【正文】 進的教育觀念，才能適應(yīng)新時代教育的發(fā)展。 此致 敬禮！ 述職人： xxx 20xx年 x 月 x 日 教師述職報告篇 6 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好 ! 今天我將對一年來的教師工作做述職，請予以評議： 一、政治思想方面：不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育理論，確保能夠及時更新教育理念。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。 一、努力提高教學(xué)質(zhì)量 本學(xué)年我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活 動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。一年來，我關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進，勇于創(chuàng)新 ，讓西中的明天更加燦爛、輝煌。 教育教學(xué)是一門藝術(shù)。 1998 年被重慶市人事局、重慶市教育委員會光榮地評為“重慶市優(yōu)秀教師”， XX 年被開縣教育局評為首批縣級骨干教師。 這幾年我取得 了較突出的成績，黨和人民給予我崇高的榮譽。 XX 年度，我的普通班班務(wù)工作開展得較有特色。學(xué)生作品上，向?qū)瑢W(xué)《母親的牽掛》獲《全國中學(xué)生優(yōu)秀作文》第九屆“雨花獎”一等獎。這次我班升學(xué)數(shù)及時地迅速地扭轉(zhuǎn)了南門中學(xué)處于最低谷的局勢，實現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)提出的升學(xué)人數(shù)突破兩位數(shù)的構(gòu)想。學(xué)生肖瑤以 600。 XX 年是我送第三屆初中畢業(yè)班，在繼 95 年我班學(xué)生趙華、王曉勇語文升學(xué)成績進入全縣前十名， 98 年周興亞以 85 分語文成績居全縣中專中師考生之冠之后的又一個豐收年。 在語文教學(xué)過程中，我能正確處理好應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，寓教于樂，寓教于情，變講堂為學(xué)堂，把語文教學(xué)放在大語文的環(huán)境中進行。獲國家級獎 3項，省市級獎 5 項，縣級獎 8 項，多次獲上級政府表彰。曾先后在開縣南門初級中學(xué)、萬州新世紀(jì)學(xué)校、開縣西街初級中學(xué)任教。今后，我會多向有經(jīng)驗的、資歷深的教師 請教，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗，不斷探索切實可行的教學(xué)方法，更好地完善自我。通過競賽、比一比，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生更加樂于參與到學(xué)習(xí)活動中去。利用這種心理可以提高其學(xué)習(xí)興趣。 適當(dāng)開展競賽，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效手段，小學(xué)生在競賽條件下比在平時正常條件下精力更加集中。不管是家庭、課堂作業(yè)、單元練習(xí)卷，必須在老師批改、指導(dǎo)下，把錯題訂正對。通過出題，做題，改題，鞏固了學(xué)習(xí)的知識。通過積極鼓勵和表揚，讓優(yōu)等生自愿幫助差生。教學(xué)生活化，讓學(xué)生易學(xué)易懂，讓學(xué)生感受到生活離不開數(shù)學(xué)，生活中處處有數(shù)學(xué)。其中主要有以下幾點： 。從而做到寓教于樂，減少機械化的程序，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。這個學(xué)年度我不懈努力，遇到疑難問題就去請教邵老師，從他身上我學(xué)到了許多教學(xué)經(jīng)驗?？茖W(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地學(xué)習(xí) ,不斷地摸索才能得到。在教學(xué)上還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。 教書育人是我的職責(zé)。對性格孤僻、內(nèi)向的學(xué)生，多給以幫助。在教學(xué)中，我嚴(yán)格要求自己，更加規(guī)范自己的行為，一言一行都要為人師表，對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。 本學(xué)年我任教三年級、四年級數(shù)學(xué)，我根據(jù)學(xué)校的工作安排，認(rèn)真制定學(xué)科計劃，并落實完成各種任務(wù)。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻！ 教師述職報告篇 3 一學(xué)年很快就要過去了，回顧這學(xué)年，我熱愛教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，做到因材施教。的學(xué)習(xí) .工作上不計酬勞，任勞任怨，通過和同事們的共同努力，按時保質(zhì)地完成了工作 ,取得一定的成績。師德師風(fēng) 39。 四、其它工作 除了日常的教學(xué)工作之外，能夠積極參加學(xué)校組織的各項活動 .加強 39。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。積極 參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出 聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題。 三、教學(xué)工作 在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作 目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的 **教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個學(xué)期的教學(xué)工作順利完成 .在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。 二、虛心學(xué)習(xí) 作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。其次要愛學(xué)生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬。為今后更好的工作 ，現(xiàn)將一學(xué)期的工作匯報如下： 一、完善師德 “德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。 教師述職報告篇 2 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：回顧這一學(xué)的工作，我心中經(jīng)常在反思，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義?？偨Y(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗和會考復(fù)習(xí)經(jīng)驗，并編寫成資料，有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作。加強教研能力，多看教育和教學(xué)理論方面的書籍，吸取其中的精髓，盡量把教學(xué)實踐活動上升到理論高度。首先要扎扎實實抓各學(xué)段的合格率，這樣才能提高初中畢業(yè)合格率，最后取得高的升學(xué)率及較好的優(yōu)秀率。 ⑧ .從實際出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。在教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強了這一部分的力度，因而這一部分相對得分較高。聽完課后能與上課老師及時進行交流，提出不足之處，以求達到更好的課堂效果。基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要 的工作，我們學(xué)校雖然還么有實施化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，但老師們都已開始研究新課程的特點，因此，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外，要提前在初三化學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識的限制，減少機械操練耗費的時間和精力，讓學(xué)生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認(rèn)識社會，用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題，學(xué)以致用。