【正文】 業(yè)量，保證教學(xué)的效率及效益。 (6)搞好期中期末大型考試，做好批改與試卷講評、試卷分析。 (4)課堂小結(jié)要追求高濃度，簡潔精練，達到對本課知識的理解和升華。 (3)探索適合本學(xué)科不同學(xué)段的課堂教學(xué)模式。 狠抓課堂教學(xué) (1)嚴格課堂管理，并常抓不懈。 三、具體工作 (一 )狠抓教學(xué)質(zhì)量，堅持不懈、深入細致地抓好教學(xué)常規(guī) 強化集體備課 按照確定的時間進行集體備課，同時有問題隨時與同行討論。發(fā)揮組內(nèi)同志的合作意識和團結(jié)協(xié)教的精神，集思廣益，充分發(fā)揮集體力量，強化教研組、備課組的集體力量，提高整體水平。圍繞教育教學(xué)推陳出新，充分體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)特點。 落實國家課改要求，創(chuàng)新課堂教學(xué)。 八年級英語第二學(xué)期備課組工作計劃 3 一、指導(dǎo)思想 新學(xué)期將以國家教改精神為指向，全面貫徹落實縣教育局的教學(xué)工作要求，結(jié)合學(xué)校工作計劃，緊扣提高教學(xué)質(zhì)量主題，以構(gòu)建高效課堂為中心，以課標為依據(jù)，全面落實教學(xué)三維目標，充分發(fā)揮課程的育人功能， 把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人，為其終身學(xué)習(xí)和個性的合理發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 堅持課前一分鐘、聽寫、小卷使用、周測，扎實知識、循序漸進，減小差距，縮小兩極分化。 朗讀背誦：繼續(xù)堅持每日檢查學(xué)生朗讀背誦情況，模式：老師— 小組長 — 組員，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述課文的能力。新的導(dǎo)學(xué)提綱對教師提出更高的要求，多媒體課件的分工優(yōu)化和集體使用勢必真正讓老師們意識到集體備課不是負擔(dān)，所有這些都是為課堂服務(wù)的，實現(xiàn)資源共享，品嘗集體備課的樂趣。本學(xué)期在原有導(dǎo)學(xué)提綱的基礎(chǔ)上，我們?nèi)M通力合作，由我和薛老師帶頭，對其進行了補充和剔除 。 有堅持，有剔除，有推廣，大膽嘗試。 備課組有 8 位老師，根據(jù)教學(xué)工作需要，繼續(xù)把組員分成 4 組，實現(xiàn)伙伴互助，以老帶小，以舊帶新，加大團隊力量，完成高質(zhì)量授課。 初三：鞏固夯實，能力拔高，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。 初二：學(xué)生已掌握了良好的學(xué)習(xí)方法，興趣盎然地進入到學(xué)習(xí)英語的狀態(tài)中，教師幫學(xué)生做好知識系統(tǒng)化、知識點的串化的工作，督促并有措施地使知識牢固，做好量的積累。全組一定積極努力，爭取實現(xiàn)“一年出低谷，兩年上臺階，三年創(chuàng)輝煌”的目標。 對學(xué)生審題、答題的應(yīng)試能力做有計劃的訓(xùn)練和指導(dǎo)，以應(yīng)對應(yīng)試教育之需，重點控制學(xué)生分化。有了創(chuàng)新，再將它付諸到實踐中才是提高自身業(yè)務(wù)水平的辦法。 抓住學(xué)校周清月考的契機，認真地做好閱卷和試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準備。 重視對教學(xué)反思，每節(jié)課后教師都要認真地反思，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。 (四 )重視觀課、議課的質(zhì)量 ,注重反思。 發(fā)揮各個教師的特長，相互尊重，相互理解，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，取長補短，及時記錄，加強合作。 (三 )集思廣益，通力合作，加強交流與合作，創(chuàng)設(shè)組內(nèi)良好的教研風(fēng)氣和良好的人文環(huán)境。 規(guī)范集體備課的實施程序： (1)按照教學(xué)計劃，選定主講教師后，由主講教師講課。 (二 )嚴肅教研活動與集體備課時間 教研組每次的活動時，每位教師都應(yīng)準時到達活動地點，到點準時開會，決不讓時間在無謂的等待與閑聊中流逝。 三、具體措施 (一 )在教研內(nèi)容上下功夫，轉(zhuǎn)變觀念，從編寫學(xué)案入手，將教改落到實處 教研活動每周一次，確立中心講課人，通過活動帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新課標，充分細致地處理教材。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、實踐能力和自主、合作學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣，全面提高教學(xué)質(zhì)量。