【正文】 他還不知好歹的說，自己是趕潮流，都不安葬父 親，自己這是成熟的表現(xiàn)。我也不例外，在寫作中，我找到了那個長大后的自己。所以，每當上完幼兒園回家后，我總會在路上抓各種各樣的小動物回家，對它說：“你好，我叫牟夢可，你叫什么？”雖然幼年時的我嘗試過無數(shù)次同動物說話都失敗了，但我在每一次失敗后，便立馬扎入書堆，去尋找別的辦法。記得在一次比賽中，我“因大意失荊州”，成為一個失敗者。果然，在又一次比賽中，我榮獲桂冠。 小學童話作文 600 字篇 1 每當秋天，火紅的楓葉總會成為人們眼中一道亮麗的風景線。 一次，大山里迎來了一個酷熱的夏天。終于，家里水缸的最后一口水也被喝光了。大樹說：“給我一些水吧，我可以給你一個蘋果?！蹦赣H撿起一塊石子，劃破了自己的手臂，讓血流到大樹下，大樹上便掉下一個蘋果。母親說：“我沒有水，但是我可以給你一些血?！蹦赣H想：我的孩子需要一塊肉來充饑。 母親再來到了一只老虎旁，老虎說：“給我一些水吧！我可以給你一張獸皮。母親拿起獸皮向家走去。 秋天，孩子長大一些了。 于是，它拿起望遠鏡，一看，看到啦金色的金絲雀：“多么高貴的金色呀！”天鵝贊嘆道！它搬來一個大缸子裝入水，再撒上一袋金粉，把圍巾放在里面，接著它繼續(xù)看，又看到啦熊的棕色，天鵝又贊嘆道：“多么帥氣的棕色！”說完又撒啦一袋棕色顏料，又把衣服泡啦進去。說不定是個臭叫花，要個巴掌回家吧！哈！”灰天鵝沒理它，找到位置，坐啦下來，過啦一會，輪到它啦，它往缸子里一摸，咦？沒有？再一摸，還是沒有，天鵝驚訝地看啦看缸里，??！除啦水竟然空無一物。我有一張尖尖的嘴，圓圓的耳朵，圓溜 溜的眼睛。我們“四害”千方百計地破環(huán)人們的美好生活，因此，人類痛恨我們，號召消滅我們。跑了一段之后，發(fā)現(xiàn)那個“龐然大物”并沒有追上來，又悄悄地圍了上去?！鞍?，有老鼠！”拿起拖鞋便使出了“泰山壓頂”絕技。 我小心地走出洞，東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)沒有危險，便大步向前走去。吃飽了，突然想起弟弟和受傷的父母，心想：我要把奶酪?guī)Щ丶?！我打包好，準備帶回家的時候，突然遇到了在屋子里“巡邏”的貓先生。我一跳，跳過去了，可貓先生沒有防備，一下子摔倒了。 一天，人們發(fā)現(xiàn)了它們，并帶領一群人把它們包圍在一起，捉住了它們。 這時怪物出來了，他長得真可怕，頭上長著蝎子的毒勾，它有三個臉，一個臉上有一只眼睛，一個臉上有三只眼睛，另一個臉上竟有十只眼睛 !他長著五只手，滿身都是血絲，讓人看了不寒而栗。怪物吼道：我誰都不吃，我就吃小的 ! 怪物捉起小兔就走，小兔害怕了，大聲地叫媽媽，兔媽媽和其他的兔子沖上前去，撞怪物，怪物被撞倒了，便立刻站起來，厲聲吼道：我要把你們?nèi)粤?!住手 !一個嚴厲的聲音傳了出來，啊 !上帝來了， 他鄭重的說你這個怪物，在人間為非作歹，看我怎么懲罰你 !說完怪物應聲倒下，上帝揮了揮手，兔子的身體變成了白色，眼睛變成了紅色的了，上帝又欣喜地說：著白色代表你們有一顆圣潔的心，而紅色代表你們的團結(jié)。” 它走過去，看到一只小青蛙在哭泣，于是奇怪地問：“你怎么啦？”