【正文】 報(bào)效祖國”的教育主題，調(diào)動(dòng)廣大師生參加活動(dòng)的主觀能動(dòng)性，形成拼搏向上、你追我趕、奮勇爭先的良好風(fēng)氣。 10 月 11 日全校下發(fā)“感恩父母、勵(lì)志成才、報(bào)效祖國”告家長書，向家長宣傳思想及勵(lì)志的要求，營造活動(dòng)氛圍。 10 月 13 日前各班出一期以“感恩父母、勵(lì)志成才、報(bào)效祖國”為主題的黑板報(bào)，并組織評(píng)比。 組長：馮壽順 副組長：劉學(xué)山 成員： 陸衛(wèi)林李金貴張美德左猛飛耿連武各班主任 四、活動(dòng)安排： （一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（ 10 月 8 日 — 10 月 13日） 10 月 11 日的升旗儀式舉行全?！案卸鞲改浮?lì)志成才、報(bào)效祖國”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。 二、活動(dòng)目的 通過主題教育，要讓學(xué)生明白他們是祖國未來的建設(shè)者，必須有過硬的本領(lǐng)，才能報(bào)效祖國；要讓學(xué)生明白將來的競爭是知識(shí)的競爭，必須有豐富的知識(shí)，才能立足將來社會(huì)；要讓學(xué)生明白學(xué)生時(shí)代是打造基礎(chǔ)，形成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，必須有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，才能為自己的成長奠定良好的基礎(chǔ)；要讓學(xué)生明白“知識(shí)改變命運(yùn)”的道理，必須有刻苦學(xué)習(xí)的熱情，才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想；要讓學(xué)生明白幸福不會(huì)從天降的道理，必須有吃大苦、耐大勞的拼博精神，才能以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。 活動(dòng)內(nèi)容： 主題發(fā)言：由王志剛校長領(lǐng)銜的“雙名工程”實(shí)訓(xùn)基地的學(xué)員做主題發(fā)言； 現(xiàn)場互動(dòng)：由觀摩活動(dòng)的來賓與發(fā)言者互動(dòng)交流； 專家點(diǎn)評(píng)：由市、區(qū)德育領(lǐng)導(dǎo)、專家進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)。腰鼓舞動(dòng)作富于變化，節(jié)奏明快強(qiáng)烈，隊(duì)形展示為紀(jì)念建黨 90 周年和辛亥革命 100 周年的圖案，表現(xiàn)了 AA 人在“ 2021 年”這個(gè)特別歲月里的歡欣鼓舞的滿腔熱情和創(chuàng)造美好未來的豪情壯志。青春男兒的豪邁舒展猶如草原雄鷹，舉手投足訴說著英雄不老的壯志豪情。 壯志豪情、草原雄鷹：由高中部男生（ 60 名）表演的蒙古筷子舞。它凝聚了我國傳統(tǒng)文化剛?cè)嵯酀?jì)的精髓，表現(xiàn)了華夏兒女追求和平、健康、超然的理想境界，體現(xiàn)了我國傳 統(tǒng)文化中對(duì)人與自然發(fā)展的高度和諧；武術(shù)的劍，不但歷史悠久，更富有傳奇色彩，劍光劍影中閃耀著 AA 人敢為天下先的擔(dān)當(dāng)與豪情。排球操方陣隊(duì)形變化多樣，參與者身形輕盈，動(dòng)作整齊劃一，體育的排球與藝術(shù)的舞蹈水乳交融、渾然一體，既體現(xiàn)了青春的活力，也展現(xiàn)了青春的健美。長拳是中華武術(shù)的精華，剛勁有力，姿勢舒展、動(dòng)作靈活，體現(xiàn) AA 少年的執(zhí)著與堅(jiān)韌。龍是中華民族的圖騰和團(tuán)結(jié)奮發(fā)的象征，也是 AA 二附中同舟共濟(jì)、自強(qiáng)不息學(xué)校精神的寫照。 （二）校園藝體活動(dòng)展示設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想： 體育、藝術(shù)等項(xiàng)目是我校正在逐步培育形成的育人特色，通過大型的藝體活動(dòng)，在選修課和社團(tuán)課的基 礎(chǔ)上，對(duì)全校學(xué)生開展體育特色項(xiàng)目和舞蹈藝術(shù)的教育訓(xùn)練，強(qiáng)健學(xué)生體魄，促進(jìn)學(xué)生身心健康，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生審美能力；在大型活動(dòng)的籌備準(zhǔn)備過程中，全校師生的創(chuàng)造能力、組織能力、活動(dòng)能力、合作能力和展示能力等得到進(jìn)一步鍛煉，師生的自信心、自豪感、組織性和凝聚力得到進(jìn)一步提高；通過師生共同設(shè)計(jì)、共同參與藝體文化活動(dòng)，進(jìn)一步融洽師生關(guān)系，密切家校合作，拓寬教育資源；通過弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，振奮師生精神，引導(dǎo)師生體悟和傳承中華文化，立根樹魂，更好地錘煉學(xué)生的愛國信念、堅(jiān)韌意志，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的民族情感和愛國精神。 活動(dòng)形式： 以 20 個(gè)班級(jí)教室和五間創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室為各個(gè)班級(jí)文化展示交流的活動(dòng)場館； 各活動(dòng)場館既有班級(jí)文化建設(shè)成果的靜態(tài)背景展示，又有動(dòng)態(tài)的專題活動(dòng)和師生互動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)。班級(jí)文化為學(xué)生成長提供了集體生活的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，承載了協(xié)調(diào)學(xué)生成長要素，滿足學(xué)生成長需求，推助學(xué)生成功體驗(yàn)的多重任務(wù)。生態(tài)：以生態(tài)教育為 載體，倡導(dǎo)生態(tài)，保護(hù)生態(tài)，優(yōu)化生態(tài)環(huán)境。生長：以生長教育為途徑，期待生長，包容生長，完善生長過程；生命：以生命教育為目標(biāo)，珍惜生命，尊重生命，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值； 二、活動(dòng)主題：“為了每一個(gè)學(xué)生的成長”在生態(tài)課程的框架下，尊重學(xué)生差異，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，致力于“生本德育”的實(shí)踐探索，引導(dǎo)全體師生圍繞“生命、生活、生長、生成、生態(tài)”五個(gè)核心詞，立體展開 AA 二附中的教育教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生的幸福成長奠基。幸福人生”的辦學(xué)追求。德育主題活動(dòng)方案 [樣例 5] 第一篇：德育主題活動(dòng)方案 德育主題活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想以慶祝建黨“九十周年”為契機(jī)，全面推進(jìn)《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，深化“德育為先、育人為本”的指導(dǎo)思想，落實(shí)普陀區(qū)委區(qū)政府關(guān)于建設(shè)“教育強(qiáng)區(qū)”的要求，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)生活品質(zhì)的提高，體現(xiàn)我?！吧鷳B(tài)課程和諧教育通過挖掘?qū)W科教學(xué)的德育價(jià)值、班級(jí)文化建設(shè)巡禮、大型藝體現(xiàn)場展演、主題德育論壇交流以及綜合實(shí)踐活動(dòng)展板介紹，展現(xiàn)我校“生本德育”的實(shí)施成果，創(chuàng)建“生態(tài)學(xué)?！钡霓k學(xué)特色，進(jìn)一步彰顯“知識(shí) 能力 人格”三維一體、全面發(fā)展的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。即： 生活：以生活教育為內(nèi)容，關(guān)注生活，體驗(yàn)生活，創(chuàng)造美好生活；生成：以生成教育為策略，激發(fā)生成，助推生成，增強(qiáng)生成能力； 三、活動(dòng)內(nèi)容（一）班級(jí)文化建設(shè)巡禮設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想： 班級(jí)文化是班級(jí)全體師生共同創(chuàng)造的財(cái)富，體現(xiàn)班級(jí)共有的信念、價(jià)值觀和態(tài)度；班級(jí)文化也是一種個(gè)性文化，代表著班級(jí)的獨(dú)特形象，體現(xiàn)了班級(jí)的集體生命。