【正文】 理有較大臺(tái)階，難度一下了變得特別大，多數(shù)學(xué)生都覺(jué)得高中物理“難”這種心理。我已完成高中物理教學(xué)的三個(gè)循環(huán)，教過(guò)三屆畢業(yè)班，因此對(duì)高中物理的教學(xué)已經(jīng)十熟悉，不管是各個(gè)年級(jí)知識(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，還是各類各層學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，都十分清楚，做到胸有成竹，而且在教學(xué)中也形成了自己的特色。因此，在這方面我對(duì)自己要求是十分嚴(yán)格的，要上好課，就要有扎實(shí)的功底。 任中學(xué)物理一級(jí)教師以來(lái)，更是嚴(yán)格要求自己，業(yè)務(wù)上不斷上進(jìn)，積極學(xué)習(xí)，取得了很好教學(xué)成績(jī)， 2021， 2021 年被評(píng)為校優(yōu)秀班主任，2021— 2021 連續(xù)三年考核為優(yōu)秀。在南海一中十年，絕對(duì)服從學(xué)校的安排，團(tuán)結(jié) 同事，勤懇工作，任勞任怨，默默奉獻(xiàn)，不求功利。 我熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。從大學(xué)畢業(yè)至今，一直在南海一中任教物理，教齡 10 年，其中任班主任 8 年，任備課組長(zhǎng) 3 年（ 2021 年開(kāi)始）。在 2021 年 5 月學(xué)校電 第二篇：申報(bào)中學(xué)物理高級(jí)教師述職報(bào)告 述職報(bào)告 泉，男， 1970 年 4 月生。而且，電教課件充分利用聲光并茂的特點(diǎn)，能吸引學(xué)生，達(dá)到教學(xué)效果。１、積極運(yùn)用信息化手段，加強(qiáng)課堂教學(xué)。 作為教師，我有吃苦精神，努力鉆研教材，全面了解學(xué)生，做學(xué)生的朋友，努力使學(xué)生自主地學(xué) 習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，從這角度看，是非常成功的。得到了學(xué)校的肯定。教這兩屆高三同時(shí)還教了非物理班的綜合科中的物理課，我一樣注重鼓勵(lì)，注重基礎(chǔ)。在教學(xué)上，我特別注 重問(wèn)題的歸納，方法的歸納，做到條理清楚。所以，在精神和行動(dòng)上都要鼓勵(lì)。對(duì)高考復(fù)習(xí)，我一樣強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，因?yàn)闆](méi)有好的基礎(chǔ)就根本談不上能力。教高三時(shí)，我認(rèn)真研究考試說(shuō)明，研究歷年來(lái)高考題和各地的模擬題，對(duì)高考的難度心中有數(shù)。任現(xiàn)職以來(lái)，我教過(guò)兩屆高三， 2021 年 和今年。事實(shí)上，高二是高中階段的過(guò)渡期，學(xué)生一般都比較容易散慢，所以，在教學(xué)過(guò)程中，也要注意學(xué)生的精神狀態(tài)，這樣才能提高效率。當(dāng)然，在掌握基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上，還要努力提高能力，畢竟，他們高三還要面對(duì)高考。對(duì)物理專業(yè)班，由于他們高考所選考 的 X 科就是物理，因此要求就要高出許多。 任現(xiàn)職以來(lái)，教過(guò)兩屆高二，包括物理專業(yè)班和文科班。實(shí)踐證明，我的做法是成功的，本人所教的班的物理成績(jī)不管是測(cè)驗(yàn)還是考試，在年級(jí)中都是最好的。 高一級(jí)學(xué) 生對(duì)物理科是最“害怕”，原因是高一物理與初中物理有較大臺(tái)階，難度一下了變得特別大，多數(shù)學(xué)生都覺(jué)得高中物理“難”這種心理。我已完成高中物理教學(xué)的三個(gè)循環(huán)，教過(guò)三屆畢業(yè)班，因此對(duì)高中物理的教學(xué)已經(jīng)十熟悉，不管是各個(gè)年級(jí)知識(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，還是各類各層學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，都十分清楚，做到胸有成竹，而且在教學(xué)中也形成了自己的特色。因此，在這方面我對(duì)自己要求是十分嚴(yán)格的，要上好課，就要有扎實(shí)的功底。 任中學(xué)物理一級(jí)教師以來(lái)，更是嚴(yán)格要求自己，業(yè)務(wù)上不斷上進(jìn)，積極學(xué)習(xí)，取得了很好教學(xué)成績(jī)， 2021， 2021 年被評(píng)為校優(yōu)秀班主任，2021— 2021 連續(xù)三年年度考核為優(yōu)秀。在南海一中十年，絕對(duì)服從學(xué)校的安排，團(tuán)結(jié)同事，勤懇工作，任勞任怨，默默奉獻(xiàn)，不求功利。 我熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。