【正文】 ，不求上進(jìn)的人是沒(méi)有作為的。幼不學(xué)、老何為 和 勤有功，戲無(wú)益?？戳恕度纸?jīng)》，我有很多的收獲。它是一本我們小朋友成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的文學(xué)著作?？嵯臅r(shí)，他為父親扇涼枕席；寒冬時(shí)，他為父親溫暖被褥。在書(shū)中有一句話更是深深打動(dòng)了我：“香九齡，能溫席，孝子親，所當(dāng)執(zhí)”?，F(xiàn)在仔細(xì)回想，對(duì)于平常的學(xué)習(xí)生活，我是否做到在課余時(shí)間也花心思學(xué)習(xí)了，我是否做到對(duì)學(xué)習(xí)專心到志，一絲不茍了呢？想到這里我深表慚愧，決心在今后的學(xué)習(xí)生活中做到在課余時(shí)間也專心致志地學(xué)習(xí)。如：“孔融讓梨，孟母三遷??”這些故事使我 學(xué)到了不少東西，領(lǐng)悟了不少道理。 這本書(shū)出自南宋宋元的王應(yīng)麟，它概括了中國(guó)上下五千年的歷史及中國(guó)傳統(tǒng)文化。我們要向前輩們學(xué) 習(xí)，要好好的珍惜眼前的大好機(jī)會(huì)、大好時(shí)光，抓緊時(shí)間，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，用自己的進(jìn)步回報(bào)社會(huì)，回報(bào)家長(zhǎng)。他們當(dāng)時(shí)的條件和現(xiàn)在的條件來(lái)相比真是天淵之別，我們現(xiàn)在有設(shè)施設(shè)備齊全的學(xué)校，有兢業(yè)、優(yōu)秀的老師來(lái)教，書(shū)本學(xué)習(xí)用品一應(yīng)俱全，不懂的可以問(wèn)老師、問(wèn)家長(zhǎng)等，條件不知道優(yōu)越多少倍。 使我感動(dòng)的不是他們的成就，而是他們?cè)谶@樣艱苦的條件下依然堅(jiān)持讀書(shū)的這種精神，這種勇氣。為了讀書(shū)，他們一點(diǎn)都不怕累。漢朝的朱買臣，以砍柴維持生活，每天邊擔(dān)柴邊讀書(shū)。晉朝的車胤把螢火蟲(chóng)裝進(jìn)紗袋里，以此照明看書(shū)；孫康則就著屋外雪地上的月光的反射光來(lái)讀書(shū)。蘇秦讀書(shū)讀累了就用錐子刺自己的大腿來(lái)提神。 他們雖然都很窮，買不起書(shū)，但仍很努力學(xué)習(xí)，最終獲得成就。身雖勞，猶苦卓。家雖貧，學(xué)不輟。彼不教，自勤苦。彼無(wú)書(shū)，且知勉。在這次活動(dòng)中，我們讀了很多書(shū)，我最喜歡看的就是《三字經(jīng)》了，在這本書(shū)上我學(xué)到了很多道理，有感恩的、有勤學(xué)的、有做人的。 三字經(jīng)的讀后感二 “讓閱讀成為習(xí)慣”這是我們學(xué)校一直以來(lái)所倡導(dǎo)的一種思想。它用一篇又一篇寓意深刻的故事教育了一代又一代人?！蔽以僖膊桓疑险n走神了。上課時(shí)，我的思緒早已飛到窗外，老師叫了我一聲，我才回過(guò)神來(lái)，我羞愧得無(wú)地自容。 《三字經(jīng)》是我生活中的一盞明燈，給我指明了方向。親師友，習(xí)禮儀。幼不學(xué)，老何為？”這句告訴我們，年輕時(shí)不好好學(xué)習(xí)，是很不應(yīng)該的，到老的時(shí)候，就什么作為也沒(méi)有。我要向你學(xué)習(xí)！ 《三字經(jīng)》的內(nèi)容豐富，不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我受到了良好的教育，明白了許多道理。