)鬼點(diǎn)子：按別人的形象來打 扮。 母親又來到了一只兔子旁，兔子說：“給我一些水吧！我可以給你一塊肉。水成了大山里最寶貴的東西。 現(xiàn)在的我，你已是我生命不可切割的一部分，你也是我一位無話不談的閨中“密友”。 在一座平凡的縣城，一個(gè) 15 歲左右，大汗淋漓的少年，在紅瓦轉(zhuǎn)墻壁后面，一副擔(dān)驚受怕的模樣。 朋友，有你真好！我已無法用語言來形容你們的好，我真幸福，有朋友真好。許老師從不澆透，只教我們學(xué)會(huì)自己汲取更多營養(yǎng)。愿你珍重第一次。那種場面，不由得會(huì)讓你 想起當(dāng)今社會(huì)的追族?！八{(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑??”我開始大聲高歌，來表達(dá)內(nèi)心的抗議與糾結(jié)?！编嵗蠋熆戳丝次?，回答了一聲：“嗯。而我，始終不是他們，反而像被折了翅膀的可憐的小鳥。從七年級(jí)開始做了我們的班主任直到現(xiàn)在，我們從懵懂的小孩成長為青少年，我們長大了，我們都變了，變得愛和您頂嘴，不聽您的話。課程開始了，我們最先學(xué)習(xí)的是做餅干。 他長著一副胖乎乎的鵝蛋臉，臉上鑲嵌著一對(duì)直勾勾的細(xì)眼，總是那么炯炯有神，眼珠子骨碌碌直轉(zhuǎn)，像兩 顆水晶發(fā)亮的寶石，只要他一眨巴眼，準(zhǔn)有鬼點(diǎn)子；一對(duì)眼睛中間橫臥著筆直的、機(jī)靈的鼻子；那說話結(jié)結(jié)巴巴的小嘴，總喜歡提一些天真的問題，使人無以回答；那排列整齊的牙齒像磨洗過了一樣，又白又亮；他那大腦袋上的頭發(fā)烏黑油亮，像條清澈的小溪；腦袋上長著一對(duì)不大不小的耳朵，好像吊壺的兩個(gè)把手；他那圓滾滾、胖乎乎的手粗壯有力，白凈的平腳板走起路來特別有勁。畫完之后覺得不滿意又重新畫。晚上老師布置什么舞蹈作業(yè)，我就做什么。我試了一天，回到家，就自信滿滿地對(duì)媽媽說：“媽媽，這個(gè)跳舞班可以，咱們就在這兒上行嗎？”媽媽笑了笑對(duì)我說：“行，咋不行呢。這一次我全神貫注，咬著嘴唇，眉頭上挑，仔細(xì)盯著面的厚薄，就怕弄壞了。第二天的時(shí)候經(jīng)過老師的評(píng)選，終于被選上了。 六年級(jí)的寒假作業(yè)里有一項(xiàng)作業(yè)必須親自完成，對(duì)于我們來說看起來真是輕而易舉，但做起來就沒有那么簡單了?！甭犃死蠋煹倪@句話，媽媽慢慢地把手放了下來。 原本我的身體很硬，背也是駝的，因?yàn)檫@樣?jì)寢寷Q定讓我學(xué)跳舞。根據(jù)老師的要求，我拿出早已準(zhǔn)備好的黃油和餅干模型，揉好 面團(tuán)。很幸運(yùn)，我竟然獲得了上課的機(jī)會(huì)，于是我準(zhǔn)備了很多我能想象到的材料，時(shí)刻準(zhǔn)備著“大顯身手”。 小學(xué)好作文 600 字篇 2 在大街上，有的人挑西瓜，挑櫻桃，挑蘋果，我知道這些都是他們的拿手好戲，我們都有屬 于各自的拿手好戲。把我媽媽叫過來之后，當(dāng)著我的面說的。我看見紙上好像有一只蝴蝶，仔細(xì)看又不是。” 老師又布置了一個(gè)任務(wù) —— 科技發(fā)展小冊(cè)子，要求我們可以自己做，也可以打印。同伴安慰我說：“第一次做都會(huì)碰到要么太厚，要么太薄的問題的?，F(xiàn)在的我就不同了，幾乎什么基本功都會(huì)?，F(xiàn)在放暑假了，雖然一天還是兩個(gè)小時(shí)，但是卻天天跳，我們都會(huì)有很大的進(jìn)步。于是我就去買材料，回來時(shí)就開始做。 第三篇：【熱門】小學(xué)好作文 600 字 【熱門】小學(xué)好作文 600 字九篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。這次我很積極地找到老師，拿到報(bào)名表，既緊張又激動(dòng)，緊張是怕這次因?yàn)槿硕嘤皱e(cuò)失了機(jī)會(huì)，激動(dòng)是終于有機(jī)會(huì)了。 現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠獨(dú)立制作甜品了，因?yàn)槲蚁胱鎏鹌罚乙舱J(rèn)真地去學(xué)了，所以它成為了我拿手好戲。 小 學(xué)好作文 600 字篇 4 我好想有一雙翅膀，一雙像鳥兒一樣可以飛翔的翅膀；我好想有一雙翅膀，一雙向童年一樣充滿幻想的翅膀；我好想有一雙翅膀，一雙像天使一樣美麗的翅膀 ...... 