【正文】 到 學(xué)習(xí)委員：學(xué)習(xí)方面沒(méi)有帶好頭，上課也會(huì)玩手機(jī) (這一點(diǎn)已找到方法改進(jìn)，上課時(shí)把手機(jī)放在包里，建議其他同學(xué)使用 )。 副班長(zhǎng)：因?yàn)闆](méi)有從班長(zhǎng)那里得到實(shí)權(quán)，所以導(dǎo)致自己比較空閑，然后都忙自己的事情，與別人的溝通逐漸變少。還有不會(huì)分配任務(wù)，什么事都只知道自己扛著，導(dǎo)致其他班干都很閑，以至于班干部都沒(méi)有意識(shí)到自己還是個(gè)班干部。班干部之間工作配合度不是很高，分工不明確，有的班干忙的不可開(kāi)交，而有些班干根本沒(méi)有事情，所以班干之間要及時(shí)調(diào)整各班干之間的工作量。有些班干部積極認(rèn)真，但是有些班干部態(tài)度不好，起不到模范帶頭作用，沒(méi)有盡到自己的職責(zé)。 如果想要增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，還是要多組織班級(jí)活動(dòng)，讓大家相互認(rèn)識(shí)一下。下面就是給大家?guī)?lái)的班干會(huì)議總結(jié) 2021，希望能幫助到大家 ! 班干會(huì)議總結(jié) 2021(一 ) 在此次班干會(huì)中，通過(guò)同學(xué)們對(duì)班干的批評(píng)與建議，班主任對(duì) 班干會(huì)、班集體以及班規(guī)進(jìn)行了總結(jié)。 三、加強(qiáng)同學(xué)之間 的友誼和班級(jí)凝聚力 組織各種健康向上的活動(dòng)，并號(hào)召同學(xué)們積極參加校、院各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí)，在一定程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性，充實(shí)了本班的校園生活。 明確各班委職責(zé)，在大型活動(dòng)中全體配合，在其他活動(dòng)中各司其職，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。 我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨，著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。 設(shè)立意見(jiàn)簿，收集同學(xué)們對(duì)團(tuán)支部班委會(huì)工作的意見(jiàn)和建議 。有些同學(xué)的某些錯(cuò)誤思想如“軍事理論、思修不上沒(méi)關(guān)系”等對(duì)于整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯(cuò)誤觀點(diǎn)，使其認(rèn)識(shí)到其行為對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班集體榮譽(yù)的負(fù)面影響。在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。財(cái)務(wù)管理小組各成員在課余共同探討學(xué)習(xí)問(wèn)題，互相幫助。 本月會(huì)議工作安排： 一、狠抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的鞏固和提高 經(jīng)我們召集班委會(huì)第一次例會(huì)討論，安排了學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)牽頭復(fù)習(xí)英語(yǔ)三、四級(jí)考試。 (二 )調(diào)動(dòng)同學(xué)熱 情，積極參加活動(dòng) 學(xué)習(xí)之余，活動(dòng)是必不可少的，為了打造全面發(fā)展的 21 世紀(jì)合格人才，我們需要參加德智體美勞等各方面活動(dòng)。 差缺補(bǔ)漏，取長(zhǎng)補(bǔ)短 對(duì)自我要求必須嚴(yán)格，給其他同學(xué)作榜樣，努力學(xué)習(xí)外班的優(yōu)點(diǎn)，將本班的優(yōu)勢(shì)發(fā)揚(yáng)，將自身的缺點(diǎn)消滅。 