【正文】 要從埋頭苦干開始，踏踏實實地磨練自己，從一點一滴的小事做起，不斷完善自己，這樣，才能做成大事。我們可以從這篇文章中汲取一些東西，幫助我們提高寫作水平。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在“我”的心上?！备赣H說：“對，這就是我對你們的希望。父親接著說下去，說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。你們看它矮矮地長在地上，等成熟了，也不立刻就分辯出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。都喜歡吃，這就是它的好處。父親說：“你們愛吃花生嗎？”孩子們爭著應道（綠色圃中小學教育網(wǎng) 原文地址 孩子們的回答五花八門，姐姐說：“花生味兒美！”哥哥說：“花生可以榨油。母親這會兒又說：“今晚我們過一個收獲節(jié)，請你們的父親 也來嘗嘗我們的新花生，好不好？”那天，母親把花生做成好幾樣食品，還吩咐就在后園的茅亭里過這個節(jié)。就這樣，姐弟幾個忙活了幾個月，居然收獲了?！弊髡呓愕軒讉€一聽，都很高興。許地山家園里有半畝空地。 故事就以這樣的文筆開始了。父親和孩子們的一問一答，是那樣的親切自然，質樸平易。全文由第一人稱的“我”來記敘，富有兒童情趣。 2《落花生》這篇文章是由現(xiàn)代著名作家許地山的代表作，講述的是許地山小時候的故事，文章主要以人物對話組成的，通過作者小時候愛吃的花生，來寫出一個人生的哲理。 現(xiàn)在，我已經能全文背誦了。讀完了課文后，我認真地思考了文章中的話，我們一定像花生一樣，茁壯成長，決不辜負祖國的期望。我想，我自己以前有一段時間總是愛跟別人比吃穿，有時好表現(xiàn)自己，有些華而不實。 當前，確實有一些青少年，喜歡講排場，擺闊氣，表面穿得很“洋氣”，似乎很“美”，但卻不求上進，不愿好好學習和勞動，這是非常不好的。做人要做對國家，對人民有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。 《落花生》是著名散文家許地山的作品。落花生讀后感 第一篇：落花生讀后感 落花生讀后感 1 今天，我讀了《落花生》，心里很高興。這篇課文寫得很好，對我很有幫助。文中通過全家人吃花生前的談話，告訴我們要像花生那樣，不要一味講究外表，要講究實際。作者用花生來說明應該怎樣做人，內容淺顯易懂，但卻生動地說明了道理，給人留下很深的印象，富有教育意義。大多數(shù)青少年不是這樣，他們能夠珍惜今天的美好時光，立志取進，刻苦學習，努力工作，準備將來為祖國作貢獻。讀了《落花生》這篇文章，我認識到自己以前那樣不對。 《落花生》這篇課文，我反復讀了多遍，越讀越有味。我一定要牢記文中講的道理，踏踏實實地努力學習，不斷進步，將來做一個對人民，對社會有用的人。這篇散文的藝術風格也正像落花生一樣，質樸無華，自然天成。這篇文章的對話都是活生生的口語，沒有雕琢，沒有藻飾，明白通曉，通俗易懂。這正是許 地山深厚的藝術功力所在，通篇極少用形容詞修飾語，只有在非用不可的時候，才極精當?shù)剡x用一二。 這個故事發(fā)生在一名愛國志士的家里。有一天，母親說：“咱們家里這空地一直荒著也怪可惜的，既然你們那么愛吃花生，我看哪，不如開辟出來種花生吧。于是，沒過多久，買種的買種，翻地的翻地，播種的播種，澆水的澆水。這可是他們都沒有想到的事。那天晚上的天氣不太好，可是父親也來了，這實在很難得?！薄拔摇闭f：“花生的價錢便宜，誰都可以買來吃。”父親說：“花生的好處 很多，有一樣最可貴，它的果實過埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心?！? 孩子們都說是，母親也點點頭?！薄拔摇闭f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人?！? 他們談到深夜才散。 這篇文章巧妙地運用了借物喻人，詳略得當?shù)膶懽魇址āＮ恼峦ㄟ^落花生為例子，告訴我們了一個可以影響終生的哲理 —— 人的一生，不能只顧著追求偉大、完美與體面，而因此忘記了別人的體會。 3 今天語文課，我們學習了第七課――《落花生》，這篇課文講了“我們”種在后園的花生收獲了，“我們”在后園的茅亭里過收獲節(jié)，并在談花生時悟出了 做人的道理：人，要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。生活如此，學習更是如此。如果因為有一點成績而停止努力，那就成了老師常說的“不進則退”。今天發(fā)現(xiàn)他比我穿得好，第一個反應就是“我也想要”。這樣的人，只注重外表，不充實自己的內心，就不會成為一個對國家有用的人。就像訓練運動員的教練，運動員們在比賽中獲得了冠軍，得到了榮譽，這里面凝聚著教練們的多少心血啊，教練們卻沒有像運動員那樣成為明星，但他們并沒有因此而感到不平；又如制造火箭的科學家們，倍受矚目的是飛上藍天的火箭，而科學家們卻還在默默地工作著，為下一個目標繼續(xù)努力。 4 老師曾經說過：“每讀一篇文章都是一次精神享受。 這篇文章的主要內容是：一家人過收獲節(jié)時，父親通過談論花