高中生心理健康調查報告-展示頁
2025-03-31 11:44本頁面
【正文】 大教師提出了一個時代的命題 ,為能夠及時有效地給學生提供心理健康的輔導和對學生進行心理健康的培養(yǎng) ，我針對高中生心理健康的一些問題進行了研究 ,試圖探明心理健康教育存在的規(guī)律 ,以便為自己和其他教師提供一些心理學研究依據(jù)。從各方面調查來看 ,高中生心理健康的情況令人擔憂。高中生心理健康調查報告 高中生心理健康調查報告 .DOC （ 20XX—— 20XX 學年 第 X 學期） （本文檔共 【 8 】頁 /【 2708 】字） 單位 姓名 20XX年 X 月 高中生心理健康調查報告 一、調查研究目的 高中生心理健康問題教育的熱點和焦點問題。因為現(xiàn)代社會變得十分復雜 ,價值觀多元化 ,家庭不穩(wěn)定 ,還有各種社會思潮無不影響著廣大高中生的健康成長 ,適應社會 ,學校環(huán)境對于一些學生來說 ,已經(jīng)是很困難的事情。據(jù)外國學者估計 ,中學各年級學生中 ,約有 18%的學生具有各類的心理問題 ,其中男生高于女生 ,城市高于農(nóng)村 ,包括情緒障礙 ,不良習慣 ,性格問題等。 二、調查研究對象與研究方法 （一） 研究對象 :本校高一年級學生 （二） 研究方法 :采用不記名調查問卷法 ,個別談話和召開部分學生座談會的方法進行比較全面的調查研究 (為被調查者學生保密 ,維護其個人穩(wěn)私權 ,體現(xiàn)心理健康調查的原則性 )?！苯】党松眢w無病外 ,還要具備心理的穩(wěn)定及良好的社會適應性。
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