【正文】 訴他們教書育人不是一項(xiàng)簡單的工作，是一門藝術(shù)，需要掌握技巧，對學(xué)生要有愛心、耐心和恒心。于此同時，我也利用一些業(yè)余時間和年紀(jì)組內(nèi)其他的英語教師交流、探討教育教學(xué)工作，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。 積極參加教研教改活動，提高自身素質(zhì) 教研教學(xué)活動是提高教師素質(zhì)的重要手段，平時，我虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的考試請教，經(jīng)常聽他們的課，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)；取人之長，補(bǔ)己之短。激發(fā)其學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)兒童對英語學(xué)習(xí)有興趣轉(zhuǎn)化為志趣，為以后的英語學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。 ②口語教學(xué)：巧設(shè)游戲，在活動中練口語 —— 對小學(xué)生而言，游戲教學(xué)是一種行之有效的教學(xué)手段，正日益受到中小學(xué)教室的關(guān)注和青睞，為兒童學(xué)習(xí)英語注入了一股新鮮的活力。主要表現(xiàn)在： ①單詞教學(xué)：自編兒歌，串記英語單詞 —— 英語中有些單詞是同類的，為了讓學(xué)生容易記住，我將這些單詞用兒歌的形式編在一起。 適應(yīng)教改要求，轉(zhuǎn)變理念，更新教法，試試素質(zhì)教育。每天的晨讀、課前我都及時到位，為學(xué)生提出具體要求，并針對不同的學(xué)生給出相應(yīng)指導(dǎo)，讓他們在朗朗書聲中感受語言的優(yōu)美，加深語感。 熱忱而又耐心的課外輔導(dǎo)。在教學(xué)過程中，我尊重學(xué)生的主體性，改變以往“滿堂灌”、“填鴨式”教學(xué)，采用形式多樣的教學(xué)方法，盡最大努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性，創(chuàng)造輕松活潑的課堂氛圍，使學(xué)生樂于學(xué)英語，喜歡上英語課。 備好課是上好課的前提，每次上課之前，我都精心地備了課，認(rèn)真鉆研教材，吃透材料，借閱教學(xué)教叁資料，借鑒科學(xué)的教學(xué)方法，再根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，寫出切實(shí)可行的教案，只有這樣，上課的時候才會 胸有成竹，信心百倍。自參加工作以來，我積極探索，在增強(qiáng)自身素質(zhì)的同時不斷改進(jìn)教學(xué)方法，著力培養(yǎng)學(xué)生英語素養(yǎng)的同時更注重教會學(xué)生做人。如《教師》、《英語與輔導(dǎo)報(bào)》、《中國少年英語報(bào)》等，在不斷豐富我的知識面的同時，我還把工作和學(xué)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)體會寫成論文；我攥寫的多篇論文獲省市縣級獎項(xiàng)。平時，我還到學(xué)校圖書室、閱覽室借閱大量的教學(xué)參考書籍，如《小學(xué)英語教學(xué)策略》、《小學(xué)英語語音入門教學(xué)策略》、《中小學(xué)英語教師課堂教學(xué)叢書》等。知識是不斷更新的，要使自己跟上時代的步伐， 就必須不停的學(xué)習(xí)。 二、博學(xué)多識，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 作為一名教師，要“為人師表”，要讓學(xué)生信服你、尊重你，首先就必須要有淵博的只是。我一方面深入鉆研教材，借閱教參；另一方面，我向?qū)W校其他數(shù)學(xué)老師請教，一有空，就去聽他們的課，先聽課，再備課，然后上課?？紤]到學(xué)校的實(shí)際情況 和領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，同時也給自己一個挑戰(zhàn)和鍛煉的機(jī)會，我毅然決然的接受了所有的教學(xué)任務(wù)。在實(shí)際工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，熱愛自己的本職工作，能夠顧全大局，服從學(xué)校的分配與安排，樂于奉獻(xiàn)，踏實(shí)工作。 Ⅱ詳述 一、嚴(yán)以律己、樂于奉獻(xiàn) 我十分熱愛教育事業(yè)，自參加工作起，就立志把自己的一切奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)，為祖國培養(yǎng)更多更好的合格人才，為祖國的建設(shè)添磚加瓦，盡自己的一份綿薄之力。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進(jìn)行分類、比較、歸納和提煉，總結(jié)教學(xué)中的成功和失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極 性，真正做到揚(yáng)長避短，更好地教書育人?！边@“深潭”是“飛瀑”常年累月沖擊地面而成的。自參加工作以來，我一直從事中小學(xué)英語教學(xué)，在這過程當(dāng)中，有成績也有不足。 