【正文】 面提高學(xué)生思想道德水平。 本學(xué)期，充分利 用遠(yuǎn)程教育與網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行校本培訓(xùn)，定期組織教師聆聽專家的講座，觀看名師的課例。所有外派學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師回來后，都要以專題報(bào)告、課堂教學(xué)的形式向全校教師做匯報(bào)，做到一人學(xué)習(xí)全校收益，并寫出自己的學(xué)習(xí)體會(huì)或反思。 學(xué)校在資金十分困難的情況下，本學(xué)期 60%的教師參與了與縣城學(xué)校的教研活動(dòng)，還有部分教師到烏市參加培訓(xùn)，學(xué)校還給參加繼續(xù)教育的教師報(bào)銷了培訓(xùn)費(fèi)，這些舉措調(diào)動(dòng)了教師參與教研的積極性。這些教務(wù)處都進(jìn)行了定期檢查，并組織各教研組進(jìn)行交流評比，結(jié)果納入教師量化，對質(zhì)量差的，要求教師重做，然后進(jìn)行二次量化，努力提高校本研訓(xùn)的質(zhì)量。 本學(xué)期繼續(xù)推行了校本培訓(xùn)“十個(gè)一”工程，加強(qiáng)了教師的理論和 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、專題教研、外出參觀等形式， 理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合，為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使教師的學(xué)習(xí)成為制度化和規(guī)范化?？梢赃@樣說，我們學(xué)校一支和諧、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍已經(jīng)形成，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作效率、工作能力已經(jīng)得到了學(xué)校廣大教職工的一致認(rèn)可。全面貫徹計(jì)劃 ——實(shí)施 —— 總結(jié)三段式工作方法，各項(xiàng)工作都要明確任務(wù)、明確責(zé)任并落實(shí)到實(shí)處。即讀一本教學(xué)專著，寫一篇心得體會(huì)；評一節(jié)典型課，傳播一個(gè)新理念；上一屆研討課，推廣一種教學(xué)法；搞一次調(diào)研活動(dòng)，寫一份調(diào)研報(bào)告；帶一個(gè)合作伙伴，培養(yǎng)一名骨干教師；組織一次學(xué)科教研活動(dòng)，解決一個(gè)新課改問題；參與一項(xiàng)課題研究，寫一篇教研論文的活動(dòng)，努力提高工作水平，注重工作方法，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，既能獨(dú)當(dāng)一面，又能主動(dòng)配合；樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識，明確工作職責(zé)，有清晰的工 作思路和明確的工作目標(biāo)；有拒絕平庸，絕不應(yīng)付，追求卓越的精神，在分管的領(lǐng)域中創(chuàng)出一流業(yè)績。 本學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)班子繼續(xù)采取“集體備課”的方式，通過每周一 的例會(huì)，針對出現(xiàn)的具體情況認(rèn)真分析研究管理方法和運(yùn)作方案，形成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。政教處人員分工明確，努力做到“團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠善良，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，主動(dòng)學(xué)習(xí)、提高能力，開拓創(chuàng)新、有所作為”。 政教處自身組織建設(shè)。 通過以上形式，有效地促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)校每學(xué)期對涌現(xiàn)出來的一大批“五好”學(xué)生、“三好”學(xué)生、優(yōu)秀班干部、文明學(xué)生、學(xué)習(xí)尖子、體育尖子、藝術(shù)尖子、各類標(biāo)兵等，學(xué)校在全 校大會(huì)上大張旗鼓的進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在自主方面做到“三主四層次”，即以學(xué)生為主體，自主管理，主動(dòng)發(fā)展，實(shí)施學(xué)生會(huì)、值周班、班級自治、學(xué)生個(gè)體四層次管理。 充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用 （ 1）在班級內(nèi)部繼續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度，各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學(xué)的日常行為進(jìn)行量化管理。增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心，在學(xué)校教育教學(xué)管理方面，進(jìn)一步強(qiáng)化“三精”意識，即精心、精細(xì)、精品。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，逐步形成了全方位育人的格局。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認(rèn)真履行育人職責(zé)?