【正文】 配合，共同搞好班級(jí)建設(shè) ! 四、具體日程安排： 9 月份 、收費(fèi)的準(zhǔn)備工作，完成住校和通校生的統(tǒng)計(jì)工作 。 ，提醒督促學(xué)生 每天自覺(jué)堅(jiān)持做半個(gè)小時(shí)的有氧運(yùn)動(dòng)，以確保他們有強(qiáng)健的體魄適應(yīng)高中緊張的學(xué)習(xí)生活。不定期深入學(xué)生宿舍，關(guān)心他們吃、住、行，及時(shí)與生活老師溝通，協(xié)同生活老師搞好住宿生的管理工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。 師溝通，積極協(xié)調(diào)學(xué)生各科的學(xué)習(xí)，與各科任老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力，齊抓共管，確定好目標(biāo)，關(guān)注優(yōu)等生和學(xué)困生的思想、學(xué)習(xí)狀況，做好優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。 ，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，合理安排各科學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。 。 ，指導(dǎo)工作方法，使其明確班干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)、工作態(tài)度等，增強(qiáng)班干部的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，培 養(yǎng)他們的管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。 、談話及問(wèn)卷調(diào)查情況，建立班級(jí)臨時(shí)組織機(jī)構(gòu)。 二、工作目標(biāo) 通過(guò)一學(xué)期的共同努力，使同學(xué)們除了信心十足地繁忙學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要盡力做好班務(wù)事宜，讓每位同學(xué)都有一定的表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，鍛煉自己，發(fā)揮自己的潛能，做一位真正的文明學(xué)生 !使本班形成一個(gè)具有高度凝聚力和集體榮譽(yù) 感的班集體。 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真貫徹和執(zhí)行學(xué)校給予的各項(xiàng)要求和任務(wù)。個(gè)別學(xué)生行為散漫，組織紀(jì)律性不強(qiáng)。學(xué)生的基礎(chǔ)普遍較差，自信心不足 。 五、每月主要活動(dòng)安排 九月： 迎新親子活動(dòng) 家長(zhǎng)會(huì) 興趣班開(kāi)班 成立家長(zhǎng)委員會(huì) “祖國(guó)要過(guò)生日了 —— 迎國(guó)慶親子繪畫(huà)比賽” 十月 “娃娃小軍營(yíng)”的親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)：送爺爺奶奶禮物手工作品。 制定小班組家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)，成立小班組家長(zhǎng)委員會(huì)和班級(jí)家委會(huì)，并開(kāi)展相關(guān)會(huì)議，請(qǐng)家長(zhǎng)參與各項(xiàng)活動(dòng)的組織。 “幼兒成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)”我們將每月一次向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，家長(zhǎng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。了解每一位家長(zhǎng)的需求，反應(yīng)每一位幼兒在園、在家的情況等。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話、短信和，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通。 積極發(fā)揮“家長(zhǎng)園地”的作用，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們的活動(dòng)情況，進(jìn)行配合。 (八 )、積極主動(dòng)的開(kāi)展好家長(zhǎng)工作，加強(qiáng)家園互動(dòng)。盡量用此年齡段幼兒的心理、生理發(fā)展特點(diǎn)來(lái)分析幼兒的行為。 制定活動(dòng)區(qū)觀察記錄表，記錄每個(gè)孩子參加區(qū)角情況，并進(jìn)行分析。 組織、安排好各種大型活動(dòng)，做到有準(zhǔn)備，有效果。 ) 班長(zhǎng)要大膽管理，以身作則，團(tuán)結(jié)班級(jí)的每個(gè)成員，形成團(tuán)結(jié)、向上的班級(jí)氛圍。 定期召開(kāi)班級(jí)工作會(huì)議，努力提高班級(jí)各項(xiàng)工作的質(zhì)量。 認(rèn)真學(xué)習(xí)園各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步明確每個(gè)教師的責(zé)任。 (六 )、班級(jí)管理工作。結(jié)合生活活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)。 創(chuàng)設(shè)生活化、課程化、有親切感、安全感的活動(dòng)區(qū)，通過(guò)每日和星期四下午的區(qū)角活動(dòng)讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)如何與同伴交往與溝通，提高幼兒在集體生活中的適應(yīng)能力，并能在活 動(dòng)中學(xué)習(xí)和鞏固經(jīng)驗(yàn)知識(shí)等。