這本書(shū)最大的特點(diǎn)是三字成句，和諧押韻，朗朗上口。它 是我國(guó)古代影響最大，最有代表性的兒童啟蒙讀物之一，流傳已達(dá)千年之久。也許你會(huì)問(wèn)：《三字經(jīng)》是順口溜嗎？我會(huì)毫不猶豫的回答你：它不僅是一本賦予我豐富知識(shí)的順口溜，還是一個(gè)鞭策我學(xué)習(xí)和教育我做人的“好老師”。 第三篇：三字經(jīng)讀后感 《三字經(jīng)》自宋朝以來(lái)，已有七百多年歷史，可謂家喻戶曉，膾炙人口，精確講到如何尊重他人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)和勞動(dòng)、尊老愛(ài)幼等良好行為。 我同意孔子的看法，因?yàn)槿说谋拘允菚?huì)變的，向?qū)O悟空會(huì) 72 變一樣，有時(shí)候是善，有時(shí)候是惡?? 《三字經(jīng)》的經(jīng)典語(yǔ)句，教育了一代又一代的人。孟子并沒(méi)有說(shuō)過(guò)人之初，性本善”。 那么《三字經(jīng)》第一句“人之初，性本善”是誰(shuí)的思想呢？ 是“亞圣”孟子一派的的思想。因?yàn)槲覀兛匆粋€(gè)小嬰兒生下來(lái)，他餓了就要吃奶他會(huì)管母親很辛苦嗎？他會(huì)管母親有乳汁嗎？他會(huì)考慮母親是不是生病了嗎？都不會(huì)，他就要吃，非吃不可。他認(rèn)為“人之初，性本惡”。換句話說(shuō)，孔子并沒(méi)有告訴我們，人的本性是善還是惡，孔子置而不論（意思是他不說(shuō)），留個(gè)懸念。他的說(shuō)法是什么呢？就是后六個(gè)字“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”孔子認(rèn)為人的本性差距并不太大，由于后天的熏染，環(huán)境 的影響，差距變得越來(lái)越大。 在儒家傳統(tǒng)當(dāng)中，有三派說(shuō)法。 三字經(jīng)讀后感 3 三字經(jīng)的特點(diǎn)是三字一句，簡(jiǎn)介明了。我開(kāi)始背《三字經(jīng)》了，一邊背一邊想它的含義，這樣既牢記了《三字經(jīng)》的詞句，又能知道《三字經(jīng)》在生活中對(duì)我成長(zhǎng)的意義。當(dāng)我真對(duì)《三字經(jīng)》產(chǎn)生濃厚興趣時(shí)，爸爸又用實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐讓我知道它的含 義；一步一步地深入了解?！叭酥?，性本善”：人的生命剛開(kāi)始時(shí)，天性原本是善良的，性格脾氣也很接近??在這些經(jīng)中原來(lái)也有趣的人物和各種生動(dòng)的歷史故事。其實(shí)，爸爸的真實(shí)目的并不是一味地讓我讀。在大 人面前，我迫不得已的打開(kāi)書(shū)，哎??還挺有趣的：三字一句，兩字一韻，使人讀起來(lái)瑯瑯上口。小黃香九歲就能如此體貼的照顧父親，我們的九歲又在干嘛呢？ 三字經(jīng)讀后感 2 小時(shí)候，爸爸媽媽為我買了一冊(cè)《三字經(jīng)》。為照顧父親，在炎熱的夏天，小黃香拿著扇子在爸爸的床邊，把枕頭、席子都扇得涼涼的，把蚊蟲(chóng)都趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后才恭恭敬敬地請(qǐng)父親去休息。 其中最令我感動(dòng) 的是“香九齡，能溫席”，黃香九歲的時(shí)候，母親就去世了。 《三字經(jīng)》包含了各類知識(shí)，它分為六個(gè)部分。