【正文】 、叔父、姑姑們還有我們晚輩都要先給他老人家拜年。我們都喜歡吃嫩脆的，那證明魚(yú)的含量比較多 。一般一大碗是不夠的，所以會(huì)盛上兩碗。一般會(huì)在祖父祖母家吃一頓團(tuán)圓飯，這頓飯叫做喝年酒。鞭炮放完了，拜年的人還得高喊：“拜年了，恭喜發(fā)財(cái) !”對(duì)老人要說(shuō)：“恭喜您哪，越活越鮮健 !”老人家會(huì)親昵地在頭上摸一下，回應(yīng)道：“也恭喜你越來(lái)越聰明的，將來(lái)考上大學(xué) !”接著就到一杯糖 水 。 每去一家，首先得受鞭炮。接著是其他的長(zhǎng)輩家拜年，也要帶上禮品。 袋子里，一片片可愛(ài)的櫻花花瓣靜靜地躺著?? 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 1200 字篇 4 春節(jié)最主要的活動(dòng)就是去親戚與本家拜年。 你永遠(yuǎn)的好朋友又漂亮，只是，有一點(diǎn)你沒(méi)做好，你不愛(ài)與人交往。你是一個(gè)很好的女孩，家境好。” 回到家，我興奮地翻開(kāi)同學(xué)錄，仔細(xì)地讀了起來(lái)?！皽貙帲@個(gè)送給你。我翻著同學(xué)錄，顯得心不在焉，因?yàn)樗?—— 穆彥童沒(méi)有填，同學(xué)錄的第一頁(yè)的空白，使我萬(wàn)分失落?！?說(shuō)罷，轉(zhuǎn)身，一瘸一拐的走了，只留下不知所措的他?！闭f(shuō)完，把頭埋得更低了。卻不想，一輛疾馳而來(lái)的自行車(chē)將我撞翻在地，手上，腿上都磨破了皮，滲出了血。 放學(xué)了，爸爸因?yàn)楣ぷ鞯脑?，沒(méi)時(shí)間來(lái)接我，無(wú)奈，我只得自己走回家?！彼麉s拉著 我走出了教室：“沒(méi)事就多走走，小心生病哦?！皩帉?，媽媽不，咳咳??媽媽不行了??”說(shuō)著，從一包里拿出一個(gè)紫色的透明袋子，袋子里裝著許多小小的櫻花花瓣，“寧寧，這是媽??媽媽留給你的最后??的??禮??”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，女人永遠(yuǎn)地閉上了眼睛?? “溫寧，喂！你在想什么？”一個(gè)聲音把我從回憶中喚醒。 下課了，同學(xué)學(xué)們?nèi)宄扇旱膰谝黄穑f(shuō)說(shuō)笑笑?！拔覀円黄鹂窗伞！霸趺?，我的臉上有花嗎？”穆彥童笑著說(shuō)?！昂?，溫寧，”同桌拉了拉我的衣角，“我們一起看吧?！崩蠋熢谥v臺(tái)上說(shuō)。窗外，一顆美麗的櫻花樹(shù)上，不時(shí)飄下幾片小小的白色花瓣。我也不得不轉(zhuǎn)校，每次到新學(xué)校后，還沒(méi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué)，就又要走了，久而久之，我開(kāi)始厭倦這種生活，拒絕與人交流。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 1200 字篇 3 溫寧，爸爸要去 xx，你收拾好東西，轉(zhuǎn)到 xx學(xué)校去讀書(shū)?? 爸爸要去另一個(gè)城市了，溫寧，你去和好朋友道別，我已經(jīng)給你報(bào)了名， 你在 xx學(xué)校去讀書(shū)?? 溫寧，我要去?? 像這樣的話(huà)，我已經(jīng)聽(tīng)了無(wú)數(shù)次，從小學(xué)開(kāi)始，從一個(gè)城市到另一個(gè)城市，從熟悉到陌生。高中，我們還會(huì)在這里嗎？大學(xué)，還有幾個(gè)人能夠一起呢？一切不得而知，讓我們心懷期待。 小學(xué)，就此結(jié)束，也意味著中學(xué)即將開(kāi)始。老師，會(huì)不會(huì)就此斷了聯(lián)系。那些事情，都就此結(jié)束嗎？初中，我們未必能分到一起，同學(xué)們，或許就此不聯(lián)系了?？墒?，在拿到這畢業(yè)證和錄取通知書(shū)的時(shí)候，我的心一酸。