四、教研能力方面 積極參與課題研究和教學(xué)研究，積極攥寫學(xué)術(shù)論文；勤于聽課，樂于與同行交流經(jīng)驗(yàn)，探討方法；虛心向領(lǐng)導(dǎo)或長輩請教并將所學(xué)經(jīng)驗(yàn)用于教學(xué)實(shí)踐中。在課堂教學(xué)中以學(xué)論教，面向?qū)W生，老師主導(dǎo)，學(xué)生主動，教學(xué)效果良好。 二、教育能 力方面 秉持以人為本的理念，注重德育滲透，關(guān)注學(xué)生成長，創(chuàng)新教育方法，培養(yǎng)學(xué)生能力，育人效果顯著。始終以《中小學(xué)教室職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，奉公守法，恪盡職守。 年月至年月，在尚仁里小學(xué)任教； 年月至年月，在任教；現(xiàn)述職如下，敬請?jiān)u審。小學(xué)英語教師小高述職報(bào)告 第一篇：小學(xué)英語教師小高述職報(bào)告 述職報(bào)告 申報(bào)職務(wù)：小學(xué)高級英語教師 述職人：譚春麗 所在單位：雙牌縣瀧泊學(xué)區(qū)恪盡職守，勇于創(chuàng)新，為教育事業(yè)揮灑汗水 . —— 我的述職報(bào)告 雙牌縣瀧泊學(xué)區(qū)譚春麗 我叫譚春麗，女，年出生于湖南永州雙牌縣。年于雙牌二中高中畢業(yè)，年畢業(yè)于大學(xué)專業(yè)，在雙牌縣教育局組織的招聘考試中，以優(yōu)異的成績被聘為英語老師。 Ⅰ簡述 一、綜合表現(xiàn)方面 師德表現(xiàn)：我一直愛崗敬業(yè)，熱愛教育事業(yè)，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)。 工作表現(xiàn)：組織紀(jì)律性強(qiáng)，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，努力提高思想政治覺悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，任勞任怨，銳意創(chuàng)新，虛心學(xué)習(xí)，取得了顯著的工作實(shí)效。 三、教學(xué)能力方面 我在教學(xué)時先備后教，計(jì)劃統(tǒng)領(lǐng)，扎實(shí)認(rèn)真的搞好了備、教、批、輔等常規(guī)教學(xué)工作。初次之外我還積極參加各種教學(xué)競賽，努力提高教學(xué)水平。 五、工作業(yè)績方面 自從教以來，教學(xué)成績逐年提升；從未缺勤礦工，連年考核合格。我知道，任何事情都是在不斷的反思 —— 改進(jìn) —— 再反思 —— 在改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的，古人云：“飛瀑之下，必有深潭。同樣，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長時間積累起來的。我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我能不斷地克服缺點(diǎn)，我也將一如既往得盡自己的努力，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。為了這個宏偉的目標(biāo)，我始終嚴(yán)格的要求自己，不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平；在教學(xué)上認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽創(chuàng)新，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。年在剛參加工作時，當(dāng)時學(xué)校師資結(jié)構(gòu)不合理，主科教師十分緊缺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我除任一個班的英語教學(xué)之外，還擔(dān)任一個班的教學(xué)工作。因?yàn)槲蚁嘈拧笆郎蠠o難事，只怕有心人”。在我的努力，所教班級的數(shù)學(xué)成績明顯提升?！敖o人一杯水，自己先要有一桶水”，這也充分說明了教師學(xué)識的重要性。因此，我從不滿足于現(xiàn)有的知識水平，在教學(xué)之余，我不斷的提高自己，積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，并在年的國培中被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。每年我還自費(fèi)訂閱了適量的教學(xué)雜志。 三、愛崗敬業(yè)，默默耕耘 教 書育人是教師的天職，而愛崗敬業(yè)、默默耕耘是我工作的行為準(zhǔn)則。在工作中我認(rèn)真履行職責(zé)，主要表現(xiàn)在以下幾個方面的工作： （一）嚴(yán)肅認(rèn)真，不斷創(chuàng)新教學(xué)工作 抓好“備、教、批、輔”四大常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)。 課堂教學(xué)是學(xué)校教育教學(xué)的最主要環(huán)節(jié)，向課堂 45 分鐘要質(zhì)量，是我們師生共同的口號。 一絲不茍的作業(yè)批