學(xué)習最美鄉(xiāng)村教師事跡的心得體會-展示頁
2025-04-14 05:44本頁面
【正文】 們最愛你！”以前會覺得這樣的表達方式有些夸張，現(xiàn)在覺得這樣的方式洋溢愛的氣息?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的工作很有意義，也許會因為我的努力，孩子們就不會誤入歧途，會成為社會中的有用的人才。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境，卻做不到他們的最好；我有比他們優(yōu)秀的學(xué)生，卻沒 有他們的身體力行?，F(xiàn)在，我終于找到了滿意的答案。執(zhí)教二十多年，有兩個問題一直到我腦海徘徊：“教師存在的意義是什么？”“人生的意義又是什么？”我無數(shù)次問過自己。什么叫“蠟炬成灰淚始干”，什么叫“春蠶到死絲方盡”，這些詩詞準確地表達著我們內(nèi)心的感受。人生，短短數(shù)十載，可以有許多 種度過的方式?？戳怂麄儯也耪嬲靼捉逃褪巧眢w力行，就是言傳身教。這群可愛的可敬的鄉(xiāng)村教師他們做到了，他們強大的責任感與奉獻精神都很好地詮釋了教師的真正意義。 第二篇：學(xué) 習最美鄉(xiāng)村教師事跡的心得體會 學(xué)習最美鄉(xiāng)村教師事跡的心得體會 最近我認真學(xué)習了最美鄉(xiāng)村教師事跡，學(xué)習后，我熱淚盈眶，心靈得到了洗滌，內(nèi)心受到了震撼。 向他們學(xué)習，就要增強職業(yè)道德觀念，強化責任意識，甘為人梯、樂于奉獻的精神，力爭做人民滿意的教師和教育工作者。 第三、學(xué)習他們甘為人梯、樂于奉獻的精神。蒙古族有一句諺語：“愛自己的孩子是人，愛別 人的孩子是神”。教育不是一人的事業(yè)，而是整個中華民族的事業(yè)，因此教師要具備高度責任感、使命感，把這個工作當作一種事業(yè)的追求，全身心的投入到工作中，敢于擔當、勇?lián)厝?、盡心盡責，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。學(xué)習中，震撼和感動之余，自己也在尋思，應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)學(xué)習這些先進典型呢？于是無數(shù)的糾結(jié)、思索 中，我決定從以下三個方面學(xué)習先進典型： 第一、學(xué)習他們敬業(yè)愛崗、高度責任感、使命感。他們在自己平凡的工作崗位上，用不平凡的行動踐行崇高的師德。真的非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”，他們讓我重拾起了心中的美好，重燃教育的熱情。我就是要擁有這樣的人生！因為我們每 個人心中其實都充滿愛，都向往著美好?？墒乾F(xiàn)在看來，他們真的很可愛，他們會大聲地說“老師，我們最愛你！”以前會覺得這樣的表達方式有些夸張，現(xiàn)在覺得這樣的方式洋溢愛的氣息?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的工作很有意義，也許會因為我的努力，孩子們就不會誤入歧途，會成為社會中的有用的人才。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境，卻做不到他們的最好；我有比他們優(yōu)秀的學(xué)生，卻沒有他們的身體力行?，F(xiàn)在，我終于找到了 滿意的答案。執(zhí)教二十多年，有兩個問題一直到我腦海徘徊：“教師存在的意義是什么？”“人生的意義又是什么？”我無數(shù)次問過自己。什么叫“蠟炬成灰淚始干”，什么叫“春蠶到死絲方盡”，這些詩詞準確地表達著我們內(nèi)心的感受。人生，短短數(shù)十載，可以有許多種度過的方式。看了他們，我才真正明白教育就是身體力行，就是言傳身教。這群可愛的可敬的鄉(xiāng)村教師他們做到了，他們強大的責任感與奉獻精神都很好地詮釋了教師的真正意義。學(xué)習最美鄉(xiāng)村教師事跡的心得體會 第一篇：學(xué)習最美鄉(xiāng)村教師事跡的心得體會 學(xué)習最美鄉(xiāng)村教師事跡的心得體會 最近我認真學(xué)習了最美鄉(xiāng)村教師事跡，學(xué)習后，我熱淚盈眶，心靈得到了洗滌，內(nèi)心受到了震撼。 這是我看完這些老師的事跡后內(nèi)心的吶喊。我們常提教育，常常討論怎樣的教育才是最好的。 他們用自己的行動告訴孩子們，什么是人世間的大愛，什么是真正有意義的人生。她們選擇了一條艱難的路，可就是這條路，照亮了許許多多孩子們的路。 作為教師隊伍中的一員，我敬佩的同時，更多的是反思。我要做一個什么樣的教師，我要怎樣過我的的教育人生。 反思自己的付出。 我曾經(jīng)抱怨，我曾經(jīng)感嘆，英雄無用武之地。以前老是覺得教育這碗飯不容易吃，學(xué)生難教，學(xué)習不認真。 我頓悟。只是不經(jīng)意間丟失了，或者不知道用什么樣的方式呈現(xiàn)了。他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生，更激蕩著我們做老師的心。在無數(shù)的教育教學(xué)實踐中，教育者們
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