【正文】 試卷，一次一次的學習總結，周圍都是濃厚的學習氣氛。兒時的快樂，同窗的友情，六年的相伴，讓我們彼此擁有。從一年級的各科老師到現(xiàn)在的任課老師，每一位老師的身影都會涌現(xiàn)在我的心里，他們對我的關愛，我都一一銘記在心里，謝謝你們，親愛的老師。但這是不可能的，隨著時光的遠去，我們也會漸漸地長大，邁入中學的校門，那里或許有意想不到的快樂在等待我們。 緊張的學習生活，讓我感到六年級的學生是多么的不容易，但也有一份即將成功的自豪。我們沒有多余的時間去玩耍，去嬉戲。 六年來，我們從各位親愛的老師那里，學會了各種知識，我們也從一無所知的小孩，變成了現(xiàn)在能說會道的我們。 我懷著戀戀不舍的心情回想起，我們踏進校門的第一天，我們懷著五味雜陳的心情，忐忑不安，流著眼淚萬般不舍地從父母懷中分離。 “人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？”初中生活已隨煙而逝，但充滿希望的明天會更加絢麗多彩，努力奮斗吧！明天會更好！ 【篇五：描寫畢業(yè)】 時間，像泉水，想沙粒，像空氣一樣，悄悄地消失了。待到 下課鈴打響后，我們又紛紛進入了教室，準備著下一節(jié)數(shù)學課??不過，偶爾也會放松放松，這不，在那邊寬闊的操場上，一些男同學正激烈地進行著籃球比賽呢！所以我不得不說初三是富有情趣的！ 為了迎接即將到來的中考，每個同學都忙的像熱鍋上的螞蟻，正是由于這樣，同學們之間競爭也越來越激烈，越來越殘酷了，這就是所謂的挑戰(zhàn)，生活的路處處布滿荊棘，面對著短暫的時間，面對著父母的那堵高墻，面對著一張張試卷，面對著一個個鋒利刺骨的分數(shù)，自己的擔子不覺地重了起來，初中已三年了，關鍵就在此一搏，三年的勞累，三年的成果，三年的心血 全都是為了兩個字 —— 中考。“鈴”—— 晚上的第二節(jié)自習已經上完了，我眼巴巴地看著初一、初二的學生走向校門，他們可以回家了，而我們??“無奈啊，初三了！”又是一句慨嘆。初三是灰色的一年，初三沒有陽光，只有硝煙彌漫，我們只能在這樣的戰(zhàn)場中好好地發(fā)揮一番。我哭，是因為我們還會留念這里的一切??！是因為我們舍不得這里的一切??！是因為我們熟悉著這里的一切??！是因為我們忘不了這里的一切??！是我們唱響青春之歌的起源?。∈俏覀冇俗呦蛏鐣钠瘘c??！更是我們新的開始啊！這里是我們共同打造的家園！這里是我們共同營造的氛圍！這里如那逝去的童年！久違的笑臉，是值得被珍惜的一切啊 會！我哭，是因為在時間的洪流中，學會了相惜，學會了相愛，學會了付出學會了奮斗，學會了成長，收獲著快樂，收獲著幸福，收獲著感動，收獲著成長?? 會！我會哭！到了畢業(yè)的 那一刻！我會哭泣的像個孩子！ 【篇四：描寫畢業(yè)】 光陰飛逝，轉眼三年的初中生涯即將結束。一切都很深刻，教室里，墻壁上，課桌上，黑邊上，都被刻上專屬我們的記憶，會。你們的離開，只會讓我更沉默，只會讓我更加想念你們因為有你們所以很好祝你們幸福?不知道你們還會不會想起我?? 或許早就把我給遺忘了，希望有生之年還能和曾經 6(1)的所有朋友聚一聚，哪怕只有一天也好。曾經激勵的銘記于心，曾經陪伴過的歲月緬懷有你們的溫暖。卻不再給他 (她 )們打電話發(fā)信息，不愿劃破這份沉默，上 的時候看見同學朋友在線也只是打下招呼，有些朋友理都不理，只是默默的 想念那些給過鼓勵、給過關心的朋友。說好了做永遠的好朋友，你們還記得嗎在意太多的朋友，變得沒了自我，最后總是把自己丟棄在無人的荒島上，自己療傷。