從大學(xué)畢業(yè)至今，一直在南海一中任教物理，教齡 10 年，其中任班主任 8 年，任備課組長(zhǎng) 3 年（ 2021 年開(kāi)始）。申報(bào)中學(xué)物理高級(jí)教師述職報(bào)告 述職報(bào)告 第一篇：申報(bào)中學(xué)物理高級(jí)教師述職報(bào)告 述職報(bào)告 泉，男， 1970 年 4 月生。 1993 年 7 月畢業(yè)于華南師范大學(xué)物理系物理專業(yè)，并獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。本人于 1998 年 11 月經(jīng)佛山市中小學(xué)教師中級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，被評(píng)定為中學(xué)物理一級(jí)教師，到現(xiàn)在已經(jīng) 5 年，具備了申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師的條件，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)物理高級(jí)教師資格。嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，熱愛(ài)自己的崗位工作。在自己的工作崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，以提高學(xué)生素質(zhì)為第一要任。 在教學(xué)工作方面，我認(rèn)為教師的第一任務(wù)就是要做好教學(xué)工作，上好自己所擔(dān)任的 課程，教會(huì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)。我能很好地掌握物理專業(yè)知識(shí)和教學(xué)的理論知識(shí)，正確理解掌握教學(xué)大綱、教材。因而我在教不同年級(jí)不同考類學(xué)生，會(huì)采取不同的教方法和措施，總是以學(xué)生掌握知識(shí)程度為依據(jù)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟康?。因此，消除學(xué)生這種心理是使他們學(xué)好物理的前提，我深入學(xué)生中了解他們初中學(xué)習(xí)物理情況，結(jié)合高中物理的特點(diǎn)，從提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣入手，從最基礎(chǔ)的知識(shí)入手，利用各種教學(xué)手段，提高物理課的課堂氣氛，使學(xué)生漸漸地喜歡上物理課，喜歡我這個(gè)物理教師，這為學(xué)生學(xué)好物理，我上好物理打下基礎(chǔ)。到高二分專業(yè)班的時(shí)候，我 所教的班報(bào)考物理人數(shù)是最多的，這說(shuō)明我在高一物理教學(xué)中，充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)困難，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，搞好課堂氣氛，由易到難，循序漸進(jìn)，提高興趣，消除學(xué)生學(xué)習(xí)臺(tái)階和學(xué)習(xí)困難的做法是成功的。對(duì)文科班，物理要求不太高，只有會(huì)考水平，但文科生的物理基礎(chǔ)一般不好，為此，我充分鉆研教材，從實(shí)際出發(fā)，從基礎(chǔ)出發(fā)，讓學(xué)生明白內(nèi)容的重點(diǎn)，不求快，以對(duì)知識(shí)的過(guò)關(guān)為原則，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，變被動(dòng)為主動(dòng)，學(xué)生都喜歡我的課，所以他們都能達(dá)到要求。但高二還是打基礎(chǔ)的時(shí)候，所以我強(qiáng)調(diào)：重基礎(chǔ)。 99 年高二全省會(huì)考時(shí)，我所教的物理班及格率為 100%，優(yōu)秀率超過(guò) 50%，所教文科班的及格率為 9８ %，優(yōu)秀率也達(dá)到 25%。 高三學(xué)生面對(duì)的是高考，高考是全國(guó)性的選拔考試，所以考試是能力的考試。作為教師，我深知教高三的責(zé)任重大，所以我會(huì)更嚴(yán)格地要求自己，首先自己要過(guò)關(guān)。同時(shí)，結(jié)合自己學(xué)生的實(shí)際水施平，因材施教。同時(shí)，不斷地鼓勵(lì)學(xué)生，因?yàn)槲覀冞@層次的學(xué)校學(xué)生生源不是太好，而重點(diǎn)中學(xué)報(bào)考物理的學(xué)生特別多，比我們差的學(xué)校報(bào)考物理的又特別少，因此，我們的物理考生處于不利的位置。同時(shí)，要學(xué)生避免做太難的題目。采用“版塊”式的復(fù)習(xí)方法，幫助學(xué)生對(duì)不同部分知識(shí)作總結(jié)。今年我所教的物理班的物理高考成績(jī)平均分為 534 分，比上一年同層次的班高出 10 多分，創(chuàng)新了學(xué)校新的物理成績(jī)紀(jì)錄。雖然我們的物理考生處于不太好的位置，但作為教師的我，還是信心十足，加上沒(méi)日沒(méi)夜的努力，終于取得了出乎大家意料的好成績(jī)。 