周四快樂(lè)活動(dòng)區(qū)時(shí)間。周二園本課程《親親早期閱讀》活動(dòng) 。本學(xué)期我們將開(kāi)展《可愛(ài)寶貝》、 《香噴噴的食物》、《小汽車呀真漂亮》《機(jī)動(dòng)》四個(gè)主題活動(dòng)，同時(shí)我們還要通過(guò)主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)來(lái)培養(yǎng)幼兒良好的生活、交往、學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立班級(jí)良好的一日生活常規(guī)， 認(rèn)真開(kāi)展每周的特色活動(dòng)。 ( 五 )、教學(xué)工作 積極落實(shí)園教育理念：尊重中學(xué)會(huì)尊重、在生活中學(xué)會(huì)生活、在快樂(lè)中學(xué)會(huì)快樂(lè)、在探索中學(xué)會(huì)探索。 重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒進(jìn)餐、入廁、洗手、午睡、離園等生活環(huán)節(jié)的常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。三位教師要明確班級(jí)常規(guī)工作的要求，定期討論改進(jìn)。 (班級(jí)晨檢、巡檢結(jié)合 ) (四 )培養(yǎng)師生雙常規(guī)工作 認(rèn)真制定落實(shí)班級(jí)各項(xiàng)工作計(jì)劃 (學(xué)期、安全、教學(xué)、月、周、日、特色活動(dòng)等 )。 )周二英語(yǔ)舞等、周三器械活動(dòng)、周四大家來(lái)跳舞、周五家長(zhǎng)參與的親子體育活動(dòng)。 加強(qiáng)指導(dǎo)家長(zhǎng)在家對(duì)幼兒的護(hù)理工作。 結(jié)合秋冬季的季節(jié)特征細(xì)心護(hù)理幼兒一日生活，午睡勤巡查，活動(dòng)后勤檢查、督促幼兒喝水、勤給幼兒擦汗、更衣等。 重視幼兒的心理健康教育。靈活組織適合小班幼兒的戶外活動(dòng)。認(rèn)真做好每天的日常衛(wèi)生工作。 堅(jiān)持保教并重的原則，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。 (三 )衛(wèi)生保健 穩(wěn)定幼兒情緒，安全渡過(guò)適應(yīng)期。 9 月每周將給每個(gè)幼兒一份觀察記錄表，從各個(gè)方面反映幼兒在園情況，并請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)反饋，以便及時(shí)做好新生入園家園配合工作。 用手機(jī)給每一個(gè)孩子拍攝幼兒活動(dòng)的視頻，發(fā)到年級(jí)組博客上或直接給家長(zhǎng)看，讓家長(zhǎng)直觀的了解幼兒的真實(shí)表現(xiàn)。 制定“新生調(diào)查表”并根據(jù)反饋情況對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行相應(yīng)的約見(jiàn)和家訪，及時(shí)了解每個(gè)幼兒的具體發(fā)展情況。 制定三天的“親子活動(dòng)方案”并組織開(kāi)展好相關(guān)的親子活動(dòng)。 每次班級(jí)會(huì)議都要針對(duì)安全工作教育進(jìn)行總結(jié)和交流。帶班教師合理地分散照看幼兒，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)制止和處理。如離園時(shí)、 戶外活動(dòng)時(shí) 。 (將在學(xué)期、月、周計(jì)劃中體現(xiàn)。 要有目的、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，把安全教育貫穿于一日生活中。 教師要重視幼兒安全工作，給幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的生活環(huán)境，教師要時(shí)刻提高警惕，經(jīng)常互相提醒，不松懈。 做好家長(zhǎng)工作，家長(zhǎng)積極參與幼兒園的活動(dòng)，積極關(guān)注幼兒的發(fā)展。 嘗試做好班級(jí)幼兒的個(gè)性化觀察記錄。 扎實(shí)開(kāi)展好日常教學(xué)和特色活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)園保教工作目標(biāo)，保證幼兒安全和身心健康發(fā)展。 二、班級(jí)情況分析 (每班不同 ) 三、班級(jí)工作重點(diǎn)： 初步營(yíng)造尊重平等，溫馨快樂(lè)，積極自主的班級(jí)活動(dòng)氛圍，讓班級(jí)成為我們小朋友、家長(zhǎng)、教師共同喜愛(ài)、共 同進(jìn)步的家園。班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦匯總大全 第一篇：班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦匯總大全 做好班級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，班級(jí)的學(xué)生一起共同努力，發(fā)展好自身，從而讓整體都越來(lái)越有進(jìn)步。今天在這給大家?guī)?lái)班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧 ! 班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 1 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我們以教育部頒發(fā)的《幼兒教育指導(dǎo)綱要》和武漢市頒發(fā)的《武漢市學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃、教研教學(xué)工作計(jì)劃、衛(wèi)生保健和后勤工作計(jì)劃，結(jié)合我班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和教師的特長(zhǎng)，為了更好的落實(shí)我園的教育理念，更好的服務(wù)于家長(zhǎng)，為了創(chuàng)建良好的班級(jí)活動(dòng)氛圍，促進(jìn)幼兒和教師的共同發(fā)展，特制定了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。 (小班年級(jí)組、班級(jí)教育理念 ) 做好小班迎新工作。 加強(qiáng)常規(guī)的引導(dǎo)和培養(yǎng)工作，初步形成班級(jí)良好的幼兒活動(dòng)常規(guī)和教師工作常規(guī)。促進(jìn)幼兒個(gè)體的和諧發(fā)展，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格和良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。 四、具體措施： (一 )班 級(jí)安全工作： 嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，認(rèn)真制定班級(jí)安全工作的具體內(nèi)容和措施，簽訂“安全責(zé)任書(shū)”。發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)。幼兒的安全教育主要以日常教育為主、與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合，使每個(gè)幼兒都初步具有的安全意識(shí)和防范的基本能力。 ) 分析每日活動(dòng)，找出容易出漏洞的時(shí)間和場(chǎng)所。洗手間、走廊等，加強(qiáng)對(duì)這些時(shí)段和場(chǎng)所的關(guān)注。 指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的安全護(hù)理工作，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒的觀察指導(dǎo)教育工作。 (二 )迎新工作： 針對(duì)“迎新工作”的具體要求，在班級(jí)博客中推薦相關(guān)文章請(qǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)配合。每次活動(dòng)后有分析和改進(jìn)。 開(kāi)學(xué)前兩周每天都要有年級(jí)組或班級(jí)碰頭會(huì)議，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)新生入園工作。 9 月前兩周，每天記錄幼兒的表現(xiàn)，公布出來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)看。 開(kāi)迎新總結(jié)會(huì) ，請(qǐng)教師書(shū)寫(xiě)關(guān)于迎新工作的教育心得等。 由于幼兒都是剛離開(kāi)家來(lái)到這個(gè)大家庭，與父母分離會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，所以我們要用愛(ài)心與耐心去對(duì)待每一位幼兒，讓他們感覺(jué)到老師就像媽媽一樣疼愛(ài)他、關(guān)心他，使他們能盡快地渡過(guò)適應(yīng)期。勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具。 以多種形式開(kāi)展幼兒體育鍛煉，培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣。在 正常情況下每天要保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間不少于二小時(shí)。關(guān)注幼兒的情緒反應(yīng)，及時(shí)幫助幼兒調(diào)節(jié)心理的情緒狀況，促進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展。 重視體弱幼兒的日常護(hù)理工作，對(duì)個(gè)別體質(zhì)較弱的幼兒要注意活動(dòng)量的循序漸進(jìn)，給予更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。 積極開(kāi)展早操活動(dòng)：周一升旗 (穿軍裝，戴軍帽、發(fā)紅花。 加強(qiáng)“雙流”的預(yù)防工作。 組織班級(jí)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)一日生活常規(guī)的要求，樹(shù)立“浪費(fèi)孩子的時(shí)間可恥”的觀念，建立適合本班的教師和幼兒的工作生活常規(guī)。 繼 續(xù)創(chuàng)設(shè)溫馨的、良好的活動(dòng)環(huán)境，充分利用一日生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒在輕松、愉悅的氛圍中形成初步的生活、衛(wèi)生、行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育，并開(kāi)展多種評(píng)比活動(dòng)促幼兒良好常規(guī)的養(yǎng)成。扎實(shí)、認(rèn)真的開(kāi)展每天的教學(xué)活動(dòng)，做到每天的活動(dòng)有計(jì)劃、有目的、有反思。周一下午：“娃娃小軍營(yíng)”生存課程 。周三園本美術(shù)特色課程 。周五“快樂(lè)周末活動(dòng)”每周兩次英語(yǔ)活動(dòng)。 開(kāi)展各種生動(dòng)有趣的語(yǔ)言活動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒參與語(yǔ)言活動(dòng)的積極性。 