相信你們定能揚帆遠航，祝福你們一生平安，一帆風順！ 【篇二：描寫畢業(yè)】 不知道你們有沒有同樣的感受，剛畢業(yè)的時候我們還保持聯(lián)系，現(xiàn)在隨著時間的流逝，看著朋友們逐漸離開了，曾經的同學也開始各奔東西，我們聯(lián)系的次數(shù)也開始減少了，有時候聊一句沒一句的，或許在新的環(huán)境里認識新的朋友了，有新的交友圈了，漸漸地不再和以前的朋友聯(lián)系，有聯(lián)系的話只是自己極個別的好朋友，開始和好朋友轉變成陌生人了?！毕Ｍ嗄旰?，當你在不經意間回想起小學的時光時，能夠發(fā)自內心的感嘆：“我還記得我的小學老師，我有一點點想念她！” 這就是我最大的欣慰了！我的孩子們，即將分別的日子里，希望你們每一人都能夠心懷感恩，認真、努力的去對待你的一切，做一個孝順，善良的人！希望你們能夠學業(yè)有成，勇敢的面對生活。 ?? 四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不 要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。 我們曾經在一起欣賞過 美麗的花；我們曾經在一起幻想過美麗的季節(jié)，初中畢業(yè)贈言作文。五年來，老師的表揚也好，批評也好，都是為了你能更加進步，更加優(yōu)秀。五年來，你們每一個人的成長都印在我的心里。不得不感嘆，時間過的如此之快，五年的時光轉瞬即逝。 【篇一：描寫畢業(yè)】 又是一年畢業(yè)季。描寫畢業(yè)的作文（五篇模版） 第一篇：描寫畢業(yè)的作文 描寫畢業(yè)的作文范文 畢業(yè)，學生在學?；蛴柧毎嘈迾I(yè)期滿，達到規(guī)定要求，結束在校學習。下面是為你帶來的描寫畢業(yè)的作文范文，歡迎閱讀。明年，還是熟悉的教室，熟悉的桌椅，熟悉的鈴聲，熟悉的歡笑聲，但卻沒有曾經熟悉的你們。你們剛剛入學的情景我還歷歷在目，今天，我的孩子們，你們就要畢業(yè)了，就要開始一段新的人生里程。老師很榮幸能陪伴你們走過人生中這一段重要的旅程。老師只是希望你能在這段人生中有良好的習慣，有良好的修養(yǎng)，有迎接新挑戰(zhàn)的能力。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。 ?? 四個希冀的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。 ?? 記得我的第一屆畢業(yè)生給我發(fā)的微信：“老師，你最大的成就感不是有學生當醫(yī)生，念博士，而是能讓我們多年后，依然能夠記得你，喜歡你。我在這里為你加油，為 你鼓勁。 有時候，有些人不需要說再見，就已經離開了；有時候，有些事不用開口也明白；有時候，有些路不會走也 要變長；那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時候，已是過往總是望著天空發(fā)呆，那些說好不分開的朋友不在了，轉身陌路熟悉的，安靜了安靜的，離開了離開的，陌生了曾經的那些好朋友，多數(shù)的都不聯(lián)系了。不愿流露太多悲傷于是安靜總是望著手機，看著通訊錄里那些曾經熟悉的名字，莫名的想起一些人。雖然離開了卻還是感謝，雖然陌生了卻還是想念。我會永遠記得你們也許是我的安靜讓我們陌生了也許是我的離開讓我們陌生了也許是我的沉默讓我們不再聯(lián)系了也許，那些也許，只是因為我?? 