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教師述職報告匯總含五篇(存儲版)

2025-05-09 16:24上一頁面

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【正文】 作文,改作文,就是講作文。這是我們的年級精神,更是濱中精神。 .這些報刊雜志每一期都有優(yōu)美的文章、豐富的課外知識、深厚的 39。對于語文尖子生,還要求他們從抄寫的文章中自選題材寫一篇同題作文,教師面批面改 。 作文積累。因此,應(yīng)針對中考具體情況,設(shè)計多種訓(xùn)練方案,提高學(xué)生應(yīng)試能力。 注重自主性和開放性。應(yīng)明確語文素養(yǎng)的全面提高,才是語文學(xué)習(xí)的根本。關(guān)注社會、人生,用自己的心靈和敏感的筆觸時刻接受來自生活、來自大自然的美好信息,時刻與世界上所有的美好事物交流溝通,時刻聆聽來自人類歷史最深遠(yuǎn)最悠揚的文化語言,并讓自己和它們?nèi)跒橐惑w,才是真正的語文,才是終身的語文。在努力做好本職工作的情況下,我積極的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,認(rèn)真學(xué)習(xí)《方法總比問題多》和《怎樣與孩子有效溝通》等書籍,并利用課余時間閱讀教育類的刊物和網(wǎng)絡(luò)上的教育類的文章,從中汲取營養(yǎng),轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、改革教學(xué)模式,探索靈活多樣的教學(xué)形式,靈活的運用到到自己的教學(xué)工作中,收獲頗豐,取得了良好的教學(xué)效果。 給下一步的教學(xué)工作帶來了困難。今后,我還將再接再勵,繼續(xù)努力。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是整理的教師述職報告 6 篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。對我們每個特崗老師來說,這是一次磨練,畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,要具備吃苦耐勞的精神。我還積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,服從學(xué)校的工作安排,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,積極主動發(fā)揮好支柱的作用。我開始思考如何引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。漸漸地學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大的變化,做到了課前有準(zhǔn)備,上課有精神,聽課能專心,思考會用心,回答問題積極踴躍。綜合兩年來的成績,雖然教學(xué)成績不是很突出,但我對自己取得成績還是滿意的。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)。在活動中,恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,以游戲為基本活動,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,并主動去學(xué)習(xí)。 四、家長工作 家長工作也是我們工作的一個重要部分,平時我主動親切地與家長打招呼,也充分利用接送時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。教育幼兒講衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣 。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等,變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,愿意主動與人打招呼了。做到邊學(xué)邊工作,努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長安心,讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師! 教師述職報告篇 3 ****— ****學(xué)上期,我擔(dān)任初一( 2)班和初一( 5)班的語文教學(xué)工作,下期增加了一個班 —— 初一( 1)班。課前做好預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí)鞏固。這樣既調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,又拓展了他們的知識面。語文組楊老師課堂活躍,教法靈活;黃老師板書漂亮,知識點傳授水到渠成。教學(xué)方面,我探索和 實踐了“三自多導(dǎo),質(zhì)疑求異,全面發(fā)展”的教學(xué)模式,取得一定成效;德育方面,我組織和參與了“網(wǎng)絡(luò)德育”這一新模式,在省內(nèi)外產(chǎn)生了比較廣泛的影響;有多篇教育教學(xué)論文在國家級、省級刊物上發(fā)表。 ④幫助學(xué)生培養(yǎng)韌性和恒心,支持鼓勵他們專心致志、善始善終地活動。為此,我把前四年的教學(xué)歷程的積累的心得體會和高考研究相結(jié)合,旨在提高學(xué)生的綜合能力和綜合素質(zhì),以便學(xué)生在高考競技場上取得佳績。 教師述職報告篇 5 20xx 年在緊張和忙碌中即將結(jié)束,回顧一年的工作,我感到一份耕 耘一份收獲。 :在教學(xué)方法上,我主要采用“探究啟發(fā)式” 教學(xué),注重學(xué)生的小組合作。從轉(zhuǎn)正為二級教師以來,我先后擔(dān)任了年級組長和德育處主任,這些經(jīng)歷,更使我懂得了教育教學(xué)的實質(zhì)就是“為學(xué)生將來的人生幸福奠好基石”。那就是:每一節(jié)課都要在明確的教學(xué)和德育(即認(rèn)識與做人、發(fā)展)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性地位,使他們的主動性、自覺性和創(chuàng)造性得到充分體現(xiàn),要求學(xué)生們做到能夠自己閱讀、 自己質(zhì)疑、自己追問,自己討論,自己求解,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)品質(zhì)和探索、解決問題的實際能力,進(jìn)而把“學(xué)生主體地位的高揚”與“學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)”結(jié)合起來。 ②鼓勵學(xué)生的首創(chuàng)性、獨創(chuàng)性,解除他們對錯誤的恐懼心理。