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是幫大家整理的三字經(jīng)讀后感 范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，慢慢生根、發(fā)芽。他的明確意見(jiàn)是，人的本性向善。但卻不明確。人性從這個(gè)角度來(lái)看，談不上善良。人的 `天性本來(lái)就是惡的這是荀子的看法，他這個(gè)看很容易得到大家的理解。 一派，思想家、和法家有極深關(guān)系的荀子的看法。這是孔子的說(shuō)法。一派，孔子的說(shuō)法。別看它簡(jiǎn)介，可它的每一句都包含著生后的道理，比如第一句就很深?yuàn)W：人之初，性本善。不知不覺(jué)《三字經(jīng)》已經(jīng)深深地刻印在我的腦海。 好書(shū)不厭百回讀。還有它本身富有的。果不出所料，當(dāng)我念的三字經(jīng)出口成章時(shí)，爸爸便開(kāi)始誘導(dǎo)地給我講解每一句的含義。 愛(ài)看《三字經(jīng)》，只不過(guò)覺(jué)得很有趣，但爸爸一次次抱著我念《三字經(jīng)》，老板著個(gè)面孔，表情很冷酷。那時(shí)，我喜歡看漫畫，這樣的書(shū)我一拿起就頭疼。冬天天氣寒冷，黃香每天晚上替父親鋪好被褥后自己先鉆進(jìn)去，用自己的體溫溫暖冰涼的被窩，然后再去請(qǐng)父親來(lái)睡。他年紀(jì)雖小，卻懂得子女都應(yīng)該孝順父母的道理?！叭酥?，性本善”到“人不學(xué)，不知義”，讓我明白了教育和學(xué)習(xí)對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要性；“為人子，方少時(shí)”至“首孝悌，次見(jiàn)聞”使我明白懂禮儀，孝敬父母，尊敬兄長(zhǎng)；“知某數(shù)，識(shí)某文”到“此十義，人所同”讓我了解了一些名物常識(shí)；“煩訓(xùn)蒙，須講究”到“文中子，及老莊”讓我快速瀏覽了中國(guó)古代的重要典籍；“經(jīng)子通，讀諸史”到“通古今，若親目”我游歷了伏羲神農(nóng)至清代的朝代變革；“口而誦，心而惟”到“戒之哉，宜勉力”我深知只有學(xué)習(xí)勤奮刻苦，長(zhǎng)大才能有所為。 三字經(jīng)讀后感 1 從老師教我們唱《三字經(jīng)》這首歌開(kāi)始，就深深的被她吸引，一遍又一遍的讀。三字經(jīng)讀后感（通用）（精選多篇） 第一篇：三字經(jīng)讀后感（通用） 三字經(jīng)讀后感范文（通用 3 篇） 看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是幫大家整理的三字經(jīng)讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 《三字經(jīng)》包含了各類知識(shí)，它分為六個(gè)部分。 其中最令我感動(dòng) 的是“香九齡，能溫席”，黃香九歲的時(shí)候，母親就去世了。為照顧父親，在炎熱的夏天，小黃香拿著扇子在爸爸的床邊，把枕頭、席子都扇得涼涼的，把蚊蟲(chóng)都趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后才恭恭敬敬地請(qǐng)父親去休息。小黃香九歲就能如此體貼的照顧父親，我們的九歲又在干嘛呢？ 三字經(jīng)讀后感 2 小時(shí)候，爸爸媽媽為我買了一冊(cè)《三字經(jīng)》。在大 人面前，我迫不得已的打開(kāi)書(shū)，哎??還挺有趣的：三字一句，兩字一韻，使人讀起來(lái)瑯瑯上口。其實(shí)，爸爸的真實(shí)目的并不是一味地讓我讀。“人之初，性本善”：人的生命剛開(kāi)始時(shí)，天性原本是善良的，性格脾氣也很接近??