【正文】 朝一夕就能形成的，而在一個長期堅持的過程中逐步形成的，所以我們在德育工作中就堅持期開展這五項活動。 三、樹立品牌意識，增強辦學(xué)特色優(yōu)勢 打造五項工程品牌，讓德育工作有抓手。在校內(nèi)，我著重加強了德育團建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè)，學(xué)生通過自主管理委員會，能基本參與到學(xué)校的管理；“德育團”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長、學(xué)生成為德育工作者成為可能。 3）構(gòu)建全員德育機制。各個年級組長根據(jù)本年級的情況，在開學(xué)初和某些重要活動中制定了具體詳細(xì)的工作計劃 ，使家長會、學(xué)生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調(diào)整了各項考核內(nèi)容，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。 2）完善管理制度。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色，團結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。同時，我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組 例會制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細(xì)、實事求是地評價教師的工作，抓住細(xì)微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。 一年來，我和政教處的同志一起以經(jīng)驗交 流、學(xué)習(xí)材料、做講座等各種形式對班主任和年級組長進行培訓(xùn)，同時，也通過加強日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容，來提高他們對德育工作的認(rèn)識和工作責(zé)任心，鼓勵班主任、年級組長發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，取長補短。 目標(biāo)責(zé)任制。 （二）是管理機制。 在我的組織下，編寫了海濱學(xué)?！豆旁娢摹泛汀秾懽帧穬商仔１窘滩?，整理和完善了近 17 萬字的《海濱學(xué)校規(guī)章制度》；制定了《十二五發(fā)展規(guī)劃》；《古詩文誦讀》、《跑步課間操》和《寫字工程》三項工程的實施方案，并把這些做為德育工作的導(dǎo)向。 二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處 （一）是規(guī)劃機制。組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗交流會。 三是重視班主任工作。 二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。成立了由校長、書記、副校長、政教處主任、團委書記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。 （一）嚴(yán)格要求自己，以身作則 古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒有進步，就不能為人之標(biāo)，就沒有能力去管理別人。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認(rèn)識和個人 品德修養(yǎng)，提高管理能力。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇ǎ瑢⒁荒旯ぷ骺偨Y(jié)如下： 一、加強學(xué)習(xí)，聯(lián)系實際，提高認(rèn)識 教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。以獎勵機制為主，及時勉勵，激發(fā)老師團隊精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。 工作幾年來，我以強烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。 最新中學(xué)德育校長述職報告 1 本人被組織任聘為海濱學(xué)校副校長已有五年，主抓德育教育工作，分管古詩文通讀工程、寫字工程、校園文化建設(shè)、考勤等工作。最新中學(xué)德育校長述職報告范文大全 第一篇：最新中學(xué)德育校長述職報告 最新中學(xué)德育校長述職報告范文 指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，是時候認(rèn)真地寫一份述職報告了。相信大家又在為寫述職報告犯愁了吧！下面是整理的最新中學(xué)德育校長述職報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。身為副校長，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索， 不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。其出發(fā)點是一切為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。社會在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，必須始終站在社會發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功學(xué)校內(nèi)部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想認(rèn)識、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的基礎(chǔ)。作為校級領(lǐng)導(dǎo)成員、黨的教育工作者，面對當(dāng)今變革的時代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我 有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實自己、豐富自己。 （二）健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，重視班主任工作 一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。我們定期召開會議，研究德育工作，并具體落實執(zhí)行。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處、年級組、團委、學(xué)生會、班主 任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個層面。學(xué)期初，我們兩面位德育副校長和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進行了 2次為期 3 天的崗位培訓(xùn)。通過經(jīng)驗交流，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。 學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有 德育內(nèi)容。 學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃。 德育工作重在管理，重在落實。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評兌現(xiàn)。通過各類學(xué)習(xí)活動，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經(jīng)驗，提高了他們的工作水平，大大推進了德育工作的進程。并經(jīng)常和教師探討研究，進一步提高他們的工作實效。 （三）是加強管理，提高工作效率 1）加強德育隊伍建設(shè)。加強班主任和年級組長隊伍的建設(shè)，首先是加強學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新。通過幾年德育工作的實踐，使我認(rèn)識到，完善的 `制度能使管理工作游刃有余；明確各項制度，能正確引導(dǎo)教師開展工作。同時，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動年級組長承擔(dān)起組長的職責(zé)。各個年級組在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色。拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機制，是我校德育工作的長期目標(biāo)。這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進一步的鞏固和發(fā)展。 多年以來我們學(xué)校一直在探索德育教育實效性的工作道路，通過幾年來的摸索我們確立了以“跑步課間操工程”、“凈化亮化工程”、“儀容儀表工程”、“古詩文誦讀工程”、“寫字工程”這五項主體的德育品牌活動。并且我們在開展這幾項工作之前做了長期的準(zhǔn)備工作，詳實的撰寫了各項工程的實施 方案，并按照方案逐步實施和落實。 加強校園文化建議，打造德育工作亮點?！睂W(xué)生是校園的主人，校園建設(shè)必需著眼于學(xué)生身心的發(fā)展。 我們以迎接遼寧省“雙高普九”為契機，以“海納百川，自強不息”的校園精神為引領(lǐng)，以“厚德、勵志、博學(xué)、篤行”八字校訓(xùn)為主題，以四個樓層為載體，以《海濱學(xué)校校園文化建設(shè)方案》為標(biāo)準(zhǔn)，融傳統(tǒng)文化與儒家教育思想為一體，花費近七萬元打造了我校精巧雅致富有內(nèi)涵的校園文化。 總之，學(xué)校各項工作都充滿生機 和活力，成績的取得是全體教職工團結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實工作的結(jié)果。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴大，生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認(rèn)真加以解決。 最新中學(xué)德育校長述職報告 2 本人具體負(fù)責(zé)高二年級的德育常規(guī)等工作?，F(xiàn)將所做工作擇要點匯報如下： 建立、完善并落實“四位一體”的年級檢查制度 高二年級成立德育常規(guī)管理檢查小組，全天候、全覆蓋負(fù)責(zé)高二年級的各項常規(guī)工作檢查，為完善此項制度，高二年級開學(xué)初先后 2次調(diào)整各種值班表。同時制定并優(yōu)化了班主任崗位量化考評細(xì)則，對全體班主任 的德育常規(guī)工作進行公正、科學(xué)的量化考評。為營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，年級分別召開多次相關(guān)學(xué)生干部會議，對他們進行具體的指導(dǎo)和培訓(xùn)。同時每周都要進行安全隱患大排查，因為沒有安全，就沒有教育。為激勵先進，年級精選優(yōu)生 116 位，為他們制作出“優(yōu)秀學(xué)生風(fēng)采”宣傳展板，配有照片及奮斗目標(biāo)，懸掛在教學(xué)區(qū)，目前有 13位同學(xué)樹立了北大、清華的奮斗目標(biāo)。 3 月 21 號，年級和政教處統(tǒng)一行動，集中檢查了