【正文】 想起那一件事，我就會(huì)笑出聲來(lái)，因?yàn)槟羌挛疫€被老媽罵的狗血淋頭。艾肯說(shuō)：“如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，書(shū)是最好的伴侶。 時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，當(dāng)媽媽喊一聲：“開(kāi)飯了！”我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)讀了兩個(gè)小時(shí)了。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“高熙，今天吃什么飯？大米還是蒸面條？”我說(shuō)：“都行”。 于是我抓起《三國(guó)演義》就津津有味的看了起來(lái)。 上小學(xué)以后，《安徒生童話》和《格林童話》已經(jīng)不滿(mǎn)足我了，我開(kāi)始閱讀一些名著：《三國(guó)演繹》、《西游記》、《海底兩萬(wàn)里》?? 記得三年級(jí)暑假的一天，我寫(xiě)完作業(yè)看了看表十點(diǎn)多，我心里開(kāi)成了一朵花。 我和書(shū)的故事作文 5 從小時(shí)候上幼兒園時(shí)，我每天都會(huì)讓爸爸媽媽給我講童話故事。 從那以后，我再也不在上課時(shí)看課外書(shū)了。書(shū)還給你，希望你的成長(zhǎng)有書(shū)相伴。于是，我只好乖乖地把課外書(shū)交給了老師。過(guò)了一會(huì)兒，一只大手已經(jīng)搭在我的 39。 聲音小得連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)。當(dāng)我快要看到大結(jié)局魯濱孫快要收買(mǎi)大船離開(kāi)荒島的時(shí)候，一個(gè)熟悉又嚴(yán)厲的聲音傳來(lái)： 龔子恒，你在干什么！ 我頓時(shí)嚇得 魂飛魄散，不知道該怎么說(shuō)，這時(shí)的我就像是在高空中懸掛著的一樣，嚇得渾身發(fā)抖。我就埋下頭去找，終于看見(jiàn)了我的那本書(shū)《魯濱孫漂流記》。 記得有一次上課時(shí)，老師又在滔滔不絕地評(píng)講家庭作業(yè)，我心不在焉地聽(tīng)著。 我和書(shū)的故事作文 4 記得高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話： 沒(méi)有任何力量更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。”媽媽說(shuō)：“真棒！” 書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。媽媽說(shuō)：“我兒子真棒！明天帶你去長(zhǎng)隆。我再翻開(kāi)《水滸傳》，《水滸傳》也非常好看。 我百般無(wú)奈地打開(kāi)《西游記》，隨便翻開(kāi)，一看好無(wú)趣??！當(dāng)我再翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，咦！這本書(shū)好想一處知識(shí)的寶地。 走進(jìn)書(shū)房拿了《西游記》和《水滸傳》，我心想：“哈哈！什么書(shū)我都不看，只要在書(shū)房待一整天就是啦！”可是媽媽說(shuō)：“看完書(shū)之后我可要考考你的。爸爸說(shuō)：“休想，你先看完書(shū)桌上的《水滸傳》和《西游記》吧！看完就帶你去長(zhǎng)隆。 到二年級(jí)的國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我央求爸爸媽媽帶我去長(zhǎng)隆玩。 我 和書(shū)的故事作文 3 我從小最不喜歡做的事情就是看書(shū)，只喜歡出去和小伙伴們一起玩游戲。 我覺(jué)得“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這句古話說(shuō)得很對(duì)。”每當(dāng)我拿到一本新書(shū)時(shí)，我就會(huì)像一個(gè)饑餓的人遇到一頓美餐一樣，狼吞虎咽的“啃”了起來(lái)。 從我剛上小學(xué)一年級(jí)起，許老師就開(kāi)始培養(yǎng)我們對(duì)書(shū)的熱情，當(dāng)我翻到一本好書(shū)時(shí)，我會(huì)了解到每個(gè)名人也有他們的喜和憂(yōu)，例如讀《三國(guó)演義》時(shí)，可以體會(huì)到曹操的壯心不已；讀到詩(shī)歌時(shí)，可以感覺(jué)到杜甫的懷才不遇；李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境，讀書(shū)的樂(lè)趣也 油然而生。 我和書(shū)的故事作文 2 讀書(shū)使人視野開(kāi)闊，讀書(shū)使人學(xué)會(huì)思考，讀書(shū)使我的人生變得更加豐富充實(shí)。 “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。 