可是我是個倔強的孩子，喜歡念舊。 【篇三：描寫畢業(yè)作文】 你問我畢業(yè)了我會哭嗎？我哭，是因為有忘不了的故事，忘不了的情節(jié)，忘不了的主角，忘不了的語言，還有忘不了的情感啊！ 會！我哭，是因為我還想賴著學校，賴著操場，賴著課室，賴著課桌還想賴著某些人??！ 會！我哭，是因為我習慣了這里，習慣了清新而舒適的校園，寬闊而舒坦的足球場，大大的樓梯，習慣了，沒事有事都大喊一聲而遭到學校、老師、同學投訴的瞬間，習慣了，與老師、同學吵吵鬧鬧而爭執(zhí)不休的某件事，習慣了，與老師、同學處在一樣的教室、坐在同一種張凳子、望向窗外一樣的藍天 、一樣的白云、呼吸著一樣新鮮的空氣，是因為我習慣了這里的一切啊！ 會！我哭，是因為這里的 39。我哭，是因為這里有我們熟悉的味道夏日里，我們何曾不是這樣的歡快過，陽光下，我們的笑臉如花，樹蔭下，我們舒適而自在，淡淡的微風，淡淡的涼意，吹不淡我們的回憶，是因為這里洋溢著幸福?。? 會！我哭，是因為這里是我學習 6 個學期的地方，天真而無憂的初一，精靈而古怪的初二，艱辛而刻苦的初三，以及不見不散的老師、同學、試卷、憂愁，是因為這里隱藏 著很多我的情感啊！會?；仡欁约鹤哌^的路，暢想憧憬的未來，心中那個“綠色”的理想，真正能實現(xiàn)嗎？心中油然而是?? 記的剛上初三時，覺的初三的生活既是緊張又是繁忙，從早到晚，忙個不停。 早上，才 5 點多，鬧鐘就開始拼命地叫喚“懶蟲，起床，懶蟲，起床??”一遍又一遍在耳邊鳴起！“無奈啊，初三了”！到了學校后，一天緊張的學習又開始了，語文、物理、數(shù)學 —— 簡直是五花八門。 好不容易過完了一天，今天才剛上第一節(jié)課，就被化學老師領到實驗室去了：“今天由你們自己來做關于氫氧化鈉和硫酸銅??”化學老師一慣的聲音響起，看，話音剛落，同學們就開始了實驗。 回眸過去，一個個寒冷的冬天，凜烈的寒風吹打著弱不禁風的臉，一個個炎熱的夏天，在酷日下趕來上學，任憑著風雨的擺弄，還是熬過去了，難道只剩下這短短的幾十來天就不能再努力嗎？理想之夢，橄欖之夢，是我所希望的，是我所期待的。轉眼間，六年快過去了，我的小學生涯也即將結束了。那一刻，我到現(xiàn)在都記憶猶新。時間對于我們來說，是相當?shù)膶氋F。一遍遍的解答，一次次的復習，牢牢地記住它們，多背誦一篇古文，多計算出一道題目，多會一個英語單詞，這些都是我們的快樂，雖然辛苦，但也樂在其中。我多想停下腳步，不想跨入中學的大門，想讓自己繼續(xù)沉浸在小學的美好時光。 六年來，回想之前的點點滴滴，每一次都會有無數(shù)個身影出現(xiàn)在我的腦海里。 每一位曾經的同學，我也不會忘記你們 ，因為有了你們，我的小學生活才會多姿多彩，因為有了你們，我才有如此的快樂，因為有了你們，我才有了追逐的目標。 最后的沖刺階段，可想而知。同學們你追我趕，考試成績不停地被刷新，個個同學摩拳擦掌，誓要在最后階段一拼高下。我要以優(yōu)異的成績回報我的老師們，我要為我的小學生涯畫上圓滿的句號。 【篇六：描寫畢業(yè)】 六 年的光陰，轉瞬即逝，校園的香樟樹又增添了六個年輪。六年里，孩子們勤奮學習，積極鍛煉，大膽實踐，健康成長。 2021 多個難忘的日子，像一本厚厚的書，記載著孩子們的失敗與成功，淚水與歡笑，記載了他們奮斗的足跡！ 彈指一揮間，六年的小學生涯悄然而去，蘇州外國語學校的 173名六年級畢業(yè)生迎來了人生中重要的一天。 現(xiàn)場的孩子、家長、老師，無不心潮起伏，在畢業(yè)的時