引進(jìn)以滿足學(xué)生個(gè)性需求、注重學(xué)生個(gè)體體驗(yàn)為特點(diǎn)的社團(tuán)文化，豐富班級(jí)文化建設(shè)的內(nèi)容和途徑，既促進(jìn)溫馨教室形成，提升班級(jí)文化 內(nèi)涵，也有利于發(fā)揮 社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的靈動(dòng)作用，促進(jìn)多種文化形式的融合，形成 AA 二附中師生共同生活的體驗(yàn)式生態(tài)場景。 學(xué)生、老師、家長、來賓自主選擇游覽展示場館并參加各場館交流活動(dòng)。 表演項(xiàng)目： 奮發(fā)開拓、金龍騰飛：由高一年級(jí)男生（ 40 名）表演舞龍。另由初一年級(jí)全體學(xué)生組成（ 150 人）的長拳表演。 萬眾一心、律動(dòng)球韻：由高中部男女學(xué)生（ 81 名）組成的排球操表演。 敢于擔(dān)當(dāng)、武林英姿：由初二年級(jí)全體學(xué)生（ 150 人）參加太極拳和劍術(shù)表演，由拳和劍兩部分組成，太極拳是中華民族體育文化中的一株奇葩。 朝氣蓬勃、活力少年：是預(yù)備年級(jí)全體學(xué)生（ 150 人）參加的項(xiàng)目，包括斗牛舞、搏擊操和健美操，活動(dòng)節(jié)奏明快，融合體育的陽剛和舞蹈的柔美，體現(xiàn)了 AA 少年的輕盈靈動(dòng)和蓬勃朝氣。悠長渾厚的蒙古歌謠，清脆明亮的筷子敲擊，含蓄柔美中蘊(yùn)含力量，剛強(qiáng)雄渾中滿懷深情。 繼往開來、百鼓爭鳴：由高中部女生（ 100 名）組成的腰鼓方陣。 （ 三）生本德育主題論壇設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想： 作為德育特級(jí)教師王志剛校長的德育實(shí)訓(xùn)基地， AA 二附中“借天借地借資源”，依托王校長德育基地雄厚的專家力量，與兄弟學(xué)校共同舉辦以“生本德育”為主題的論壇交流，并邀請(qǐng)與會(huì)專家進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)，力圖從理論與實(shí)踐相結(jié)合的角度探討“德育為先、育人為本”的中小學(xué)德育工作的特點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)，引導(dǎo)與會(huì)者對(duì)當(dāng)前德育問題的深入思考，以進(jìn)一步提高中小學(xué)德育的實(shí)效性。 四、活動(dòng)流程： （一）活動(dòng)時(shí)間： 2021 年 3 月 18 日 12： 30—— 16:00（二）具體流程： 下午 12： 30—— 13:30，班級(jí)文化建設(shè)巡禮 下午 13： 30—— 15:00，校園藝體活動(dòng)展示 下午 15： 00—— 16:00，“生本德育”主題論壇五、活動(dòng)地點(diǎn)： AA 大學(xué)第二附屬中學(xué)（膠州路 100號(hào)） 聯(lián)系人：校務(wù)辦公室吳振華 辦公電話： 62668496 AA 大學(xué)第二附屬中學(xué) 2021 年 3 月 10 號(hào) 第二篇：德育主題活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想： 以“ xxxx“重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為宗旨，以學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)回報(bào)為主要內(nèi)容，以團(tuán)隊(duì)組織為載體，通過班隊(duì)會(huì)、學(xué)科教學(xué)、讀書征文、歌詠比賽、事跡報(bào)告會(huì)等形式，開展“感恩父母、勵(lì)志成才、報(bào)效祖國”主題教育活動(dòng)，全面提高學(xué)生的道德素質(zhì)，把學(xué)生培養(yǎng)成為知恩圖報(bào)、立志報(bào)國、拼搏向上、道 德高尚的社會(huì)主義接班人。 