在這些經(jīng)中原來(lái)也有趣的人物和各種生動(dòng)的歷史故事。當(dāng)我真對(duì)《三字經(jīng)》產(chǎn)生濃厚興趣時(shí)，爸爸又用實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐讓我知道它的含 義；一步一步地深入了解。我開(kāi)始背《三字經(jīng)》了，一邊背一邊想它的含義，這樣既牢記了《三字經(jīng)》的詞句，又能知道《三字經(jīng)》在生活中對(duì)我成長(zhǎng)的意義。 三字經(jīng)讀后感 3 三字經(jīng)的特點(diǎn)是三字一句，簡(jiǎn)介明了。 在儒家傳統(tǒng)當(dāng)中，有三派說(shuō)法。他的說(shuō)法是什么呢？就是后六個(gè)字“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”孔子認(rèn)為人的本性差距并不太大，由于后天的熏染，環(huán)境 的影響，差距變得越來(lái)越大。換句話說(shuō)，孔子并沒(méi)有告訴我們，人的本性是善還是惡，孔子置而不論（意思是他不說(shuō)），留個(gè)懸念。他認(rèn)為“人之初，性本惡”。因?yàn)槲覀兛匆粋€(gè)小嬰兒生下來(lái)，他餓了就要吃奶他會(huì)管母親很辛苦嗎？他會(huì)管母親有乳汁嗎？他會(huì)考慮母親是不是生病了嗎？都不會(huì)，他就要吃，非吃不可。 那么《三字經(jīng)》第一句“人之初，性本善”是誰(shuí)的思想呢？ 是“亞圣”孟子一派的的思想。孟子并沒(méi)有說(shuō)過(guò)人之初，性本善”。 我同意孔子的看法，因?yàn)槿说谋拘允菚?huì)變的，向?qū)O悟空會(huì) 72 變一樣，有時(shí)候是善，有時(shí)候是惡?? 《三字經(jīng)》的經(jīng)典語(yǔ)句，教育了一代又一代的人。 第二篇：三字經(jīng)讀后感（通用） 三字經(jīng)讀后感范文（通用 3 篇） 看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。 三字經(jīng)讀后感 1 從老師教我們唱《三字經(jīng)》這首歌開(kāi)始，就深深的被她吸引，一遍又一遍的讀?！叭酥?，性本善”到“人不學(xué)，不知義”，讓我明白了教育和學(xué)習(xí)對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要性；“為人子，方少時(shí)”至“首孝悌，次見(jiàn)聞”使我明白懂禮儀，孝敬父母，尊敬兄長(zhǎng)；“知某數(shù)，識(shí)某文”到“此十義，人所同”讓我了解了一些名物常識(shí)；“煩訓(xùn)蒙，須講究”到“文中子，及老莊”讓我快速瀏覽了中國(guó)古代的重要典籍；“經(jīng)子通，讀諸史”到“通古今，若親目”我游歷了伏羲神農(nóng)至清代的朝代變革；“口而誦，心而惟”到“戒之哉，宜勉力”我深知只有學(xué)習(xí)勤奮刻苦，長(zhǎng)大才能有所為。他年紀(jì)雖小，卻懂得子女都應(yīng)該孝順父母的道理。冬天天氣寒冷，黃香每天晚上替父親鋪好被褥后自己先鉆進(jìn)去，用自己的體溫溫暖冰涼的被窩，然后再去請(qǐng)父親來(lái)睡。那時(shí)，我喜歡看漫畫，這樣的書(shū)我一拿起就頭疼。 愛(ài)看《三字經(jīng)》，只不過(guò)覺(jué)得很有趣，但爸爸一次次抱著我念《三字經(jīng)》，老板著個(gè)面孔，表情很冷酷。果不出所料，當(dāng)我念的三字經(jīng)出口成章時(shí)，爸爸便開(kāi)始誘導(dǎo)地給我講解每一句的含義