是啊，六年的時(shí)間，那么長(zhǎng)，那么遙遠(yuǎn)。薄薄一本，但，在我們心中的分量卻不輕。我不得不 說(shuō)，我很喜歡這個(gè)老師，總能和我們打成一片，這個(gè)班級(jí)，總在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。還經(jīng)常和我們說(shuō)：我一喊整個(gè)走廊都能聽(tīng)見(jiàn)。這要是放在以前，所有人都說(shuō)會(huì)。到了學(xué)校大掃除，的確是那個(gè)男老師。到了要上五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校發(fā)來(lái)校訊通，說(shuō)老師又換了，姓李。不，又錯(cuò)了，自從家長(zhǎng)們向教育局局長(zhǎng)提出后，這個(gè)老師就不是很開(kāi)心，經(jīng)常來(lái)諷刺我們。但是老師也并沒(méi)有說(shuō)什么，而是都找到對(duì)的事件了。說(shuō)我們都三年級(jí)了，連串座位都串不好，于是，又大串了一遍。 第二個(gè)學(xué)期，的確轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)老師，這個(gè)老師戴著眼鏡，表情很?chē)?yán)肅。于是，家長(zhǎng)們?nèi)フ业搅私逃?，教育局給的反應(yīng)是，下學(xué)期會(huì)有一個(gè)好的老師。 我以為，這個(gè)老師很好，可以一直教到我們畢業(yè)，可是沒(méi)成想，恰恰相反，因?yàn)橐恍┦虑?，離開(kāi)了我們的學(xué)校，離開(kāi)了我們這個(gè)班級(jí)。經(jīng)過(guò)了我的再三修改，實(shí)在不知道應(yīng)該寫(xiě)什么了，長(zhǎng)舒了一口氣，然后交給老師。老師發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有改多少，而是再次的修改。老師給我修改了幾處，然 后讓我重新寫(xiě)。到了我這里，心驚膽戰(zhàn)的把作文交給了老師，老師對(duì)我微微一笑，然后認(rèn)真的看起了我的文章。 她只教了我們半學(xué)期，現(xiàn)在讓我記憶猶新的一件事情是：在一堂體育課上，老師說(shuō)，讓我們寫(xiě)完作文才可以去上體育課?？墒沁^(guò)后我發(fā)現(xiàn)，班長(zhǎng)并不是那么好當(dāng)?shù)?，在三年?jí)的時(shí)候， 學(xué)校換走了我們最敬愛(ài)的老師，她用心教了我們兩年，整整兩年的時(shí)間，我們看到了老師那么仁慈的一面。” 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 1200 字篇 2 一年級(jí)，我開(kāi)心的走向?qū)W校，那時(shí)，并沒(méi)有其他孩子的那種吵鬧，讓父母很是放心。一陣頭暈?zāi)垦：?，我發(fā)現(xiàn)自己竟然恢復(fù)了原樣，穩(wěn)穩(wěn)地站在家門(mén)口。 此刻，我的腦海中只有一個(gè)念頭 —— 變回自己，和妹妹和好。從沒(méi)想過(guò)的是，她竟然會(huì)將我牽掛在心上?！岸际c(diǎn)了，小香怎么還沒(méi)回來(lái)呀！她到底跑哪兒去了，我以后再也不拿她的東西了??”一陣帶著抽泣聲的話(huà)語(yǔ)隱隱綽綽地伴著燈光流進(jìn)來(lái)，我一驚，從抽屜的縫隙向外看去，亞小柔坐在床沿邊，紅著眼睛，身子隨著抽泣聲顫抖著。現(xiàn)在都快七點(diǎn)了，她還沒(méi)回家，你說(shuō)她會(huì)去哪呢？”說(shuō)到這，她的眼神里居然滿(mǎn)是擔(dān)憂(yōu)。只是我知道她很喜歡你這種樣式的布娃娃，就把禮物盒上的名字互換了一下。 從不知道妹妹有這樣 一面。 “哎呀，好端端的，怎么摔下來(lái)了呢？”那熟悉的音色飄至耳畔。 