我相信每一個(gè)班干部只要熱愛(ài)自己的班級(jí)，努力為同學(xué)服務(wù)，就一定成為優(yōu)秀的班干部 班干會(huì)議總結(jié) 2021(四 ) (一 )加強(qiáng)自身建設(shè)，樹(shù)立模范典型 提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作 班級(jí)是一個(gè)集體，就像一支隊(duì)伍，沒(méi)有心往一處想，是打不了勝仗的。當(dāng)同學(xué)間有了矛盾時(shí)，班干部及時(shí)使同學(xué)相互理解，同學(xué)之間的矛盾也必然化解。這些都是不可避免的。 再說(shuō)，師生之間、同學(xué) 之間有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)許多矛盾，究其原因，都是因?yàn)榛ゲ涣私舛斐傻?。不管同學(xué)的反應(yīng) 。 人們常把班干部比做聯(lián)接老師和同學(xué)的帶子，其實(shí)也是聯(lián)接同學(xué)與同學(xué)的帶子。如果不用好這把尺子，你可能會(huì)在自己的“小圈子”里一呼百應(yīng)，可大多數(shù)同學(xué)不配合你的工作。在工作中，也一定要用好這把尺子，做到一視同仁。那么，這個(gè)班集體自然是一盤(pán)散沙。這種感情，對(duì)于一個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)是十分有害的。有親有疏。只有班干部當(dāng)好了這面鏡子，才能使犯了錯(cuò)誤的同學(xué)盡快改正，使有了進(jìn)步的同學(xué)得到鼓勵(lì)。同樣，當(dāng)某一個(gè)同學(xué)有了進(jìn)步，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，班干部 也應(yīng)當(dāng)把他們的進(jìn)步告訴大家。 而班干部所應(yīng)當(dāng)做的，就是告訴他們，指出他們已經(jīng)影響了別人。比如說(shuō)，自習(xí)堂上兩個(gè)人興高采烈地談著什么，搞的全班不得安寧。 我覺(jué)得，當(dāng)好干部其實(shí)也不難，關(guān)鍵是要當(dāng)好鏡子、用好尺子、系緊帶子。 但私下里我也聽(tīng)說(shuō)：許多同學(xué)都認(rèn)為班干部難當(dāng)，的班干部更是不 好當(dāng)。都能很無(wú)私的把自己的工作方法談出來(lái)讓大家一起分享，我很高興。 根據(jù)輔導(dǎo)員老師及團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作精 神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢(shì)，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì)，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，高質(zhì)量完成每學(xué)期的，確保本班級(jí)工作的順利開(kāi)導(dǎo)，為本班的健康發(fā)展做到新的更大貢獻(xiàn)，這一年的努力將為以后打下良好的基礎(chǔ)。 個(gè)別班干部的工作能力不強(qiáng)，沒(méi)有起到一定的帶頭作用，組織能力有點(diǎn)弱，紀(jì)律性不強(qiáng)，沒(méi)有團(tuán)結(jié)向上的意識(shí)，雖然幫助與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)，同學(xué)們的思想教育還不是很到位，學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)還要在提高。 學(xué)校升本是重中之重，我們班同學(xué)在升本期間積極配合學(xué)校和系里的要求，打掃衛(wèi)生，以及參加各項(xiàng)活動(dòng)，來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，因此在本學(xué)期，我班的跳大繩比賽及各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了較好的成績(jī)。 