指導(dǎo)家長(zhǎng)了解班級(jí)教學(xué)動(dòng)態(tài)，積極配合指導(dǎo)家庭教育工作。 充分調(diào)動(dòng)班組成員工作的積極性，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成班級(jí)合力，提高各項(xiàng)工作的質(zhì)量。 建立班級(jí)工作日志，明確每月、周、日要完成的工作，落實(shí)到人。 (每個(gè)星期定期召開(kāi)一次班級(jí)會(huì)議 ,規(guī)范每次的會(huì)議流程：每次會(huì)議一講安全，二議常規(guī)，三談熱點(diǎn)、四抒建議和感想。 積極為營(yíng)造尊重平等，溫馨快樂(lè)，積極自主的班級(jí)活動(dòng)氛圍出謀獻(xiàn)策，奉獻(xiàn)自己的力量。 (親子特色活運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋游、家園論壇和元旦慶?；顒?dòng)等 ) (七 )幼兒個(gè)性化發(fā)展 給幼兒準(zhǔn) 備“個(gè)性化檔案盒”，將老師給幼兒做的各項(xiàng)觀察記錄，幼兒的作品、照片、趣語(yǔ)，家長(zhǎng)的觀察記錄和小便條、學(xué)習(xí)反饋等收集入盒，學(xué)期末，有成套的有紀(jì)念意義的材料給幼兒保留，家庭收藏。包括：幼兒的情況和老師的感想和建議 及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒在園表現(xiàn)，以描述性的語(yǔ)言向家長(zhǎng)反饋。 和家長(zhǎng)一起針對(duì)幼兒“新生入園情況”“大肌肉動(dòng)作發(fā)展”“美術(shù)能力發(fā)展”“幼兒整體發(fā)展情況”進(jìn)行觀察、評(píng) 價(jià)和分析。 開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)更了解園及班級(jí)的各項(xiàng)工作。 完善班級(jí)博客，定期發(fā)布一些班級(jí)動(dòng)態(tài)。 個(gè)別訪談、約見(jiàn)。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對(duì)癥下藥。 除親子活動(dòng)、園大型活動(dòng)外，還開(kāi)展“親子畫(huà)展”、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”“秋游”、“設(shè)計(jì)沙包家庭賽”等年級(jí)組親子活動(dòng)。 開(kāi)辟班級(jí)中的“家長(zhǎng)活動(dòng)角”，掛上班級(jí)理念和教育格言，讓家長(zhǎng)覺(jué)得：“班級(jí)是孩子的另一個(gè)家，也是我的一個(gè)家”。 家長(zhǎng)設(shè)計(jì)沙包比賽 設(shè)計(jì)填寫(xiě)“娃娃小軍營(yíng)的體能訓(xùn)練觀察記錄表“ 十一月 親子秋游活動(dòng) 設(shè)計(jì)填寫(xiě)“美術(shù)活動(dòng)能力觀察記錄表 (每月每人一張 )” 參加“家園論壇活動(dòng)” 十二月 元旦匯報(bào)演 班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 2 高一 (10)班共有學(xué)生 41 人，其中男生 18 人，女生 23 人 。有部分學(xué)生存在嚴(yán)重偏科現(xiàn)象，對(duì)一些學(xué)科不感興趣 。如何克服不利因素，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，需要做大量的工作，現(xiàn)制定班級(jí)工作計(jì)劃如下。從學(xué)校工作和高一學(xué)生實(shí)際出發(fā)，深入貫徹品德第一德育理念，以靜、凈、 敬、競(jìng)為治班方針，分別從紀(jì)律、衛(wèi)生、品德、學(xué)習(xí)四個(gè)方面進(jìn)行從嚴(yán)要求，以行為規(guī)范教育為切入口，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自主管理的能力，使學(xué)生具有健全的人格和積極向上的良好精神風(fēng)貌，努力形成健康、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、互助、合作、競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)秀班集體。 三、工作重點(diǎn) ，了解學(xué)生的家庭狀況、性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)狀況、奮斗目標(biāo)、曾經(jīng)是否做過(guò)班干部、現(xiàn)在是否愿意做班干部、目前有哪些需要幫助的地方等等，盡快了解學(xué)生的底數(shù)，然后通過(guò)有針對(duì)性的談話，拉進(jìn)與學(xué)生的距離。選用一些責(zé)任心強(qiáng)、做事認(rèn)真、同學(xué)關(guān)系融洽、愿意為同學(xué)服務(wù)的同學(xué)擔(dān)任班干部。 ，精心編排值日小組 (人數(shù)、人員 )，做到分工明確，責(zé)任到人，使得班級(jí)人人有事做，事事有人做，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，制定班規(guī)，建立班級(jí)檢查、考核、監(jiān)督機(jī)制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。根據(jù)需要，合理的編排座位，建立學(xué)習(xí)小組，形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。 。 、自信心教育、理想前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)抗挫折能力，坦然面對(duì)學(xué)習(xí)中的各種困難。 ，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法，竭盡