這里給大家分享一些關(guān)于八年級英語第二學(xué)期備課組工作計劃 5 篇，供大家參考。八年級英語第二學(xué)期備課組工作計劃（精選 5 篇） 第一篇：八年級英語第二學(xué)期備課組工作計劃 八年級英語第二學(xué)期備課組工作計劃怎么寫 ?加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。 八年級英語第二學(xué)期備課組工作計劃 1 一、指導(dǎo)思想與教研思路 本學(xué)期繼續(xù)以學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處工作計劃為指南，以推進語文教學(xué)教研質(zhì)量為工作中心，加強備課工作的管理，努力提高組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平。 二、工作目標 在新形勢下，認真搞好校本教研，積極學(xué)習(xí)教育理論，加強新課程教學(xué)反思以及經(jīng)驗交流，及時抓好學(xué)案編寫工作，扎實開展集體備課研課活動，力爭使教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。確立學(xué)案模式，合理編寫學(xué)案，進行高效課堂教學(xué)的深入研究。備課活動不可流于形式，要切實有效地為教學(xué)服務(wù)。 (2)主講教師說出本課內(nèi)容的整體構(gòu)想、教學(xué)目標、重點和難點、訓(xùn)練習(xí)題以及理論依據(jù)等，然后由參加聽課的成員進行集體討論，提出改進意見，完善教學(xué)過程。 營造積極交流探討的良好氛圍，每次教研都要提出自己最近再工作中的小問題，大家共同討論小辦法，小策略。 營造同事之間相互關(guān)心，真誠相處，團結(jié)友好的人際文化環(huán)境。 抓住學(xué)校公開課的契機，進行有效的觀課議課活動。 (五 )加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。 總之，我們要求學(xué)生具有創(chuàng)新精神，那么我們教師更應(yīng)具有創(chuàng)新意識。 八年級英語第二學(xué)期備課組工作計劃 2 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語言的能力，全面提高學(xué)生聽、說、讀、寫方面的綜合語言運用能力，以符合素質(zhì)教育的要求。 通過有計劃的教學(xué)，爭取實現(xiàn)本屆學(xué)生英語水平在七中歷“英弱”的突破。 具體目標： 初一：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，注重語音教學(xué)，把好書寫關(guān)，強調(diào)朗讀背誦的重要 性，繼續(xù)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，做好的積累，為初二打好基礎(chǔ)。較之初一要加大強化閱讀，語法、聽力、書面表達也要跟上步伐，重點工作在于控制學(xué)生的分化現(xiàn)象。 下面將初二年級下一階段的具體措施做簡單呈現(xiàn)。 每個組完成正常授課以外，要為某一個專項 (聽、說、讀、寫 )負責(zé)，并做出具體的策劃和長遠的實施經(jīng)組內(nèi)討論后統(tǒng)一執(zhí)行。繼續(xù)貫徹六步教學(xué)法，繼續(xù)堅持大小備課，落實超周備課 。推廣多媒體課件和電子教案的使用。 繼上學(xué)期開展特色學(xué)科，我們先后舉行了單詞和閱讀競賽，在學(xué)生當中頗有影響，這學(xué)期繼續(xù)開展英語單詞競賽，英語閱讀馬拉松活動，組織學(xué)生參加全國英語翻譯大賽，營造氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語興趣，掀起學(xué)習(xí)英語的熱潮。 繼續(xù)上學(xué)期的常規(guī)閱讀，要求寫出讀書心得，堅 持每周一次閱讀摘要檢查，培養(yǎng)優(yōu)秀生。 響應(yīng)學(xué)校號召，帶領(lǐng)全組教師盡量多聽課，多研討，積極主動參與優(yōu)質(zhì)課展示和觀摩活動，借此提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。 二、工作目標 按照上級要求，結(jié)合本學(xué)科特點，加強集體備課，團結(jié)協(xié)教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為提高我校教育教學(xué)水平及質(zhì)量盡職盡責(zé)。 嚴格落實教學(xué)常規(guī)。 抓好集體備課。 積極 參與校本研修，促進教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。保證每周一次集體備課，并實行“中心發(fā)言人”的集體備課制，達到集思廣益，資源共享，優(yōu)勢互補，將集體備課活動落到實處。 (2)努力創(chuàng)建高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生自主