加強(qiáng)班級(jí)管理制度，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)，積極的參加各項(xiàng)有意活動(dòng)，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜的加重，同學(xué)們開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)，自己的前途失去了信心，在這方面，我作為班長(zhǎng)，及時(shí)向班主任，輔導(dǎo)員反映班里同學(xué)目前的學(xué)習(xí)情況。 班主任寄語(yǔ)：大學(xué)是一個(gè)舞臺(tái)，我們每個(gè)人都是演員，而不是觀眾。 在下個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們班干部會(huì)盡量把每個(gè)工作落實(shí)到位，統(tǒng)籌兼顧，使班級(jí)建設(shè)、學(xué)習(xí)、工作、活動(dòng)在合理環(huán) 境下向更加好的一方面發(fā)展。 在近期短時(shí)間內(nèi)，我們班干內(nèi)部會(huì)共同商議，擬一份各個(gè)班干部的工作職責(zé)，以班干之間更加協(xié)調(diào)工作。 素拓委員：活動(dòng)的時(shí)候大家會(huì)遲到，難組織。 組織委員：思想、行為都太幼稚，工作方面不積極。 體育委員：沒(méi)有很好的管理體育課的秩序，不能很好地組織好隊(duì)伍，覺(jué)得自己做的不夠好，應(yīng)該先做好自己。 勞衛(wèi)委員：平時(shí)班干應(yīng)該與班級(jí)里的人多交流，閑的班干可以幫忙的班干。 生活委員：覺(jué)得工作不能太越界，否則分不清班干部自己的職責(zé)到底是什么。班級(jí)里的人許多自覺(jué)性都太差，不太好管理。 團(tuán)支書(shū)：上課的時(shí)候帶頭玩手機(jī)，也不會(huì)分配自己的工作。 這個(gè)學(xué)期各班干都發(fā)現(xiàn)自身有許多不足的地方，以下就是各班干之間的自我批評(píng)或建議： 班長(zhǎng)：由于性格的原因，該狠的時(shí)候沒(méi)有狠心，沒(méi)有及時(shí)的懲罰犯錯(cuò)誤的同學(xué)，也沒(méi)有及時(shí)公布犯錯(cuò)的人的名單。 所以班干部應(yīng)該首先反省自己，改進(jìn)自己。 最大的問(wèn)題還是班干內(nèi)部，因?yàn)榘喔刹亢苤匾?，?yīng)該做班級(jí)的領(lǐng)頭羊，所以更應(yīng)該有凝聚力。 比較簡(jiǎn)單地帶過(guò)的兩點(diǎn)是班集體與班級(jí)制度，由于班級(jí)制度的處罰不到位，以至于同學(xué)們都無(wú)視班規(guī)，還有班級(jí)不團(tuán)結(jié)，每次搶位置是造成同學(xué)們互相產(chǎn)生偏見(jiàn)的一大原因，對(duì)此，班級(jí)制度應(yīng)該及時(shí)更新。班干會(huì)議總結(jié) 20XX素材模板（匯編） 第一篇：班干會(huì)議總結(jié) 2021素材模板 在一個(gè)班級(jí)中，除了老師是領(lǐng)頭羊，還會(huì)有很多分支的領(lǐng)頭班干部，維持著這個(gè)班級(jí)好好的運(yùn)轉(zhuǎn)。下面就是給大家?guī)?lái)的班干會(huì)議總結(jié) 2021，希望能幫助到大家 ! 班干會(huì)議總結(jié) 2021(一 ) 在此次班干會(huì)中，通過(guò)同學(xué)們對(duì)班干的批評(píng)與建議，班主任對(duì)班干會(huì)、班集體以及班規(guī)進(jìn)行了總結(jié)。 如果想要增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，還是要多組織班級(jí)活動(dòng)，讓大家相互認(rèn)識(shí)一下。有些班干部積極認(rèn)真，但是有些班干部態(tài)度不好，起不到模范帶頭作用，沒(méi)有盡到自己的職責(zé)。班干部之間工作配合度不是 很高，分工不明確，有的班干忙的不可開(kāi)交，而有些班干根本沒(méi)有事情，所以班干之間要及時(shí)調(diào)整各班干之間的工作量。還有不會(huì)分配任務(wù)，什么事都只知道自己扛著，導(dǎo)致其他班干都很閑，以至于班干部都沒(méi)有意識(shí)到自己還是個(gè)班干部。 副班長(zhǎng)：因?yàn)闆](méi)有從班長(zhǎng)那里得到實(shí) 權(quán)，所以導(dǎo)致自己比較空閑，然后都忙自己的事情，與別人的溝通逐漸變少。 