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一 、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力克服不足，增創(chuàng)新優(yōu)勢，更上一層樓，為建設(shè)平安和諧校園，為創(chuàng)辦人民滿意的教育而努力奮斗。沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。 抓好循環(huán)用書和教學(xué)資料的收繳管理。進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度，做好學(xué)校財(cái)物的購買、登記、供應(yīng)、保管、維修工作，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無形流失。 本期在全體教師的共同努力下，全鎮(zhèn)沒有發(fā)生一起安全事故。學(xué)校購進(jìn)的蔬菜必須新鮮食品必須有合格證。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風(fēng)等工作，積極配合衛(wèi)生防疫部門對學(xué)生進(jìn)行必要的疾病預(yù)防和接種工作。每天安排值日教師進(jìn)行全天候值日，課間由班任教師監(jiān)護(hù)，每天安排值班教師巡視。各校要整隊(duì)放學(xué)，制定路隊(duì)護(hù)送制度，確保學(xué)生路上安全。實(shí)行全天候值班，外來人員進(jìn)出學(xué)校須進(jìn)行登記，上班時(shí)間家長不 得進(jìn)入校園。 （四）學(xué)校安全工作 保護(hù)學(xué)生的安全，打造平安校園，是學(xué)校的職責(zé)所在。 各校教師要相互聽課、評課、總結(jié)優(yōu)點(diǎn)、指出不足、錘煉基本功。同時(shí)積極開展校本培訓(xùn)工作，要求每一位教師重視反思、學(xué)會(huì)反思、養(yǎng)成反思習(xí)慣，力求做到寫讀書筆記。 加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)。檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改。 堅(jiān)持教學(xué)月查工作。 做好畢業(yè)班工作。 加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作。對于小學(xué)生而言，最根本的就是要控制作業(yè)的量，保證作業(yè)的質(zhì)。 高度重視“減負(fù)”工作。以老帶新以新促老，提高集體備課質(zhì)量，派年輕教師參加鎮(zhèn)舉行的教研活動(dòng)。強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃、集體備課、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)五個(gè)環(huán)節(jié)的管理。其次，注重拓寬家訪渠道，開展“教師講、家長講、學(xué)生講”三講活動(dòng)。對于學(xué)困生，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心，進(jìn)門與家長溝通，提醒家長要耐心教育杜絕粗暴行為，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。首先，三類學(xué)生三必訪、重點(diǎn)訪。 ④把“訪萬家”活動(dòng)真正落實(shí)到行動(dòng)上。 ③形式多樣，自創(chuàng)特色。 在全鎮(zhèn)教研干事會(huì)議和全省視頻會(huì)議后，各校迅速行動(dòng)起來，責(zé)任到人， 積極展開了“比教學(xué)”活動(dòng)。 ②安排有序，行動(dòng)迅速。 宣傳工作是本次活動(dòng)的重頭戲之一，各校均十分重視本次活動(dòng)的宣傳工作，大造聲勢，擴(kuò)大社會(huì)影響。①領(lǐng)導(dǎo)重視，宣傳到位。 （二）教學(xué)工作 深入開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)?，F(xiàn)在，潮坑完小周轉(zhuǎn)房已封頂，中學(xué)、中心完小的周轉(zhuǎn)房已完成兩層。四是加強(qiáng)項(xiàng)目管理，改善教師住宿條件。 一年來，立足實(shí)際，加大整治校園環(huán)境的力度，不斷完善校園文化設(shè)施、設(shè)備，別出心裁在學(xué)校食堂、教室、圍墻張貼名言警句，及時(shí)更新學(xué)校、班級黑板報(bào)。 三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美愉悅的校園環(huán)境。 二是進(jìn)一步加大了學(xué)生的養(yǎng)成教育，把小學(xué)生日常行為規(guī)范落實(shí)到行動(dòng)中，班主任管理學(xué)生養(yǎng)成教育和校園環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)校園文明小衛(wèi)士進(jìn)行榜樣教育。 一是各校要嚴(yán)格開展好少先隊(duì)和主題班隊(duì)活動(dòng)?！皩W(xué)校無小事，事事皆教育。繼續(xù)貫徹學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》大力弘揚(yáng)以身立教、無私奉獻(xiàn)的崇高師德，提倡愛生樂教，文明執(zhí)教，杜絕體罰和變相體罰行為，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和家校關(guān)系。 堅(jiān)持育人為本，德育為先，充分發(fā)揮學(xué)科德育的滲透功能，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，努力實(shí)施和諧教育，積極構(gòu)建和諧校園?