大班語言有趣的漢字教學(xué)反思-展示頁
2025-04-11 05:34本頁面
【正文】 計了《有趣的漢字》這一課，象形文字是我國古代特有的文字，是以模擬事物的形狀而發(fā)明的。 第二篇：大班語言活動課《有趣的漢字》 大班語言活動活動計 劃 姓名：孟照明班級：大班指導(dǎo)教師：季玲慧 一、設(shè)計意圖： 《 3— 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出“幼兒的語言學(xué)習(xí)需要相應(yīng)的社會經(jīng)驗支持，應(yīng)在生活情境和閱讀活動中培養(yǎng)幼兒對文字的興趣，通過機(jī)械記憶和強(qiáng)化訓(xùn)練過早識字不符合幼兒的學(xué)習(xí)特點和接受能力。 自己要有熱情和耐力，不怕麻煩，這樣使幼兒不感到負(fù)擔(dān)重，而且通過學(xué)字激發(fā)了孩子對文字和閱讀的興趣。 為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的識字、讀書環(huán)境，是幼兒保持良好求知的有效方法之一。我準(zhǔn)備這樣做： 把趣味性識字貫穿于幼兒一日生活的每個環(huán)節(jié)之中。在課中，孩子們的興趣一直較高，不管是認(rèn)讀還是走出教室去尋找漢字。大班語言《有趣的漢字》教學(xué)反思 第一篇：大班語言《有趣的漢字》教學(xué)反思 《有趣的漢字》是讓孩子了解漢字的起源，知道漢字是中國人發(fā)明的文字，通過學(xué)習(xí)象形字及認(rèn)讀相應(yīng)的漢字，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)漢字的興趣，并帶領(lǐng)孩子們到周圍環(huán)境中去尋找漢字、認(rèn)讀漢字。當(dāng)我出示象形文字的卡片問：小朋友，這些是什么？象什么？孩子一眼就認(rèn)出象形文字中的口、山、火、月、日，因為這幾個字跟我們實際生活中的事物很象；象水、木等幾個字孩子們就猜不出來，因為這幾個字與現(xiàn)實生活中的漢字相差較多。這堂課上下來，讓我突發(fā)奇想，在這一年中應(yīng)利
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