門(mén)被推開(kāi)了，亞小柔一臉陽(yáng)光地點(diǎn)著小快步輕盈地躍進(jìn)來(lái)。 腳步聲由遠(yuǎn)而近，馬上就要看見(jiàn)我那所謂的妹妹了，不過(guò)此刻的我也只能逆來(lái)順受了。我想從桌上站起身子，可是棉花填充的雙腳軟乎乎的，一不留心，腳下一滑，我便 從桌上飄了下去，臉朝下趴在了地上。 這，這不是我那個(gè)最喜歡的布娃娃 —— 小雀嗎？我差點(diǎn)沒(méi)叫出來(lái)。 一不留神瞥到了小桌上鏡子里的自己，嚇了一跳。環(huán)顧四周，頓時(shí)傻眼了。這是怎樣的一家店??？疑惑間，身子下的椅子緩緩地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，速度愈轉(zhuǎn)愈快，一瞬間的功夫，我就像被打了一劑催眠藥，沉沉地睡去了?！比允切∫粝涞穆曇?。 我有些疑惑，但還是照做了。 “您好，請(qǐng)坐上椅子，戴上桌子上的眼鏡。 不知不覺(jué)間，來(lái)到了那家新開(kāi)的店，淡紫色的門(mén)牌似蒙著一層薄薄的霧氣般若隱若現(xiàn)：心情魔法屋。 最后，我終于忍受不了而發(fā)作，摔門(mén)而出。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 1200 字篇 1 我的妹妹，亞小柔，真是把我煩透了。學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 1200 字 [五篇模版 ] 第一篇：學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 1200 字 精選學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 1200 字 8 篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是收集整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 1200字 9 篇，歡迎大家分享。她愛(ài)撒嬌、愛(ài)哭、愛(ài)無(wú)理取鬧、愛(ài)破壞我的東西??盡管如此，她還是家里人的掌上明珠，只因?yàn)?—— 她比我??！ 特別是最近，我最喜愛(ài)的一個(gè)長(zhǎng)著雀斑的布娃娃失蹤了，我質(zhì)問(wèn)她，她也承認(rèn)，就是不告訴我藏哪兒了。走到大街上，看到地面上被樹(shù)影搖晃著的光斑，我一腳上去，毫不留情地踩了個(gè)粉碎。我推門(mén)而入，一陣清涼的空調(diào)風(fēng)撲面而來(lái)?！睕](méi)有服務(wù)生，這聲音是從桌上的一個(gè)小音箱內(nèi)傳來(lái)的，機(jī)械的聲音空洞地回蕩著。 “請(qǐng)將一件圓的物品投入桌旁的小桶內(nèi)。 我不耐煩地從口袋中掏出一?？圩?，丟入小桶。 迷迷糊糊地醒來(lái)，身子像紙一樣輕飄飄的。 這不是妹妹亞小柔的房間嗎？粉白線條的壁紙包 裹住了整個(gè)臥室，粉色的枕頭和被褥隨意地堆在床上，淡紫色的貓頭鷹鬧鐘斜斜地掛在墻壁上，鬧鐘下方就是一個(gè)精致的多功能小桌，此刻的我正坐在這上頭。亞麻色的披肩卷發(fā)，碧色的眸子，臉上還綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的雀斑，胭脂紅的蓬蓬裙遮掩著雙腿。 定了定神，亞小柔應(yīng)該還在客廳里看電視，我瞥了眼時(shí)鐘，還有十分鐘亞小柔就要到臥室看書(shū)了。 幸虧身子比較輕，我拍拍灰塵，不過(guò)憑我現(xiàn)在柔弱的四肢，只能一直趴著了。我嘆了口氣。我正暗自抱怨自己當(dāng)時(shí)就不該進(jìn)那家店時(shí)，一雙粉嫩的小手一把抓起我，我的臉正對(duì)著那張生機(jī)盎然的臉龐。她心疼地拍著我身上的灰塵，溫柔的目光中滿(mǎn)是憐愛(ài)。 “亞小香生我的氣到現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)，其實(shí)，你本來(lái)就是遠(yuǎn)道而來(lái)的姨媽送給我的嘛。我只不過(guò)想跟她開(kāi)個(gè)玩笑，把你借來(lái)玩幾天，沒(méi)曾想她居然這么生氣。這還是我認(rèn)識(shí)的亞小柔嗎？ 亞小柔將我放進(jìn)抽屜里，昏暗的抽屜中只有一絲從縫隙中透過(guò)來(lái)的柔光，一股倦意襲來(lái)，我很快便陷入睡夢(mèng)中。我愣住了，在我的眼里，妹妹一直都是專(zhuān)橫的小魔王，看在爸媽的份上我才讓著她，有時(shí)候我還真想把她煮了。愧疚、自責(zé)一下子涌上心頭?？墒?，我對(duì)此也無(wú)能為力，連站都站不起來(lái)，還怎么到達(dá)那家店呢？ 就在此時(shí)，我周身被一圈奇異的光裹著。 輕輕拉開(kāi)門(mén)，深呼吸，吁出一口氣，輕輕柔柔地喚一聲： “我回來(lái)了。一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，和一個(gè)男生被選為班長(zhǎng)，心里激動(dòng)無(wú)比。換來(lái)的是一個(gè)擁有低血糖的老師，但，這種日子并沒(méi)有很持久。大家都很著急，然后把自己的作文交給老師審核，老師一遍遍的修改，一遍遍的批閱，還讓我們重寫(xiě)一份。的確，那時(shí)我的水平并不高，平常最討厭寫(xiě)作文了?；厝ィ牙蠋熜薷牡某浟艘槐?，第二次交給老師。我頭頂像頂著一個(gè)烏云，很是不開(kāi)心的回到自己的座位，我的座位距離老師很近，不敢說(shuō)什么，只好悶頭寫(xiě)作文。這回老師還算滿(mǎn)意，于是我開(kāi)心的下去玩了。同學(xué)們都不知應(yīng)該做什么，在這個(gè)學(xué)期末的時(shí)候，老師總是離開(kāi)，只有代課老師帶 著我們簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)。家長(zhǎng)們得到了滿(mǎn)意的答復(fù)，于是紛紛回家?？雌饋?lái)十分厲害的樣子，那一天，我們正好串座位，有的同學(xué)告訴了老師，這不說(shuō)不要緊，一說(shuō)就被罵了。那時(shí)，作為班長(zhǎng)的我，通常告訴老師班級(jí)里的事情，可是每次都倒打一耙，和我說(shuō)的截然不同。 教育局曾向家長(zhǎng)擔(dān)保，說(shuō)這個(gè) 老師一定教到我們畢業(yè)。漸漸的，我們都不再提。我回想學(xué)校姓李的老師，有一男一女，我在想，會(huì)不會(huì)是那個(gè)男老師?？赡艽蠹叶己臀矣幸粯拥南敕ò桑哼@個(gè)老師會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)厲?？墒亲詮奈覀儗W(xué)校學(xué)了國(guó)學(xué)之后，老師事事都忍下了。是真的，老師的聲音很大，在我們班級(jí)里，有很多崇拜他的人。 直到最近，我們收到了小學(xué)的畢業(yè)證書(shū)。上面寫(xiě)著：完成規(guī)定的課程，準(zhǔn)予畢業(yè)，特發(fā)此證。在放假的時(shí)候還說(shuō)不懷念，大不了再回母?？蠢蠋?。畢業(yè)了？就此畢業(yè)了？六年，我們換了這么多的老師，轉(zhuǎn)來(lái)了這么多的同學(xué)。以后的同學(xué)聚會(huì)，還有多少人參加。如果老師不再我們母校教學(xué)，那我們還去哪里呢？六年 來(lái)，經(jīng)過(guò)了這些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們成熟了，我們長(zhǎng)大了，沒(méi)有當(dāng)時(shí)那么渺小，那么童真。九年的 `義務(wù)教育，還有三年。既來(lái)之，則安之，正像我們班級(jí)的同學(xué)群一樣：好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 老師，再見(jiàn)；同學(xué)，永別。