在教學(xué)研究方面，我也做了大量工作，參與過(guò)很多教改活動(dòng)，也獲得了很好的成績(jī)。自從學(xué)校每間課室都裝了電教平臺(tái)之后，我就盡量用電腦上課，這樣不但增加了容量，把一些難以表達(dá)的抽象的內(nèi)容同電腦模擬出，很好地突破了難點(diǎn)。因此，我抽出了大量時(shí)間來(lái)鉆研，開(kāi)發(fā)制作了很多物理課件，并被其他老師引用。 1993 年 7 月畢業(yè)于華南師范大學(xué)物理系物理專業(yè)，并獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。本人于 1998 年 11 月經(jīng)佛山市中小學(xué)教師中級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，被評(píng)定為中學(xué)物理一級(jí)教師，到現(xiàn)在已經(jīng) 5 年，具備了申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師的條件，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)物理高級(jí)教師資格。嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，熱愛(ài)自己的崗位工作。在自己的工作崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，以提高學(xué)生素質(zhì)為第一要任。 在教學(xué)工作方面，我認(rèn)為教師的第一任務(wù)就是要做好教學(xué)工作，上好自己所擔(dān)任的課程，教會(huì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)。我能很好地掌握物理專業(yè)知識(shí)和教學(xué)的理論知識(shí)，正確 理解掌握教學(xué)大綱、教材。因而我在教不同年級(jí)不同考類學(xué)生，會(huì)采取不同的教方法和措施，總是以學(xué)生掌握知識(shí)程度為依據(jù)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟康?。因此，消除學(xué)生這種心 理是使他們學(xué)好物理的前提，我深入學(xué)生中了解他們初中學(xué)習(xí)物理情況，結(jié)合高中物理的特點(diǎn)，從提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣入手，從最基礎(chǔ)的知識(shí)入手，利用各種教學(xué)手段，提高物理課的課堂氣氛，使學(xué)生漸漸地喜歡上物理課，喜歡我這個(gè)物理教師，這為學(xué)生學(xué)好物理，我上好物理打下基礎(chǔ)。到高二分專業(yè)班的時(shí)候，我所教的班報(bào)考物理人數(shù)是最多的，這說(shuō)明我在高一物理教學(xué)中，充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)困難，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，搞好課堂氣氛，由易到難，循序漸進(jìn)，提高興趣，消除學(xué)生學(xué)習(xí)臺(tái)階和學(xué)習(xí)困難的做法是成功的。對(duì)文科班，物理要求不太高，只有會(huì)考水平，但文科生的物理基礎(chǔ)一般不好，為此，我充分鉆研教材，從實(shí)際出發(fā)，從基礎(chǔ)出發(fā)，讓學(xué)生明白內(nèi)容的重點(diǎn)，不求快，以對(duì)知識(shí)的過(guò)關(guān)為原則，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，變被動(dòng)為主動(dòng)，學(xué)生都喜歡我的課，所以他們都能達(dá)到要求。但高二還是打基礎(chǔ)的時(shí)候，所以我強(qiáng)調(diào)：重基礎(chǔ)。 99 年高二全省會(huì)考時(shí)，我所教的物理班及格率為 100%，優(yōu)秀率超過(guò) 50%，所教文科班的及格率為 9８ %，優(yōu)秀率也達(dá)到 25%。 高三學(xué)生面對(duì)的是高考，高考是全國(guó)性的選拔考試，所以考試是能力的考試。作為教師，我深知教高三的責(zé)任重大，所以我會(huì)更嚴(yán)格地要求自己，首先自己要過(guò)關(guān)。同時(shí)，結(jié)合自己學(xué)生的實(shí)際水施平，因材施教。同時(shí)，不斷地鼓勵(lì)學(xué)生，因?yàn)槲覀冞@層次的學(xué)校學(xué)生生源不是太好，而重點(diǎn)中學(xué)報(bào)考物理的學(xué)生特別多，比我們差的學(xué)校報(bào)考物理的又特別少，因此，我們的物理考生處于不利的位置。同時(shí)，要學(xué)生避免做太難的題目。采用“版塊”式的復(fù)習(xí)方法，幫助學(xué)生對(duì)不同部分知識(shí)作總結(jié)。今年我所教的物理班的物理高考成績(jī)平均分為 534 分，比上一年同層次的班高出 10 多分，創(chuàng)新了學(xué)校新的物理成績(jī)紀(jì)錄。雖然我們的物理考生處于不太好的位置，但作為教師的我，還是信心十足，加上沒(méi)日沒(méi)夜的努力，終于取得了出乎大家意料的好成績(jī)。 