書(shū)像一臺(tái)時(shí)光機(jī)，它帶我去了恐龍世界和戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代還帶我去來(lái)了童話世界那里有英俊瀟灑的王子，溫柔賢惠的公主，聰明機(jī)靈的一休，可憐巴巴的丑小鴨，丑小鴨帶我領(lǐng)略了每個(gè)人只要努力都會(huì)變成白天鵝。 記得媽媽常常給我講我小時(shí)候的故事，媽媽說(shuō)：“你小時(shí)候只要拿到書(shū)就咬咬啃啃，好像要把所有的知識(shí)全都吞進(jìn)肚子里，漸漸我長(zhǎng)大了，嘴里咿咿呀呀的讀著，眼睛認(rèn)真地盯在書(shū)上，一頁(yè)一頁(yè)的翻來(lái)覆去的認(rèn)真看，眼里似乎充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴望，雖然聽(tīng)大人這么講，我相信從那時(shí)起我已經(jīng)喜歡上書(shū)了。 我和書(shū)的故事作文 1 小鳥(niǎo)的好朋友是大樹(shù)，蜜蜂的好朋友是花朵，青蛙的好朋友是荷葉，魚(yú)的好朋友是水，綿羊的好朋友是草。我和書(shū)的故事作文（共 5 則） 第一篇：我和書(shū)的故事作文 我和書(shū)的故事作文 (匯編 12 篇 ) 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是為大家收集的我和書(shū)的故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。它們都有自己的好朋友，而人類(lèi)的好朋友是不僅是人，還有書(shū)。 上學(xué)了，書(shū)漸漸的多了，知識(shí)量也豐富起來(lái)了，這時(shí)的書(shū)就像一架充滿(mǎn)知識(shí) 的飛機(jī)，帶我去遨游浩瀚的宇宙，也像一把鑰匙幫我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。 書(shū)像一位導(dǎo)游帶我去了埃及的金字塔，帶我去了美麗的九寨溝，還去了古隆中，還帶我去了法國(guó)的埃菲爾鐵塔、北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城、神圣的故宮、峰巒雄偉的泰山。書(shū)傳遞給我們了知識(shí)；書(shū)豐富了我們的精神；書(shū)給了我們正能量；書(shū)是通往 成功的大門(mén)的必經(jīng)之路。 通過(guò)看課外書(shū)，我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的少年，這還要多虧了我的啟蒙老師 —— 許老師，是她帶我走進(jìn)了書(shū)的世界。 從那時(shí)開(kāi)始，本沒(méi)有多少零用錢(qián)的我，傾盡了我的所有，買(mǎi)了許多名著和一些勵(lì)志書(shū)籍，就算是過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽問(wèn)我想要什么禮物時(shí)，我會(huì)放棄吃大餐的誘惑，毫不猶豫的說(shuō)：“書(shū)。有時(shí)，我會(huì)躲在家里的某個(gè)角落，偷偷的看起書(shū)來(lái)而忘了時(shí)間。在此，我還要感謝我的啟蒙老師 —— 許老師，感謝老師培養(yǎng)出了我對(duì)讀書(shū)的激情和渴望，使我的人生變得更加豐富多彩。可是爸爸媽媽好像著了魔一樣，一直叫我回書(shū)房看書(shū)。可是爸爸媽媽用 4 只嚴(yán)肅的眼睛看著我，嚴(yán)肅的神情讓我看到了失望，不能去長(zhǎng)隆了?！敝笪覙O不情愿地走進(jìn)了書(shū)房?！蔽抑缓煤煤每磿?shū)了。我隨著這本書(shū)的情緒高低起伏。 我打開(kāi)書(shū)房門(mén)，大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱赐陼?shū)啦！”媽媽說(shuō)：“這么快？我可要考你的喲！”然后媽媽的問(wèn)題全答對(duì)了?！蔽艺f(shuō)：“不用了，給我兩本書(shū)看就行了。也是我一生中不可少的東西。 所以我喜歡讀書(shū)，特別喜歡看課外書(shū)。突然我想起了課桌里有一本課外書(shū)，于是，我就在課桌里摸來(lái)摸去，可是怎么也沒(méi)摸到。我把書(shū)悄悄地翻開(kāi)，迫不及待地看了起來(lái)。我吞吞吐吐地說(shuō)： 沒(méi)，沒(méi)，沒(méi)干什么。還好，老師沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)，我馬上假裝聽(tīng)講，等老師不注意的時(shí)候我又埋頭看了起來(lái)。肩上，原來(lái)老師早就發(fā)現(xiàn)我的小動(dòng)作了。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)： 愛(ài)看課外書(shū)是好事，可你得分清場(chǎng)合。 我感激地接過(guò)書(shū)，不住地點(diǎn)頭。我每天回家把作業(yè)做完就把 課外書(shū)拿出來(lái)讀，因?yàn)槲抑溃槐竞脮?shū)，不僅蘊(yùn)含著美好的情感，更有著豐富的知識(shí)。《七色花》讓我浮想聯(lián)翩，