我的家境好，爸爸在一家大公司上班，因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，要到處奔波。 又一次轉(zhuǎn)校，我簡(jiǎn)單的自我介紹后，徑直走到一個(gè)靠窗的座位坐了下來(lái)。 “請(qǐng)同學(xué)們拿出練習(xí)冊(cè)，翻到第 7 頁(yè)。因?yàn)槲覄傓D(zhuǎn)來(lái)，沒(méi) 有練習(xí)冊(cè)，無(wú)奈之下，只好看著老師在黑板上寫(xiě)出的一行行公式?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭去看他，眼中滿(mǎn)是驚訝與感激，也是，對(duì)于我這樣的，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女生，有人關(guān)心是很不容易的。我羞紅了臉，別過(guò)頭去，不再看他?！边^(guò)了一會(huì)兒，他又說(shuō)，這次，我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了。只有我，好似一個(gè)被世界遺忘的小孩，獨(dú)坐在座位上，出神的看著窗外的櫻花樹(shù)，此時(shí)正值春天，櫻花開(kāi)得好美好美??我的 思緒飄向遠(yuǎn)方，看著白云，看著藍(lán)天，仿佛又回到了童年?? 充滿(mǎn)要水位的病房里，一個(gè)臉色蒼白的美麗女人躺在一張蒼白的病床上，一個(gè)幼小的女孩眼淚汪汪地站在一旁，一個(gè)男人在一旁哭泣。我一回頭，正好看見(jiàn)穆彥童的臉，我別過(guò)頭去，應(yīng)了一聲：“沒(méi)什么。”一句小小的關(guān)心，卻讓我緊閉的心門(mén)漸漸打開(kāi)了，一句不起眼的話(huà)，卻融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰。路上，我回味著男生的笑容，回味著男生的一切?！鞍?！”我驚叫一聲，咬著嘴唇站起來(lái)，卻看見(jiàn)穆彥童一臉內(nèi)疚的看著我：“溫寧，我??我不是故意的，對(duì)不起。我瞟了他一眼，淚水一下子收了回去，提起書(shū)包，淡漠的說(shuō)：“我沒(méi)事。 從那件事以后，我又開(kāi)始了與世隔絕的日子，直到那一天??初中畢業(yè)那一年，我拿出同學(xué)錄，讓同學(xué)們填，這是我認(rèn)識(shí)他們的唯一方法。 “溫寧，”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)一聲呼喚，我猛地回頭，是穆彥童！穆彥童的手上拿著一個(gè)小袋子，粉紅的，透明的?！蹦聫┩瘜⒋舆f給我，問(wèn)：“溫寧，你帶同學(xué)錄了嗎？”“嗯！”我十分開(kāi)心，從書(shū)包里拿出同學(xué)錄“給，這是第一頁(yè)。 “溫寧，很高興認(rèn)識(shí)你。學(xué)習(xí)好。希望在高中甚至以后的工作生活里，你能夠交到真心朋友。穆彥童” 我看完后，眼眶里包滿(mǎn)了淚水，將穆彥童送給我的袋子緊緊地攥在手中。年初一就在村里給直系親屬拜年，一大早起來(lái)就去爺爺、奶奶家拜年，還要帶上禮品，精果、紅糖什么的，都可以 。初二就要到母親的娘家拜年，包括外公的哥哥弟弟、侄子家等。大方的人家就放長(zhǎng)一點(diǎn)的鞭炮，要不就放短一點(diǎn)的，意思一下。走的時(shí)候當(dāng)然還會(huì)給一點(diǎn)壓歲錢(qián)，或者五毛，或者一塊，兩塊。擺了一桌豐盛的菜，魚(yú)圓子、肉圓子、紅燒肉、海帶、合菜 (是用蓮藕絲、豆腐絲、芹菜絲、肉絲、黃花 )，魚(yú)圓子一般是所有人都愛(ài)吃的菜。看廚藝的水平，主要就是看魚(yú)圓子做得好不好吃。如果有些粉，就是兌的淀粉較多，我們都叫這種圓子為“做得太假了。從記事起 ，直到上初中，每年初一一大早，我就要