副班長(zhǎng)：由于自己的習(xí)慣不太好，早上經(jīng)常賴(lài)床，經(jīng)常遲到 學(xué)習(xí)委員：學(xué)習(xí)方面沒(méi)有帶好頭，上課也會(huì)玩手機(jī) (這一點(diǎn)已找到方法改進(jìn)，上課時(shí)把手機(jī)放在包里，建議其他同學(xué)使用 )。 創(chuàng)服委員：太空閑，而且玩心太重，沒(méi)有起到帶頭作用。 文藝委員：平時(shí)太空閑，由于沒(méi)有分配到任務(wù)，工作意識(shí)不強(qiáng)，早上也會(huì)起不來(lái)。 宣傳委員：工作方面沒(méi)有很好的落實(shí)。 心健委員：大家工作的時(shí)候不積極，即使做了也不用心。 所有班干都應(yīng)該相互監(jiān)督，課堂上也應(yīng)該監(jiān)督所有同學(xué)，每個(gè)班干都應(yīng)獻(xiàn)出自己的一份力量，以后班干應(yīng)該值周檢查，并作出相應(yīng)的總結(jié)。我們會(huì)參照各位班干部本來(lái)應(yīng)有的職責(zé)，兼顧任務(wù)均衡化，使原來(lái)工作量過(guò)大的班干可以讓他人分擔(dān)些，也使原本工足量較少甚至空有其職的班干能有所作為，為我們這個(gè)大家庭多獻(xiàn)上一份力量。 其實(shí)班干也只是起到指引和啟發(fā)的作用，最主要的還是要看大家自己，雖然大學(xué)生活與我們想象的很不一樣，但是大學(xué)過(guò)后我們面對(duì)的就是社會(huì)，我們應(yīng)該把握好大學(xué)，訓(xùn)練自己適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，制定一個(gè)屬于自己的目標(biāo)。 班干會(huì)議總結(jié) 2021(二 ) 時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我的學(xué)校生活就要結(jié)束了，來(lái)到這個(gè)學(xué)校我什么都不是很懂，但經(jīng)過(guò)一年的相處和鍛煉，讓我長(zhǎng)大了很多，特別是輔導(dǎo)員對(duì)我的指導(dǎo)幫助和關(guān)心，這一年里我學(xué)到了怎 樣管理班級(jí)等等，這期間我對(duì)自己職務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、本學(xué)期完成的主要工作 積極的配合學(xué)校，系里和幾位輔導(dǎo)員的工作，認(rèn)真努力的對(duì)待自己的工作，極力開(kāi)展各種班會(huì)形式來(lái)傳達(dá)學(xué)校系里的要求，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的思想教育，培養(yǎng)同學(xué)們要有良好的道德品質(zhì)。 每 天的考勤也都認(rèn)真的記錄，對(duì)于遲到，曠課的同學(xué)及批評(píng)教育，及時(shí)反饋給班主任，做好安全宣傳工作，因?yàn)榘踩ぷ骼齺?lái)都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作，它關(guān)系到班里同學(xué)們的人身安全，和系里對(duì)同學(xué)們的關(guān)心，因此每天晚自習(xí)我總會(huì)強(qiáng)調(diào)，在宿舍不能用違規(guī)電器，注意用電安全，晚上夜不歸宿等問(wèn)題，就是為了讓同學(xué)們提高對(duì)安全知識(shí)的了解。 二、本學(xué)期工作中的不足 班風(fēng)雖然大有改進(jìn)，但離預(yù)期的目標(biāo)還有一段的距離，班上的個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性還不夠，部分學(xué)生的集體意識(shí)不夠強(qiáng)。 三、工作展望 經(jīng)過(guò)這一年的努力，我還要在今后的工作中克服缺點(diǎn)和不足，努力將工作做得更好。 班干會(huì)議總結(jié) 2021(三 ) 今天的會(huì)議開(kāi)的很成功，同學(xué)們的發(fā)言都很精彩。這對(duì)我們今后的工作肯定會(huì)有很大的好處，相信同學(xué)們一定從別人身上學(xué)了很多。一來(lái)手里沒(méi)有什么強(qiáng)制權(quán)力，二來(lái)同學(xué)們都有了自己的思想，不像那樣聽(tīng)從干部的指揮。許多同學(xué)有可能出現(xiàn)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，但大多數(shù)情況下他們犯錯(cuò)誤不是故意的。