在教學(xué)研究方面，我也做了大量工作，參與過(guò)很多教改活動(dòng)，也獲得了很好的成績(jī)。自從學(xué)校每間課室都裝了電教平臺(tái)之后，我就盡量用電腦上課，這樣不但增加了容量，把一些難以表達(dá)的抽象的內(nèi)容同電腦模擬出，很好地突破了難點(diǎn)。因此，我抽出了大量時(shí)間來(lái)鉆研，開(kāi)發(fā)制作了很多物理課件，并被其他老師引用。思想態(tài)度端正，忠于教育事業(yè)，師德高尚，為人師表。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。我把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教，樂(lè)教。我能正確執(zhí)行黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，既教書又育人。我不但關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，也常過(guò)問(wèn)他們的生活，了解他們的思想動(dòng)向，熱情幫助他們解決生活上，學(xué)習(xí)上的難題。陳德光是孤兒，唯一的親人是 年邁的奶奶，平時(shí)靠撿些破爛為生，生活饑一頓飽一頓，十分艱難。 一、教學(xué)手段及方法 我參加工作的這 21 年，可以說(shuō)是物理教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。 二、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)能力強(qiáng)，成績(jī)突出。在教學(xué)過(guò)程中，我能認(rèn)真對(duì)待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。所以我在課堂上總能胸有成竹，揮灑自如。由于高度的投入，飽滿的熱情加上啟發(fā)式的教學(xué)模式，我上課時(shí)學(xué)生參與率高，課堂氣氛很活躍。作業(yè)的批改（特別是工作量巨大的作文批改）更是認(rèn)真細(xì)致，并常按作業(yè)的情況有針對(duì)的找學(xué)生談話，直接當(dāng)面指導(dǎo)。在平時(shí)十分注意學(xué)習(xí)、吸收新的、有 用的教學(xué)理論和本學(xué)科的相關(guān)知識(shí)，如錢夢(mèng)龍的“四式法”，魏書生的“六步教學(xué)法”等，并把它們?nèi)谟谧约旱慕虒W(xué)實(shí)踐中。這樣，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果良好。我所任教的班，平均分、合格率、優(yōu)秀率都很高。 在我任教初三的幾年來(lái)，每年中考，所教班級(jí)的物理成績(jī)，合格率在 81%以上，優(yōu)秀率一般在 30%以上，總體成績(jī)?cè)谌h排名居于前列。我在 20xx 年被評(píng)為學(xué)校的先進(jìn)班主任， 20xx 年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀教師， 20xx 年被評(píng)為學(xué)校的先進(jìn)教育工作者， 20xx 年、 20xx 年連續(xù)兩年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀教師， 20xx 年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班主任和全國(guó)優(yōu)秀物理輔導(dǎo)教師， 20xx 年在學(xué)校的公開(kāi)課、電 教課、優(yōu)質(zhì)教案評(píng)比中均獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。 20xx 年，縣教研室的同志到我校聽(tīng)課，在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，我依然執(zhí)教了公開(kāi)課《歐姆定律》，并獲得好評(píng)。 多年來(lái)，我堅(jiān)持每學(xué)期上 1 至 2 節(jié)公開(kāi)課。每篇論文在科組會(huì)上宣讀都得到同科老師的好評(píng)，其中 20xx 年在《 新世紀(jì)教育科學(xué)研究》上發(fā)表了論文《淺談在教育教學(xué)過(guò)程中如何進(jìn)行素質(zhì)教育》一文并獲得二等獎(jiǎng)， 20xx 年在《新世紀(jì)教育文集》上發(fā)表了《在教育改革中如何改變教育教學(xué)觀念實(shí)施素質(zhì)教育》一文并獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)， 20xx年所寫的論文《淺談新時(shí)期教育對(duì)家長(zhǎng)素質(zhì)的要求》參加由《中國(guó)教育》舉辦的的首屆論文評(píng)比獲得二等獎(jiǎng)并出版發(fā)行 ,20xx 年寫的論文《在物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力》獲中國(guó)現(xiàn)代教育論壇優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)并出版發(fā)行。