今年試題涉及環(huán)保等社會熱點內(nèi)容，從多角度對學(xué)生的知識與能力進行考查。而應(yīng)該重視獲取知識的過程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。抓基本技能，要抓好化學(xué)用語的使用技能和實驗基本技能?？忌痤}中存在的問題，與他們平時沒有準(zhǔn)確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能有很大的關(guān)系，因而重視和加強基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。管理工作要規(guī)范化、程序化”的工作原則及四條工作重點和十條要解決存在的問題，還有一定差距，需要在今后工作中不斷加強和改進。但是，與校長開學(xué)初提出的“穩(wěn)中有進，穩(wěn)中改革 。教師述職報告匯總（含五篇） 第一篇：教師述職報告匯總 教師述職報告篇 1 緊張、忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，整體工作取得了一定的進展和提高。服務(wù)育人，管理育人 。下面把本學(xué)年的工作向領(lǐng)導(dǎo)和全體老師匯報： ① .扎扎實實打好基礎(chǔ)，拼命趕進度不可取。抓基礎(chǔ)知識，就是要抓化學(xué)課本知識，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)。 ② .重視獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。平時教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡單應(yīng)用的機械操練、輕問題情景 和解答思路分析”。 ③ .密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應(yīng)用。這類試題的考查力度近年逐步加強。 ④ .深化課堂教學(xué)改革，鉆研教學(xué)大綱 (化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) )。 ⑤ .強化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討。 ⑥ .加強實驗教學(xué)，中考試題中，實驗題所占的比例越來越大，引起了我們老師的高度重視。 ⑦ .理直氣壯抓好學(xué)有余力、有特長的學(xué)生參加學(xué)科競賽活動，給有 特長的學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個性的氛圍，鼓勵他們冒尖，脫穎而出，為將來培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎(chǔ)。全面實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生的進步與成長。 今后的努力方向 堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修，多參加各地組織的教研活動，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力 。進一步學(xué)習(xí)電 腦知識，多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件，提高課堂的教學(xué)效果 。我決心繼續(xù)努力，加強自身的修養(yǎng)，敬業(yè)、進取、拼搏，為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國的富強、為民族的昌盛作出更大的貢獻。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系， 在教學(xué)活動中能較好地與老師、學(xué)生、家長合作，與人相處真誠熱情。一學(xué)期來，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的 100 條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著，在網(wǎng)上我結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。因此，在教學(xué)之前，認(rèn)真貫徹《九年義務(wù)教育 **教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。積極進行教學(xué)改革。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。所以，在中學(xué) **教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性 。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。39。39。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。在不斷提高業(yè)務(wù)水平的同時，鉆研教材，且多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教，做到精益求精。 自從我從事教師這個職業(yè)以來，我的工作態(tài)度是積極的、主動的。 在教育教學(xué)崗位上，我把熱愛學(xué) 生放在首位，師生之間和諧相處，做學(xué)生的知心朋友，對學(xué)生無論成績好壞，我都一視同仁。使他們多和同學(xué)交流、互動，使其心情永遠(yuǎn)快樂。但是還必須有一顆愛學(xué)生的心。正確運用教學(xué)規(guī)律，提高工作效率。 本學(xué)年度，我任教三、四年級數(shù)學(xué)。我還通過上網(wǎng)、到中心校聽其他名師或優(yōu)秀教師講課 ，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合自己學(xué)到的知識，融會貫通的運用到教學(xué)中去，結(jié)合學(xué)生的心里特征，使學(xué)生愿意學(xué)、主動學(xué)。 本學(xué)年我在三、四年級數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面，有不少收益。把握數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，導(dǎo)入生活化，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好 。 ，共同努力，共同進步。在練習(xí)課時，讓學(xué)生 自己出題目，同學(xué)之間交換做，交換改。 、獨立地完成作業(yè)。 ，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。競賽中，他們有著很強的好勝心，總希望自己第一，得到老師的表揚。教學(xué)中可以組織各種比賽，如看誰算得快又對，看誰的解法多，比誰方法更巧妙等，都能使學(xué)生大顯身手。 總之，我從事教師工作多年，但在工作中還有很多不足之處，如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高，在教法上還有待提高。 教師述職報告篇 4 xxx，女，現(xiàn)年 36 歲， xxx 黨員，大學(xué)本科畢業(yè)，中學(xué)一級語文教師，重慶市優(yōu)秀教師。曾先后兼任少先隊大隊輔導(dǎo)員、語文教研組長、年級組長、校女工委主任、團支部書記等職。 本人一貫忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，把教書育人作為己任，以自己高尚的人格、深邃的 思想、精湛的教氣，在教育這塊沃土上辛勤地耕耘著。我所培養(yǎng)的學(xué)生思維敏捷，文化知識過硬，語言表述能力強，寫作水平較高。此年，南門初級中學(xué)四個平行班中升入開中?？?cè)藬?shù) 15 人，其中：我 班占 10 人。5 進入全縣前十名，陳小川以 587 分名列全縣第 38 名。 為了增強學(xué)生的環(huán)保意識，我動員學(xué)生積極投身環(huán)保，將讀書活動與實踐結(jié)合起來，取得了較突出的成績。徐晶的《憲法，我家的保護神》獲重慶市演講賽一等獎。兩個班的語文成績比較優(yōu)秀。我曾先后被開縣五大局評為縣級優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員，授予學(xué)助活動指導(dǎo)獎，授予“保護環(huán)境，熱愛大自然”指導(dǎo)獎，多次被評為南門鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、“三八紅旗手”。 XX 年獲重慶市“憲法在我心中”演講指導(dǎo)獎， XX 年獲第九屆“雨花獎”全國中學(xué)生作文大賽園丁獎。藝術(shù)是無止境的，沒有最好，只有更好。 教師述職報告篇 5 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 一個學(xué)年即將結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多。以下是我的述職報告。 二、開展四人小組互助活動