小青蛙哭著說：“原來我的家很漂亮，荷花姐姐、荷葉哥哥每天和我一起玩，還有美味的蝸牛吃，可現(xiàn)在，我的朋友搬走啦，荷花姐姐、荷葉哥哥也死啦！這一切都是人類不環(huán)保造成的呀！他們往我家里亂扔垃圾，還把樹伯伯砍掉，池塘沒啦大樹的遮擋，全部干掉啦。當大家看到這些字居然是小螞蟻和小青蛙排成的，都驚呆啦，問：“發(fā)生什么事啦？”“你們沒家啦？”小青蛙說：“你們總是把污水排入草叢，連蟲都受不啦搬家啦，我們的食物都沒有啦，連樹伯伯都不能幸免！現(xiàn)在，我無家可歸，該怎么辦呢？”說著，小青蛙 帶著大家來到啦池塘邊，指著池塘說：“看，這兒就是我家，都已經(jīng)干啦！” 于是，這件事被發(fā)布在啦電視上。 有一天，它們?nèi)齻€約好一起去散步。“我是一只貓，可我長得和我的兄弟姐妹太不一樣了，它們都討厭我，欺負我，所以自己跑了出來，因為我的身體太大，太笨重了，一不留神就摔斷了腿，嗚嗚嗚??”貓怪說完，依舊哭了起來。白雪和諾諾顯然嚇壞了，蜷成一團，全身不住地顫抖。小灰牢牢地抓著狼背，為了它的兩個朋友 —— 白雪和諾諾，它必須堅持下去。 。 天色暗了，狼被抬著扔了出去，過了沒多久，它死了。而此時的狼，根本不把小灰放在眼里，只見它懶洋洋地伸伸腰，心里盤算著怎么吃這三只兔子。”于是，三只小兔放棄了繼續(xù)散步，把這只“可憐的貓怪”帶回了家?！斑@怪物好像貓啊，這是貓嗎？”善良的三只小兔雖然腦袋里掛滿了問號，但經(jīng)不住這可憐的哭聲，它們還是一起跑向了這只像貓的怪物。最后，通過大家的努力，小青蛙的家園恢復啦往日的生機，已經(jīng)搬走的朋友又搬啦回來，小青蛙和它的爸爸媽媽幸福地生活在一起。蟻后發(fā)動幾億只螞蟻在一夜之間，在市民中心門口排出啦大大的一行字：請給我們一個家吧！然后請小青蛙站在前面。 小學童話作文 600 字篇 5 在一個夏夜，池塘里靜悄悄地，只聽到誰在哭泣。于是他伸出手剛想 去捉小兔，兔媽媽突然擋在前面，說：怪物你休想動我的孩子 !怪物說：我不吃了它我吃什么呢 ?說完，他一揮手把兔媽媽打到墻上去了，兔媽媽又大聲叫道：你要吃就先吃我 !別動我的孩子 !這時，一只健壯的兔子又說：不，還是先吃我吧 !你好好養(yǎng)傷。 終于到了給怪物送貢品的日子了，兩名強壯的少年，抬著這些沉甸 甸的兔子，飛快的給怪物送去。 這種虎口奪食的日子真不是我們小老鼠過的日子， 你們說呢？ 小學童話作文 600 字篇 4 以前，小白兔的身子和眼睛都是棕色的，所有的人都看不起它們，但他們卻很團結(jié)，他們這個家族，相互之間沒有不認識的。我左躲右閃，幾次險些被貓抓住?！芭?，原來美食在桌上。我們看到爸爸媽媽被打得遍體鱗傷。爸爸那靈敏的嗅覺告訴它：里面藏有食物！于是，爸爸懷著忐忑不安的心情推開“龐然大物”的門，頓時，眼前的景象讓爸爸為之一振，里面裝滿了食物：有香噴噴的火腿腸、大塊大塊的奶酪！爸爸小聲說：“老婆子，里面有好多吃的東西。 有一天深夜，我的父母小心翼翼地出去覓食。我跟我的爸爸一樣，是一只灰老鼠。沒過幾天，這只貪婪的灰天鵝被趕出啦大森林?！熬偷戎魈靵眍I獎品吧！”它自信滿滿地說。 這個消息一傳十，十傳百，不到一天，所有的小動物都知道啦這個消息，也包括一只貪婪的天鵝，因為灰天鵝自以為一向高貴、典雅，只是一身灰色的羽毛顯得美中不足，那只天鵝想：如果我獲得這身水晶服，那不就美麗無比，徹底彌補啦我的外表缺陷嗎？