其實(shí)他們很可能并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。正如同一面鏡子，當(dāng)別人臉上有了污點(diǎn)時(shí)你立刻可以看到，并讓別人馬上擦掉。 也就是說(shuō)，班干部這面鏡子不僅要照出同學(xué)的缺點(diǎn)，也應(yīng)當(dāng)照出同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。 做為一個(gè)班干部，首先也是一個(gè)學(xué)生，同班同學(xué)的關(guān)系難免有遠(yuǎn)有近。但是如果在工作中摻雜了個(gè)人的遠(yuǎn)近親疏的感情。班干部要是在工作中照顧自己的好朋友，就會(huì)失去廣大同學(xué)的信任。 所以說(shuō)，做為一個(gè)班干部，必須在心中有一把尺子：所有的 同學(xué)都是一樣的。只有這樣，你才能在同學(xué)中樹(shù)立威信，才會(huì)得到大多數(shù)同學(xué)的支持。到頭來(lái)，只能是什么工作都無(wú)法進(jìn)行?？捎胁簧侔喔刹繀s不愿意當(dāng)好這個(gè)帶子，只是在老師布置任務(wù)時(shí)去機(jī)械地執(zhí)行。同學(xué)們犯了小錯(cuò)誤，他不向上反映，直到小錯(cuò)變成大錯(cuò)，他才急急忙忙地報(bào)告老師。老師不可能對(duì)每一個(gè)同學(xué)的思想都了如指掌，同學(xué)之間也可能處一室卻交往不深。 如果班干部做好了帶子，能把同學(xué)的思想及時(shí)告訴老師，將老師的思想告訴同學(xué)，那么，許多師生之間的不愉快就不會(huì)發(fā)生。這樣班集體必然增強(qiáng)凝聚力，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。作為組班委會(huì)成員，必須使班級(jí)成員樹(shù)立“班興我興，班亡我亡”的憂患意識(shí)，將自人榮辱與班級(jí)榮辱緊密聯(lián)系起來(lái)。把本班建設(shè)成一支有凝聚力、有戰(zhàn)斗力、有協(xié)作精神的鐵軍。讓我們不僅會(huì)學(xué)習(xí)，而且能動(dòng)手，會(huì)動(dòng)腦，在各項(xiàng)活動(dòng)中都能參與，肯爭(zhēng)先，充實(shí)同學(xué)的課余生活。同學(xué)們報(bào)考證件考試的熱情較高。 同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性 強(qiáng)，出勤率較高 。 二、積極開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，特別是班級(jí)思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè) 在平時(shí)，班委注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。另外，我們也召集班委和寢室長(zhǎng)集中討論過(guò)如何防止逃課這一行為的問(wèn)題。建立了班級(jí)公 告欄和班級(jí) 群，便于及時(shí)傳達(dá)各種信息。通過(guò)每月召開(kāi)班委例會(huì)，討論工作上的問(wèn)題、總結(jié)開(kāi)展工作的經(jīng)驗(yàn)，加深了班委之間的默契。 與兄弟班級(jí)負(fù)責(zé)人溝通，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)班委會(huì)的更好發(fā)展。 第二篇：班干會(huì)議總結(jié) 2021素材模板 在一個(gè)班級(jí)中，除了老師是領(lǐng)頭羊，還會(huì)有很多分支的領(lǐng)頭班干部，維持著這個(gè)班級(jí)好好的運(yùn)轉(zhuǎn)。 比較簡(jiǎn)單地帶過(guò)的兩點(diǎn)是班集體與班級(jí)制度，由于班級(jí)制度的處罰不到位，以至于同學(xué)們都無(wú)視班規(guī)，還有班級(jí)不團(tuán)結(jié)，每次搶位置是造成同學(xué)們互相產(chǎn)生偏見(jiàn)的一大原因，對(duì)此，班級(jí)制度應(yīng)該及時(shí)更新。 最大的問(wèn)題還是班干內(nèi)部，因?yàn)榘喔刹亢苤匾瑧?yīng)該做班級(jí)的領(lǐng)頭羊，所以更應(yīng)該有凝聚力。