鳥兒的翅膀常常被獵人打斷；還是的想象也在現(xiàn)實(shí)中逐漸萎縮，只有天使的翅膀，仍然美麗純潔，卻在十分遙遠(yuǎn)的天堂中 ...... 夢(mèng)想的翅膀被父母的“春草心”所代替，努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績成了成功的唯一途徑。英語作業(yè)。 夕陽西下，我們來到了一片金燦燦的池塘邊。人類喜愛動(dòng)物，動(dòng)物也親近人類。一路上連大氣都不敢出，偶爾一陣大風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，我便驚出了一身冷汗，更加快速地向家走去，可不知為什么，今天的路變得這么漫長，好不容易到了小區(qū)門口，看到亮著的路燈和站在窗口向我擺手的媽媽我才松了一口氣，回到家，我自豪地向媽媽說：“媽媽，我可以自己走了，不用您接了。 我是在徐老師的課上第一次感受到那些文字的魅力，感覺自己深深愛上文學(xué)的。在我傷心時(shí)，我會(huì)找一個(gè)朋友向她傾訴，在我無助時(shí)，我會(huì)找一個(gè)朋友向她尋求幫助，在我迷茫時(shí)，我會(huì)找一個(gè)朋友給我指出正確的道路?? 在學(xué)習(xí)上，朋友可以幫你解答難題，朋友可以與你相互促進(jìn)學(xué)習(xí)，在生 活中，朋友可以給你出謀劃策，在你為某件事而無措時(shí)，朋友會(huì)幫助你，朋友可以指出你的缺點(diǎn)，使你越來越優(yōu)秀，漸漸走向成功。 我曾 經(jīng)回答過一個(gè)問題，成長分為幾種？答案是：兩種。所以，每當(dāng)上完幼兒園回家后，我總會(huì)在路上抓各種各樣的小動(dòng)物回家，對(duì)它說：“你好，我叫牟夢(mèng)可，你叫什么？”雖然幼年時(shí)的我嘗試過無數(shù)次同動(dòng)物說話都失敗了，但我在每一次失敗后，便立馬扎入書堆，去尋找別的辦法。 一次，大山里迎來了一個(gè)酷熱的夏天。母親說：“我沒有水，但是我可以給你一些血。 秋天，孩子長大一些了。我們“四害”千方百計(jì)地破環(huán)人們的美好生活，因此，人類痛恨我們，號(hào)召消滅我們。吃飽了，突然想起弟弟和受傷的父母，心想：我要把奶酪?guī)Щ丶遥∥掖虬?，?zhǔn)備帶回家的時(shí)候，突然遇到了在屋子里“巡邏”的貓先生。怪物吼道：我誰都不吃，我就吃小的 ! 怪物捉起小兔就走，小兔害怕了，大聲地叫媽媽，兔媽媽和其他的兔子沖上前去，撞怪物，怪物被撞倒了，便立刻站起來，厲聲吼道：我要把你們?nèi)粤?!住手 !一個(gè)嚴(yán)厲的聲音傳了出來，啊 !上帝來了， 他鄭重的說你這個(gè)怪物，在人間為非作歹，看我怎么懲罰你 !說完怪物應(yīng)聲倒下，上帝揮了揮手，兔子的身體變成了白色，眼睛變成了紅色的了，上帝又欣喜地說：著白色代表你們有一顆圣潔的心，而紅色代表你們的團(tuán)結(jié)?！拔沂且恢回?，可我長得和我的兄弟姐妹太不一樣了，它們都討厭我，欺負(fù)我，所以自己跑了出來，因?yàn)槲业纳眢w太大，太笨重了，一不留神就摔斷了腿，嗚嗚嗚??”貓怪說完，依舊哭了起來。 天色暗了，狼被抬著扔了出去，過了沒多久，它死了。最后，通過大家的努力，小青蛙的家園恢復(fù)啦往日的生機(jī)，已經(jīng)搬走的朋友又搬啦回來，小青蛙和它的爸爸媽媽幸福地生活在一起。 終于到了給怪物送貢品的日子了，兩名強(qiáng)壯的少年，抬著這些沉甸 甸的兔子，飛快的給怪物送去。我們看到爸爸媽媽被打得遍體鱗傷。沒過幾天，這只貪婪的灰天鵝被趕出啦大森林。母親說：“我沒有水，但是我可以給你一些血。母親想：我的孩子需要一個(gè)蘋果來解饞。成長路上，有你相伴，真好！ 正是你，告訴我一個(gè)始終不渝的道理；沒有一匹駿馬，能像一本書，將我?guī)У阶蠲赖牡胤?；沒有一架飛機(jī)，能像一本書，將我?guī)У阶罡叩牡胤?；沒有一艘潛艇，能像書一樣，將我?guī)У阶钸h(yuǎn)的地方！ 第五篇：小學(xué)童話作文 600 字匯總 小學(xué)童話作文 600 字匯總 6 篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。 “逝者如斯夫，不舍晝夜”，他已經(jīng)到了該享福的年齡了，但是，他沒有子女，家庭也不寬綽，他沒有回頭路了，臨死前，留下他的故事，告誡人們，選其一的下場。 我是一個(gè)懶人，不愛在學(xué)習(xí)上下功夫鉆研，所以我找了一系列借口來逃避學(xué)習(xí)，例如：“少年的時(shí)光是最好的時(shí)光。在我們的人生中