三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織 為了將“感恩父母、勵(lì)志成才、報(bào)效祖國”主題教育活動(dòng)開展得有實(shí)效，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)，特成立“感恩父母、勵(lì)志成才、報(bào)效祖國”主題教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。 在學(xué)校顯眼位置張貼宣 傳標(biāo)語，懸掛橫幅“感恩父母、勵(lì)志成才、報(bào)效祖國”。 10 月 8 日 — 10 月 30 日，學(xué)校校園廣播電視臺(tái)播放感恩系列歌曲。 各班通過召開主題班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展“感恩父母、勵(lì)志成才、報(bào)效祖國”主題教育活動(dòng)的意義，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加主題教育活動(dòng)，明確活動(dòng)的要求。 積極開展“五個(gè)一”活動(dòng)。講一個(gè)勵(lì)志成才的故事，唱一首勵(lì)志成才的歌曲，了解一位大師成才經(jīng)歷，通過活動(dòng)進(jìn)行專題交流，讓他們心中有榜樣，增強(qiáng)對(duì)勵(lì)志成才的感性認(rèn)識(shí)。從這個(gè)意義上來說，教育的任務(wù)就是培養(yǎng)好習(xí)慣?！? 而長期以來，學(xué)校教育和家庭教育在應(yīng)試教育這根指揮棒的指導(dǎo)下有著一些理解的偏差，不少“恨鐵不成鋼”的教師和“望子成龍”的父母心目中“好學(xué)生”、“好孩子”的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)習(xí)成績，注重智育多，而關(guān)注思想品德、道德素質(zhì)的教育少。再加上社會(huì)上一些不良風(fēng)氣對(duì)學(xué)生的影響，導(dǎo)致在我校部分學(xué)生中存在著一些不良的表現(xiàn)：自我意識(shí)強(qiáng)，自私自利，很少考慮到他人和集體；隨手亂扔亂丟現(xiàn)象突出；對(duì)父母長輩沒 有禮貌、對(duì)同學(xué)沒有熱情、對(duì)班集體漠不關(guān)心。遇事推脫責(zé)任，責(zé)任感差，事不關(guān)己，高高掛起，嚴(yán)于律人，寬于待己??這種種狀況不能不引起我們的思考。責(zé)任意識(shí)是一個(gè)人道德素質(zhì)的核心，是人類基礎(chǔ)道德最本質(zhì)的東西。而抓責(zé)任教育就是這個(gè)切入點(diǎn)。 目標(biāo)展望： “做負(fù)責(zé)任的中學(xué)生”德育主題活動(dòng)旨在通過各種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育，努力營造“責(zé)任教育”校園文化，在理論、實(shí)踐和教育文 化上尋找一條切合學(xué)校實(shí)際的有效提升德育成效的途徑。 主題闡述：“讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)”，就是以學(xué)生的“責(zé)任心”為突破口，將學(xué)生培養(yǎng)為一個(gè)有責(zé)任感的人。具體如下： 學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé) 讓 學(xué)生感受現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感。 學(xué)會(huì)對(duì)他人負(fù)責(zé) 培養(yǎng)學(xué)生 從小事做起，在崗位上體驗(yàn)對(duì)他人的責(zé)任。 學(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé) 要增強(qiáng)集體觀念，積極參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)組織的文體活動(dòng)、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；學(xué)會(huì)愛護(hù)公物，不在黑板、墻壁、課桌、宣傳欄、布告欄等處涂沫刻畫，愛護(hù)花草樹木、保持校園整潔優(yōu)美；熱愛學(xué)校，珍惜集體榮譽(yù)，以主人翁姿態(tài)主動(dòng)承擔(dān)并出色完成各項(xiàng)任務(wù) ，為集體爭光；學(xué)會(huì)合作，充分認(rèn)識(shí)到自己在集體中的地位和使命，實(shí)現(xiàn)在發(fā)