與此同時,尊重每一位學(xué)生,把他們當(dāng)作自己的朋友,平等相待,從學(xué)生身上學(xué)習(xí)作為教師所必須具備的人格修養(yǎng)等等。第三,我負(fù)責(zé)的市級課題“新‘課標(biāo)’下初中學(xué)生語文聽說能力的培養(yǎng)方法研究”順利開展,現(xiàn)在正準(zhǔn)備結(jié)題資料。也就是課前的三分鐘,我給學(xué)生介紹上至天文、下至地理,古今中外的課外知識。榮格曾說過這樣一句話:習(xí)慣決定性格,性格決定命運。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。而我們老師做到適時幫助,以提高幼兒的自理能力,并及時與家長溝通,爭取家長配合。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。 認(rèn)真填寫班級日志,做好交接班工作。抓好幼兒的思想教育,并使這一工作貫徹到對幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,扎實抓好教育教學(xué)工作。 最后我非常感謝社旗縣田莊李庵小學(xué),讓我在教書育人的同時也學(xué)到了很多東西,我相信這種經(jīng)歷是耐人回味的,我一輩子都不會忘記的。在平時,我通過不斷的參與學(xué)校組織的聽課和公開課講演,認(rèn)真做好筆記和分析,發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點從而改進(jìn),使 自己的教學(xué)經(jīng)驗不斷積累。 為了激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,做好每一個教學(xué)設(shè)計,力求做到語言生動,教學(xué)有趣,讓學(xué)生想聽、愛聽。我盡可能多的和學(xué)生們在一起,與他們談學(xué)習(xí),談理想,以心交心,以誠待誠,我把自己真正融入他們當(dāng)中,成為他們的一員。力爭在思想上、工作上逐步提高覺悟 。以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為宗旨,認(rèn)認(rèn)真真,兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。今后,我將更加的嚴(yán)格要求自己,提高自身素質(zhì),努力學(xué)習(xí),積極工作,做好學(xué)校安排的各項工作。同時,積極與班主任、和學(xué)生家長進(jìn)行,得到了大力支持。 其中,眼保健操和陽光體育是一年級體育課的首個重要任務(wù),對于剛進(jìn)入小學(xué)的孩子們來說,存在著很大的難度。虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗。 雖然初三語文有其自身的復(fù)雜性和特殊性。 綜上所述,初三語文教學(xué)和復(fù)習(xí),應(yīng)著眼以下幾點 : 激發(fā)學(xué)生的自信心和自主性。因此,從初三年的上學(xué)期就開始發(fā)放往年各省市的中考試卷讓學(xué)生訓(xùn)練。然而時間不等人,如何進(jìn)行有針對性的備考,是提高學(xué)生成績的關(guān)鍵。如 :在學(xué)習(xí)《論格物知致精神》一文時,就讓學(xué)生討論和研究中西方教育的差異。每星期布置三篇的抄寫作業(yè),分別是美文欣賞,名言警句,古詩詞。因此, 積累 成為提高學(xué)生語文素質(zhì)的關(guān)鍵點。在那段日子里,我們的工作雖然很辛苦,但我們相互間的合作是愉快的 ?一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生 。因為我們深知團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊頭并進(jìn)是提高整體水平的保證。特別是非典時期,加之中考大改革,在老師和學(xué)生都慌亂的情況下,及時做好思想工作,統(tǒng)一認(rèn)識,重新制定計劃,使學(xué)生和老師的情緒穩(wěn)定,順利進(jìn)入最后的沖刺階段,為中考作了充分的準(zhǔn)備。 提高本班學(xué)生的作文水平,教會學(xué)生學(xué)以致用和變通。 培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作意識,一個小組就是一個團(tuán)隊,是一個整體,以小組評價為主,人人融入其中,他們共同探討、解決問題,分工明確又相互合作,又增進(jìn)了小組的粘合力。服從學(xué)校的安排,配合領(lǐng)導(dǎo)做好各項工作。我對那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績較差的后進(jìn)生從不歧視,而更加關(guān)心愛護(hù)他們,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們。自己還堅持 勤 字開頭,做到早操勤跟班,早讀勤巡班,平時勤下班,使班風(fēng)建設(shè)得到加強。 教師述職報告篇 2 一、思想覺悟高、品德良好 我 08 年入黨,到現(xiàn)在已經(jīng)有 5 年時間了,作為一名算老的黨員,我一直都很忠誠對黨、對國,在家一定會收看《新聞聯(lián)播》,而且最喜歡看的也是《新聞聯(lián)播》,并且時刻關(guān)注時事、雖然目前國內(nèi)有很多不和諧的事情,但我始終堅信主流是很好的,我也深深堅信我們國家會越來越好。在游戲評價時,我就和孩子一起商討解決的辦法,經(jīng)過再次的加工,現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個游戲了。 教師述職報告篇 1 時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期又過去了。 在教學(xué)科研工作中,積極貫徹落實省委省政府關(guān)于加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型,推動跨越的主要基調(diào),重點實施工業(yè)強省和城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略。為更好地勝任教學(xué)工作本人不斷加強理論學(xué)習(xí),從 20xx 年 9 月起在 xx 財經(jīng)政法大學(xué)攻讀區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)博士研究生,并于 20xx 年 7 月順利通過論文答辯,獲經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位?,F(xiàn)將我的工作情況總結(jié)如下: 一、不斷提高政治理論修養(yǎng),加強黨性鍛煉。 廉潔是教師立教之本,作為一名光榮的人民教師,要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,時刻提醒自己要實實在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情,全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。