它越想越心動，最后下決心一定要贏得這場比賽，獲得水晶服。她用最后的力氣給孩子吃了食物，幫他蓋上了獸皮，便永遠地閉上了眼睛。母親說：“我沒有水，但是我可以給你一些血。”母親撿起一塊石子，劃破了自己的手臂，讓血流到兔子嘴里，兔子便拿出一塊肉。母親端起湯繼續(xù)往前走。 母親又來到了一口水井旁，水井說：“給我一些水吧！我可以給你一碗湯。母親想：我的孩子需要一個蘋果來解饞。最后，母親決定出去找水。似火的驕陽曬干了河床，曬干了田地，許多動物都被曬死了，渴死了。 很久以前，在大山的深處住著一對母子。成長路上，有你相伴，真好！ 正是你，告訴我一個始終不渝的道理；沒有一匹駿馬，能像一本書，將我?guī)У阶蠲赖牡胤?；沒有一架飛機，能像一本書，將我?guī)У阶罡叩牡胤剑粵]有一艘潛艇，能像書一樣，將我?guī)У阶钸h的地方！ 第五篇：小學童話作文 600 字匯總 小學童話作文 600 字匯總 6 篇 在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。漸漸地，在一則小小故事中，我滿腔的懊悔煙消云散，不由 沉浸在書中，無法自拔。因此，每當下學后，人們都會看到這樣一幅情景：一個小女孩背著書包跑回家，迫不及待地跑到書柜前，抽出一本書津津有味地看起來，一會兒皺眉，一會兒又哈哈大笑??那時的我，似乎把看書當作一種玩耍。 小學好作文 600 字篇 3 你，是一位無言的良師，雖 不曾諄諄教導，卻總在我誤入歧途時，將我牽回正道；你，亦是一位益友，雖不曾與我一同玩耍，卻總在我失敗時鼓勵我，成功時告誡我。 “逝者如斯夫，不舍晝夜”，他已經(jīng)到了該享福的年齡了，但是，他沒有子女，家庭也不寬綽，他沒有回頭路了，臨死前，留下他的故事，告誡人們，選其一的下場。從此以后，他便拎起鋤頭，干上了農(nóng)活。我永遠不會選其一，因為那件事，使我在我那幼稚的夢中驚醒?？墒?，我也明白，如果現(xiàn)在不立志苦學，在 20 年后，我就會一事無成，抱憾終身。 我是一個懶人，不愛在學習上下功夫鉆研，所以我找了一系列借口來逃避學習，例如：“少年的時光是最好的時光。自己默默地問自己，我何時會長大？ 經(jīng)歷了嚴峻的“初升”，經(jīng)歷了大浪淘沙的磨礪，經(jīng)歷了肉者強食的競爭。因為我擁有朋友，我擁有來自于朋友的關(guān)心、幫助、安慰??朋友就是我的一位位摯友、損友、益友，雖然知道他損我，可我并不會在意，因為他是我的朋友，我們能成為朋友，這難道不是幸運的嗎？為什么我不好好珍惜呢？所以，珍惜吧！朋友！。他們幫我們驅(qū)趕了孤獨，給我們帶來了快樂，使我們開朗起來。在我們的人生中，不可能沒有朋友，朋友可以是幼稚園與你一起玩耍的伙伴；朋友可以是小學時與你有同學情的人；朋友可以是中學時與你同甘苦共患難的人；朋友可以是大學時與你稱兄道弟的校友；朋友可以是你工作時給予你幫助的同事?? 朋友，真的很多，真的很好，但是知你心的卻不多。 第四篇：小學好作文 600 字 精 選小學好作文 600 字 3 篇 在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。每一篇作文上徐老師那工整漂亮的意見、點評都叫我如數(shù)家珍，總是一遍一遍的反復看，總因為