；仡欉@一學(xué)期，我們主要做了以下幾方面的工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié) [五篇材料 ] 第一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié) 本學(xué)期我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作已經(jīng)全面結(jié)束。本學(xué)期以來，我鎮(zhèn)中心校以安全穩(wěn)定為前提，以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為目標(biāo)，以深入開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)努力推進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展，致力提升我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的水平。 （一）強(qiáng)化德育工作，營造優(yōu)良的育人環(huán)境。 突出師德的核心地位。 注重規(guī)范管理。”只有把教育過程中的每一件小事做好，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能真正把工作做得扎實(shí)。各中隊(duì)落實(shí)好 內(nèi)容，以學(xué)習(xí)小學(xué)生一日常規(guī)、安全衛(wèi)生等為具體內(nèi)容。中心校不定期隨時(shí)對校園中的學(xué)生言行、衛(wèi)生狀況進(jìn)行通報(bào)，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。今年“六一”兒童節(jié)，中心校成功舉辦了“洋港鎮(zhèn)第二屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)”，這次活動(dòng)，規(guī)模宏大，精彩紛呈，充分展示了全鎮(zhèn)師生的精神風(fēng)貌，贏 得了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)以及 全鎮(zhèn)人民的高度贊譽(yù)。充分利用廣播室堅(jiān)持對好人好事進(jìn)行宣傳，為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了必要條件。 建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房是中央的民心工程，為了落實(shí)項(xiàng)目、加快建設(shè)工期，中心校多次與建筑商及所在地村協(xié)商協(xié)調(diào)各項(xiàng)事務(wù)，保證了周轉(zhuǎn)房按時(shí)開工。教師住上漂亮的新房 指日可待。以“比”出質(zhì)量，以“比”添活力。 活動(dòng)伊始，中心校、中小學(xué)各級領(lǐng)導(dǎo)都十分重視這次活動(dòng)的意義和重要性，多次召開中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教師會(huì)議，親自參與方案制定，參與學(xué)校比武活動(dòng)，親自上臺(tái)講課，以滿腔的熱情投入到此次活動(dòng)中來。中心校在街道上拉上橫幅，貼標(biāo)語，聲勢浩蕩。 各學(xué)校都已成立了領(lǐng)導(dǎo)小組或?qū)W科小組，制定了科學(xué)規(guī)范的實(shí)施方案，中學(xué)還制定了統(tǒng)一格式的表格，為每一位教師建立了檔案。十一月份，中心校組織全鎮(zhèn)優(yōu)秀教師在中心完小舉行了說課、講課賽講活動(dòng)，活動(dòng)取得了圓滿成功。 各校在開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中，十分注重形式的多樣性，中學(xué)分層次開課，首先各學(xué)科選送 5— 6 人主講公開課，接著選定若干教師參與說課，最后余下的教師由學(xué)校組織評 委進(jìn)行推門聽課。 訪前，組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓每一位教師明白訪什么，怎么訪，訪中實(shí)行“三訪三講”，著力提高家庭教育水平，構(gòu)建家校教育網(wǎng)絡(luò)。對于貧困生，訪前摸底，制定幫扶措施，訪時(shí)送去愛心捐贈(zèng)。對于留守生、要求教師多次上門，關(guān)愛他們。 嚴(yán)格執(zhí)行精講、精練、精批、精評，有發(fā)必收、有收必改、有練必評、有錯(cuò)必糾等教學(xué)常規(guī)管理制度，積極推進(jìn)精細(xì)化管理。 強(qiáng)化教研課、示范課。堅(jiān)持教師相互聽課制度，每學(xué)期每位教師不少于 15節(jié)。努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，是我們努力的目標(biāo)。學(xué)校要求各年級 各學(xué)科精心設(shè)計(jì)練習(xí)，杜絕布置機(jī)械性作業(yè)， 一、二年級不得布置家庭作業(yè)，其他年級作業(yè)時(shí)間也不得超出規(guī)定時(shí)間，嚴(yán)格控制 考試次數(shù)，嚴(yán)格按課表上課。扎實(shí)開展“陽光體育活動(dòng)”，開齊上足衛(wèi)生健康和心理健康課程，進(jìn)一步規(guī)范陽光體育活動(dòng)，要求活動(dòng)做到有場地、有項(xiàng)目、有組織，確保學(xué)生每天不少于 1 小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。召開畢業(yè)班研討會(huì)和家長會(huì)議，要求老師為輸送優(yōu)質(zhì)生源，為學(xué)生小學(xué)生涯圓滿完成站好最后一班崗。每月底對教師 的教學(xué)工作進(jìn)行全面的督查，并將檢查結(jié)果上報(bào)鎮(zhèn)中心學(xué)校。 （三）師資隊(duì)伍建設(shè) 努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是新形勢下加快教育事業(yè)發(fā)展的重要保證。 