嚴(yán)格遵守法律、法規(guī),尊守各項紀(jì)律,發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng),反對奢侈浪費行為,厲行節(jié)約。 今后,要更加努力地學(xué)習(xí),更多地閱讀社會,做一個不愧于新時代的人。 三、不斷提升學(xué)習(xí)能力,積極參加學(xué)校組織的各項活動。 在第一屆黨校優(yōu)質(zhì)課比賽中,參賽作品《 xxx》獲第四名。期間,充分依靠本團(tuán)團(tuán)員的智慧,細(xì)致周到考慮問題,就有關(guān)問題多次與組織處有關(guān)人員和旅行社有關(guān)人員進(jìn)行廣泛溝通并得到解決;在活動期間,全團(tuán)人員精神飽滿,凝聚力強,團(tuán)結(jié)友愛,并順利進(jìn)入?yún)⒂^,還降低了培訓(xùn)成本。在評優(yōu)指標(biāo)小于編書人數(shù)時,向組領(lǐng)導(dǎo)表示愿主動放棄評優(yōu)。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。 考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授 給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 此致 敬禮! 述職人: xxx 20xx年 x 月 x 日 教師述職報告篇 6 各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好 ! 今天我將對一年來的教師工作做述職,請予以評議: 一、政治思想方面:不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育理論,確保能夠及時更新教育理念。我愿和同仁們一道,共同探討,攜手并進(jìn),勇于創(chuàng)新 ,讓西中的明天更加燦爛、輝煌。 XX 年度,我的普通班班務(wù)工作開展得較有特色。 XX 年是我送第三屆初中畢業(yè)班,在繼 95 年我班學(xué)生趙華、王曉勇語文升學(xué)成績進(jìn)入全縣前十名, 98 年周興亞以 85 分語文成績居全縣中專中師考生之冠之后的又一個豐收年。今后,我會多向有經(jīng)驗的、資歷深的教師 請教,虛心學(xué)習(xí),在工作中積累經(jīng)驗,不斷探索切實可行的教學(xué)方法,更好地完善自我。不管是家庭、課堂作業(yè)、單元練習(xí)卷,必須在老師批改、指導(dǎo)下,把錯題訂正對。其中主要有以下幾點: 。在教學(xué)上還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。 本學(xué)年我任教三年級、四年級數(shù)學(xué),我根據(jù)學(xué)校的工作安排,認(rèn)真制定學(xué)科計劃,并落實完成各種任務(wù)。 四、其它工作 除了日常的教學(xué)工作之外,能夠積極參加學(xué)校組織的各項活動 .加強 39。積極 參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動,通過參觀學(xué)習(xí),外出 聽課,等教學(xué)活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平。其次要愛學(xué)生,在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,“沒有愛就沒有教育”,我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生,絕不以家庭出身分高低,以智力好壞定親疏,以成績好壞分優(yōu)劣,以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬。加強教研能力,多看教育和教學(xué)理論方面的書籍,吸取其中的精髓,盡量把教學(xué)實踐活動上升到理論高度。聽完課后能與上課老師及時進(jìn)行交流,提出不足之處,以求達(dá)到更好的課堂效果。而應(yīng)該重視獲取知識的過程,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。管理工作要規(guī)范化、程序化”的工作原則及四條工作重點和十條要解決存在的問題,還有一定差距,需要在今后工作中不斷加強和改進(jìn)。服務(wù)育人,管理育人 。平時教學(xué)與復(fù)習(xí),都不能“重結(jié)論,輕過程,重簡單應(yīng)用的機械操練、輕問題情景 和解答思路分析”。 ⑤ .強化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討。 今后的努力方向 堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,多參加各地組織的教研活動,提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力 。在工作中,告誡自己,首先要“有心理容量”,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消極情緒,從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生,全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。積極進(jìn)行教學(xué)改革。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。在不斷提高業(yè)務(wù)水平的同時,鉆研教材,且多聽取意見,向有經(jīng)驗的教師請教,做到精益求精。但是還必須有一顆愛學(xué)生的心。 本學(xué)年我在三、四年級數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面,有不少收益。 、獨立地完成作業(yè)。 總之,我從事教師工作多年,但在工作中還有很多不足之處,如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高,在教法上還有待提高。我所培養(yǎng)的學(xué)生思維敏捷,文化知識過硬,語言表述能力強,寫作水平較高。徐晶的《憲法,我家的保護(hù)神》獲重慶市演講賽一等獎。藝術(shù)是無止境的,沒有最好,只有更好。 在以后的教育教學(xué)工作中,我將繼續(xù)以學(xué)生為本,針對不同層次的學(xué)生,采用不同的教育教學(xué)方法,因材施教;繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則,最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,運用各種教學(xué)手段,激勵學(xué)生積極、主
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