按照縣教育局的要求，組織廣大教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、定期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，按計(jì)劃完成繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。 加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，開展一些有益活動(dòng)。同時(shí)中心校要求教師“練四字”（練毛筆字、鋼筆字、粉筆字、學(xué)會(huì)電腦打字），講普通話，過“三關(guān)”（教育理論關(guān)、專業(yè)知識關(guān)、道德修養(yǎng)關(guān)）并把這些活動(dòng)成果納入評定學(xué)校工作、考核校長的重要內(nèi)容。 成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確安全工作職責(zé)，由領(lǐng)導(dǎo)到老師簽訂安 全責(zé)任狀，建立健全責(zé)任追究制度。 強(qiáng)化路隊(duì)安全管理。 加強(qiáng)校園課間管理。 繼續(xù)加強(qiáng)流行疾病的防控工作。 加強(qiáng)食品安全管理工作。 加大安全排查，堅(jiān)持每周一次校園安全隱患排查，有排查記錄、排查結(jié)果處理措施，力爭不留安全隱 患的死角。 （五）后勤與財(cái)務(wù)工作 加強(qiáng)校產(chǎn)管理。充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用。 3 嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策。 學(xué)成績已成歷史，今后尚需努力。 洋港鎮(zhèn)中心學(xué)校 2021 年元月 4 日篇二：四道河子鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié) 2021——2021 學(xué)年第二學(xué)期 教育教學(xué)管理工作總結(jié) 本學(xué)期，我校以貫徹縣委十屆六次全委擴(kuò)大會(huì)議和自治區(qū)黨委七屆十次次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神為契機(jī)，全面學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。 按照學(xué)校“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求。學(xué)校在開學(xué)初修改并完善了有關(guān)教職工的管理考核制度和細(xì)則，充分調(diào)動(dòng)了全體教師的工作積極性。 加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè) 在學(xué)期初，學(xué)校修改完善了《班主任工作條例》、《班級管 理考評實(shí)施方案》，繼續(xù)實(shí)行班主任工作制度，班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流制度、例會(huì)制度、優(yōu)秀班主任評選制度。召開了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并將優(yōu)秀班主任的典型經(jīng)驗(yàn)材料下發(fā)至全校各辦公室，組織教師學(xué)習(xí)，舉行示范班會(huì)觀摩。 （ 4）實(shí)施了 自主與責(zé)任教育工程。在責(zé)任方面做到“五點(diǎn)五學(xué)會(huì)”，即以對家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì)孝敬；以對自己負(fù)責(zé)為立足點(diǎn)，學(xué)會(huì)誠信；以對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì)求知；以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心；以對社會(huì)負(fù)責(zé)為升華點(diǎn)，學(xué)會(huì)報(bào)效祖國。本學(xué)期通過學(xué)生推薦、班級評選、向社會(huì)發(fā)放調(diào)查問卷等形式，共有 25 名“文明禮儀標(biāo)兵”受到表彰，經(jīng)過層層選拔有 81 名“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”受到表彰。根據(jù)學(xué)校要求，修改完善了政教處工作制度、學(xué)習(xí)制度，努力爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”政教處。 二、加強(qiáng)班子建設(shè)，全面提高工作效率。以“深化教育管理質(zhì)量年”實(shí)施方案為目標(biāo)，積極開展“七個(gè)一”活動(dòng)。形成了分工明確、責(zé)任明確、職權(quán)明確的干部工作機(jī)制。做到事事有策劃、事事能落實(shí)、事事有總結(jié)。 三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。全體教師高質(zhì)量的完成了每周一篇讀書筆記，每月一篇教育隨筆、教育故事、教學(xué)反思，每節(jié)課后寫教學(xué)反思等項(xiàng)工作。 多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為保證學(xué)習(xí)培訓(xùn)的有效性，學(xué)校確立了外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)書面報(bào)告、教學(xué)匯報(bào)、以及反思制度。同時(shí)學(xué)校還建立了業(yè)務(wù)筆記、經(jīng)驗(yàn)材料